RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program : Program PG-PAUD

Program Studi : PG-PAUD
Nama Mata Kuliah : Penulisan Karya Ilmiah
Jumlah SKS 2
Semester IV
Mata Kuliah Prasyarat: -
Dosen Pengampu : Radeni Sukma ID

Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini berisi teori dan praktek penulisan karya ilmiah yang dimulai dari hakekat dan konsep karya ilmiah, jenis dan ciri karya ilmiah,
anatomi atau bagian-bagian karya tulis ilmiah, kaidah dan etika dalam penulisan karya ilmiah, penggunaan bahasa dalam karya tulis ilmiah, teknik
penulisan atau tata tulis karya ilmiah, langkah-langkah penulisan karya tulis ilmiah, pola-pola wacana penyajian tulisan ilmiah, teknik
mempresentasikan karya tulis ilmiah, aneka kesalahan dalam penulisan karya tulis ilmiah, dan sumber-sumber penulisan karya ilmiah. Proses
pembelajaran berlangsung melalui pendekatan explorasi, elaborasi, dan konfirmasi; yang diimplementasikan melalui metode inquiry, diskusi, praktek
kerja mandiri dan kelompok, dan reportasi. Evaluasi dilakukan melalui penilaian proses (partisipasi dan keaktifan mahasiwa dalam kelas), portofolio
mandiri dan kelompok, presentasi, hasil ujian tengah dan akhir semester dan kehadiran.

Capaian Pembelajaran (Komp Mata Kuliah):

a. Sikap
Mahasiswa secara antusias mengikuti perkuliahan.
Mahasiswa secara mandiri menyelesaikan tugas.
b. Pengetahuan
 Mahasiswa prodi S1 PG-PAUD memahami konsep, jenis, ciri, dan bagian karya tulis ilmiah.
Mahasiswa prodi S1 PG-PAUD memahami kaidah dan etika dalam menyusun karya tulis
ilmiah. Mahasiswa prodi S1 PG-PAUD memahami langkah-langkah dalam menyusun karya
tulis ilmiah. Mahasiswa prodi S1 PG-PAUD memahami pola-pola wacana penyajian karya
tulis ilmiah.
Mahasiswa prodi S1 PG-PAUD memahami berbagai kesalahan dalam penyusunan karya ilmiah.
c. Keterampilan
Mahasiswa prodi S1 PG-PAUD menguasai berbagai teknik menyusun karya tulis
ilmiah. Mahasiswa prodi S1 PG-PAUD menguasai teknik mempresentasikan karya
tulis ilmiah.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Bobot
Pert Penila
Sub Capaian Bentuk/
emu Bahan Kajian/ Pengalaman Indikator Teknik ian Referen
Pembelajaran (Sub Model Waktu
an Pokok Bahasan Belajar Penilaian Penilaian (pers si
Komp) Pembelajaran
Ke- ubko
mp)
1 Penjelasan silabus dan Silabus dan Ceramah, Peningkatan Mampu memahami Pengamatan 1,3
kontrak belajar Kontrak Belajar Diskusi Pemahaman materi yang akan
dipelajari selama
perkuliahan serta
jenis penugasan.
2 Membedah Kompilasi KTI Sharing dan Peningkatan Memahami Praktik, 1,3
pentingnya KTI (Why Diskusi pengetahuan pentingnya KTI tugas
and How)
3 Memahami konsep dasar 1. Konsep Diskusi Peningkatan Mengetahui dasar, Praktik, 1,3
dan jenis-jenis karya Karya kelompok pengetahuan jenis, dan ciri-ciri tugas
ilmiah (dosen
tulis ilmiah karya ilmiah
2. Jenis-jenis memberik an
Mampu memahami jenis karya
dan ciri-ciri karya tulis ilmiah. contoh
ilmiah 3. Ciri- buku,artik el
ciri majalah
karya ilmiah,
ilmiah artikel
4. Derajat koran,skri
keilmiahan karya psi,modul/
tulis handout,
makalah)
4 Memahami Anatomi Inkuiri Peningkatan Membedakan Tugas, Kuis 1,2,3,
anatomi atau bagian- karya pengetahuan anatomi laporan 4
bagian karya tulis ilmiah. ilmiah
1. Anatomi penelitian, artikel
laporan empirik dan artikel
penelitian teoritis
2. Anatomi Mengidentifikasi
artikel anatomi laporan
empirik
3. Anatomi penelitian, artikel
artikel teoritis empirik dan artikel
teoritis

