LEMBAR KERJA (LK)

BEDAH MODUL PKB LITERASI

MADRASAH IBTIDAIYAH KEMENTERIAN AGAMA

Tujuan Kegiatan:

Mengkaji materi, organisasi pembelajaran, dan LK pada UP3 Penilaian Formatif

Langkah Kegiatan:

1. Siapkan UP yang akan analisis

2. Kajilah seluruh komponen modul mulai dari Bagian Pendahuluan, Aktivitas Pembelajaran,
Penilaian Pembelajaran dan Penutup melalui kegiatan diskusi kelompok.
3. Cermati Lembar Kerja pada aktivitas pembelajaran di dalam modul.
4. Presentasikan hasil kerja kelompok secara bergiliran, simak presentasi dengan cermat dan
serius.
5. Perbaiki hasil kerja kelompok Saudara jika terdapat masukan dari kelompok lain.

A. Format Kajian Modul

Temuan/ Saran
Komponen Isi
masukan/ Perbaikan
Pendahuluan Tersampaikan Sesuai
Target Kompetensi adanya lembar penilaian diri dan Sesuai
asesor/fasilitator
Materi dan Organisasi Unsur per indikator capaian kompetensi Sesuai
Pembelajaran
Aktivitas Pembelajaran Tersampaikan dengan baik sesuai Sesuai
indicator yang telah ditetapkan
Penilaian Pembelajaran Melakukan penilaian diri bagi guru dan Sesuai
pada asesor
Penutup Ada kolom catatan khusus dan Sesuai
keterangan

B. Laporan Aktivitas Pembelajaran:

Kegiatan Pembelajaran : Literasi

Nama Lembar Kerja (LK) : Tes Formatif
Laporan Hasil Kajian LK
1. Kesesuaian LK dengan Tujuan : Sudah sangat baik karena tujuan sudah sudah sesuai indikator

2. Kesesuaian dengan materi : Sesuai indikator

3. Ketercukupan waktu pengerjaan LK : Efisiensi waktu yang dilakukan kepada guru/asesor dalam
 melakukan penilaian

4. Kejelasan Petunjuk Pengerjaan : Cukup jelas disampaikan/ditulis dengan tepat

5. Temuan dan Saran Perbaikan : Sesuai

Catatan hal-hal penting yang menjadi masalah:

1. Efisiensi waktu.
2.

Saran atau pemecahan masalah:

1. Memanfaatkan waktu dengan baik.