Pembekalan Pra-Magang Industri Dalam rangka Tefa

Pelaksanaa tgl 16 Agustus 2018

2 kegiatan dalam pelaksanaan magang :

1. Magang
2. Penyelarasan kurikulum

Magang :

Kenapa guru harus magang : memperoleh mainset, pengalaman dan wawasan di perusahaan.

Struktur Penulisan Laporan Magang :

Cover

Halaman pengesahan

Daftar isi

Sejarah singkat dan struktur perusahaan

Sistem produksi/jasa/maintenance/SR/Manajemen Mutu

Analisa Kompetensi kerja/Pelaksanaan

Simpulan dan saran

Daftar Pustaka
PENYELARASAN KURIKULUM SMK DAN DUDI

Mengapa perlu penyelarasan?

 Adanya ketidaksesuaian kompetensi lulusan dj smk dengan kompetensi kerja di du/di

 Relatif menurun serapan lulusan smk di tempat kerja
 Mendapatksnbpeta kompetensi kerja di dudi
 Mendapatkan deskripsi level kompetensi (basic/advance) di dudi
 Mendapatkan penguatan untuk magang guru ditempat kerja dan guru tamu dari dudi

Acuan Penyelarasan:

1. Potensi peserta didik

2. Relevansi dengan karakteristik daerah ( pembangunan daerah)
3. Tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial dan spiritual peserta didik.
4. Kebermanfaatan bagi peserta didik
5. Struktur keilmuan
6. Aktualitas, kedalaman dan kelulusan materi pembelajaran

SKKD KOMPETENSI KEAHLIAN

A. Normatif
B. Adaftif
C. Produktif

Analisis kompetensi SMK

C1, C2, C3. Dg Format :

No Kompetensi Dasar Sesuai Tdk.Sesuai Penambahan KD

FINALISASI KOMPETENSI KERJA YG SESUAI DENGAN KD DI SMK.N 1 TPI.