5 Memahami kaidah dan Etika penulisan Inkuiri Peningkatan Menerapkan etika Tugas, 1,2,3,
etika penulisan karya karya Pengetahuan dan penulisan dalam Praktik 4
tulis ilmiah ilmiah sikap karya ilmiah
1. Asas-asas
etika penulisan
karya ilmiah
2. Sikap ilmiah.
3. Plagiarisme
6 Memahami dan 1. Penggunaan Diskusi Penignkatan Menggunakan Tugas, 1,2,3,
menguasai penggunaan diksi, ejaan dan pengetahuan ketepatan tata Praktik 4
bahasa dalam karya tulis Pemecah an
ilmiah dan kalimat masalah bahasa dalam
efektif dalam penulisan karya
pengembanga tulis ilmiah
n paragraf
2. Kesatuan,
kepaduan dan
kelengkapan
paragraf
3. Macam-
macam
paragraf:
langsung,
rampat,
pembuka,
penghubung,
dan penutup
4. Teknik
pengutipan
secara langsung
dan tidak
langsung
7 Memahami dan . Prosedur Ceramah, Mendiskusikan Terampil Tugas, 1,2,3
menguasai teknik penulisan Diskusi, teknik dan menerapkan teknik Praktik
Presentasi.
penulisan karya tulis karya langkah-langkah dan langkah-
ilmiah ilmiah: penulisan karya langkah dalam
Menguasai langkah- imajinasi, tulis ilmiah penulisan karya
langkah penulisan karya invensi, tulis ilmiah
tulis ilmiah disposisi
dan
elokusi.
2.
Pengorganisas
ian gagasan
dan teknik
penyelesaian
naskah karya
ilmiah
8-9 Memahami pola- pola Jenis-jenis Ceramah, Mendiskusikan Menguasai pola Presentasi, 1,2,3,
wacana penyajian karya wacana: Diskusi, Jenis-jenis wacana karya tulis ilmiah. Praktik 4
Presentasi.
tulis ilmiah narasi, dan teknik
eksposisi, melakukan Menerapkan teknik
Menguasai teknik argumentasi, presentasi dalam presentasi
mempresentasika n dan deskripsi karya ilmiah
karya tulis ilmiah.
Teknik
mempresentasi
kan karya tulis
ilmiah.
10- Memahami dan Kesalahan Ceramah, Mendiskusikan Mengidentifikasi Tugas, 1,2,3,
11 mengidentifikasi contoh- penulisan Diskusi, berbagai kesalahan kesalahan dalam Praktik 4
contoh aneka kesalahan karya ilmiah: Presentasi.
pada dalam penulisan dalam penulisan karya tulis ilmiah
tata tulis, karya ilmiah
KTI
kebahasaan,
alur berfikir,
dan isi
12 Memahami penulisan PKM 5 Diskusi, Mendiskusikan dan Merancang Karya Tugas, 1,2,3,
PKM Presentasi mengidentifikasi Tulis Ilmiah Praktik 4
5 untuk proyeksi PKM 5 menurut prosedur
PIMNAS PKM 5
 13- Menulis proposal salah Contoh PKM 5 Ceramah, Mendiskusikan Menulis PKM 5 Tugas, 1,2,3,
14 satu PKM 5 yang layak Diskusi, penulisan salahs Praktik 4
Presentasi.
kompetisi atu PKM 5
15 Membuat draft Outline Thesis Ceramah, Mendiskusikan Merancang dan Tugas, 1,2,3,
awal/usulan skripsi Diskusi, draft thesis membuat proposal Praktik 4
dengan menekankan Presentasi.
pada tata tulis yang thesis
benar

Penilaian:

No Komponen Penilaian Percentage %

1 Proses Perkuliahan 20%
2 Tugas Kuliah 20%
3 Test Tengah Semester 20%
4 Kehadiran 10%
5 UAS 30%
Total 100%

Referensi Wajib:
1. Ali Mustadi. 2012. Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Handout Mata Kuliah Penulisan Karya Ilmiah
TIM Penulis. 2012. Panduan Penulisan Skripsi. UNY
Referensi Tambahan
2. Anwar Hasnun. 2004. Pedoman dan Petunjuk Praktis Karya Tulis. Yogyakarta: Absolut
3. Etty Indriati. 2005. Menulis karya Ilmiah. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Gunawan Wiradi. 2002. Etika Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:
Akatiga
4. -. 2002. Panduan Mempersiapkan Tulisan Ilmiah. Bandung: Akatiga