Tugas

RPPH DAN VIDEO PEMBELAJARAN SAINS PADA ANAK TK

Sains Anak Usia Dini

Disusun oleh kelompok 3:

Adela Fitri (20022124)

Dila Febriza (20022139)

Rindu Novita Sari (20022169)

Savira Fadillah (20022106)

Sindi Cahaya Fitri (20022109)

Tazkia Aulia (20022112)

Windi Elsa Putri (20022119)

Yefni Astuti (20022120)

Dosen pembimbing: Dra. Zulminiati, M.Pd

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Padang

2021/2022
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK: TAMAN KANAK-KANAK ASY-SYURO DESA SIGALAPANG JULU

Semester / Minggu / Hari ke: 2 / 18 / 1

Hari, tanggal : selasa, 16 november 2021

Kelompok usia : 5 – 6 Tahun

Sentra: sentra sains

Tema / subtema/ sub subtema: binatang/binatang yang hidup di darat/Binatang ternak

A. Kompetensi Inti (KI)

KOMPETENSI INTI

KI – 1 Menerima ajaran agama yang dianutnya

KI – 2 Memiliki perilaku hidup sehat, rasa ingin tahu, kreatif dan estetis, percaya diri,
disiplin, mandiri, peduli, mampu bekerja sama, mampu menyesuaikan diri, jujur,
dan santun dalamberinteraksi dengan keluarga, pendidik dan/atau pengasuh, dan
teman

KI – 3 Mengenali diri, keluarga, teman, guru dan/atau pengasuh, lingkungan sekitar,

teknologi, seni, dan budaya di rumah, tempat bermain dan satuan PAUD dengan
cara: mengamati dengan indra (melihat, mendengar, menghidu, merasa, meraba);
menanya; mengumpulkan informasi; mengolah informasi / mengasosiasikan, dan
mengomunikasikan melalui kegiatan bermain

KI - 4 Menunjukkan yang diketahui, dirasakan, dibutuhkan,dan dipikirkan melalui bahasa,

musik, gerakan, dan karya secara produktif dan kreatif, serta mencerminkan
perilaku anak berakhlak mulia
 B. Kompetensi Dasar
(KD): 1.1 – 3.1 – 4.1 – 3.3 – 3.4 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 2.8 – 3.15 – 4.15

Aspek Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

Perkembangan Perkembangan

NAM 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui - Mempercayai adanya tuhan

ciptaan-Nya melalui ciptaan-nya.

3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehariHari. - Berdoa sebelum dan sesudah

4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehariHari melakukankegiatan
dengan tuntunan orang dewasa

FM 3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan - Melakukan berbagai gerakan

gerakannya untuk pengembangan motorikkasar terkoordinasi secara terkontrol
dan motorik halus. dan seimbang.

3.4 Menggunakan anggota tubuh untuk - Terampil menggunakan tangan

pengembangan motorik kasar dan halus kanan dan kiridalam berbagai
aktivitas.

KOG 3.6 Mengenal benda- benda sekitarnya. - Menghubungkan satu benda

dengan benda yang lain
4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana
Benda- benda disekitar yang dikenalnya. - Mengenal konsep banyak
sedikit dengan mengukur
menggunakan alat ukur tidak
baku

BHS 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui - Menunjukkan bentukbentuk

bermain simbol (pra menulis)

4.12 Menujukkan kemampuan keaksaraan awal

dalam berbagai bentuk karya seni

SOSEM 2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan - Mengambil keputusan dan

Kemandirian. melakukan pekerjaansecara
mandiri
 SENI 3.15.Mengenal berbagai karya dan aktifitas - Membuat karya senisesuai
seni. kreatifitasnya.

4.15Menunjukkan karya dan aktifitas seni

dengan menggunakan berbagai media.

Materi:

- Nama-nama hewan ternak

- Mengenali suara hewan ternak

- Cara perkembangbiakan hewan ternak

- Dapat bekerja kelompok

- Mengucap terimakasih

- Pengenalan bentuk huruf nama hewan ternak

Materi Pembiasaan:

- Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan

- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.

Alat dan bahan:

- Gambar binatang ternak

- buku gambar

- pensil

- cat , speaker
A. KEGIATAN PEMBUKA

1. Penerapan SOP pembukaan

2. Berdiskusi tentang pembelajaran sebelumnya

3. Berdiskusi tentang nama hewan ternak

4. Bermain tepuk semangat

5. Bermain tutup buka telapak tangan

6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI

1. Menjelaskan macam-macam dan suara hewan ternak

2. Berdiskusi tentang perkembangbiakan hewan ternak

3. Berdiskusi tentang manfaat hewan ternak

4. Menyanyikan lagu tentang hewan ternak

C. RECALLING

1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan

2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP

1. Menanyakan perasaannya selama hari ini

2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
disukai

3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

4. Menginformasikan kegiatan untuk besok

5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN

1. Sikap

a. Dapat mensyukuri tanaman buah sebagai ciptaan Tuhan

b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

2. Pengetahuan dan ketrampilan

a. Dapat menyebutkan macam buah-buahan

b. Dapat menyebutkan bentuk buah-buahan

c. Dapat menyebutkan manfaat buah bagi tubuh manusia

d. Dapat menghitung jumlah buah dengan benar

e. Dapat menulis nama–nama buah yang berbentuk bulat

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

...………………………………
......................................

Link video pembelajaran: https://youtu.be/XqpM6zQDAwM