BAGIAN I

PENDAHULUAN

Kunci keberhasilan pendidikan SMK adalah berpadunya tiga aspek

penting, yaitu konsentrasi, teori, dan praktik. Di SMK, peserta didik dibebaskan
memilih jurusan/program studi apa yang akan didalaminya. Melalui pendidikan
sistem ganda (PSG), lulusan SMK tidak hanya mempunyai kecerdasan teoretis
yang didapatkan dari pelajaran di kelas saja, melainkan juga keterampilan praktis
yang diperoleh dari praktik kerja industri (PRAKERIN).

Pelaksanaan PRAKERIN merupakan salah satu upaya untuk menghasilkan

lulusan SMK sebagai tenaga kerja yang berkualitas, memiliki keahlian, dan
profesional (pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja) sesuai dengan tuntutan
lapangan kerja, meningkatkan dan memperkokoh keterkaitan dan kesepadanan
(link and match) antara lembaga pelatihan dan kejuruan dengan dunia kerja,
meningkatkan efektivitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga
kerja yang berkualitas, serta memberi pengakuan dan penghargaan terhadap
pengalaman kerja sebagai bagian yang tidak terpisahkan.

A. Dasar dan Tujuan Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

1. Dasar
Adapun yang menjadi dasar pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda
(PSG) ini adalah Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2004
dan Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) atau Praktek
Kerja Industri (PRAKERIN).

1
 2. Tujuan
Adapun tujuan pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) ini
adalah:
a. Menambah sumberdaya manusia (SDM) yang andal, berwawasan, dan
berpengalaman.
b. Meningkatkan pengetahuan dan pengalaman siswa tentang dunia kerja.
c. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bersosialisasi dan
beradaptasi di lapangan kerja yang sebenarnya.
d. Melatih siswa/siswi agar terampil dan cermat dalam membuat tulisan
melalui penulisan laporan PSG.

B. Tempat Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Pendidikan Sistem Ganda (PSG) ini dilakukan selama 60 (enam puluh)
hari kerja. Penulis ditempatkan di:
Kantor : Dinas Pendapatan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kota
Palu ( DPPKAD)
Alamat : Jl. Baruga No.1 Palu

2
 BAGIAN II
IDENTITAS KANTOR, ISTRUKTUR, GURU PEMBIMBING,
DAN URAIAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN SISTEM
GANDA (PSG)

A. Identitas Kantor
Nama Kantor : Dinas Pendapatan Pengelolaan Keuangan Dan Aset Daerah
Alamat : Jl. Baruga No.1 Palu
Telepon : (0451) 425580
Visi : Terwujudnya Pengelolaan Pendapatan, Keuangan Dan Aset
Daerah Yang Profesional, Transparan Dan Akuntabel
Misi : 1. Meningkatkan Efektivitas Sumber-Sumber Pendapatan
Daerah
2. Meningkatkan Efektivitas Dan Efesiensi Dalam
Pengelolaan Keuangan Dan Aset Daerah
3. Menerapkan Sistem Pengelolaan Barang Milik Daerah
4. Menerapkan Koordinasi Perencanaan Anggaran Dan
Menjamin Likriditas Anggaran Daerah

B. Identitas Instruktur Pendamping

Nama : Herlina, S.Sos
NIP/NPP : 19741113 200604 2 019
Jabatan : Staf Penata Muda Tkt. I III/b
Alamat : BTN Petobo Blok D3 No. 9 Palu

C. Identitas Guru Pembimbing

Nama : Safina Faisal, Spd
NIP/NPP : 1969110121 200604 2 011
Jabatan : Guru Akuntansi
Alamat : Perumahan Griya Palupi Blok A No. 6 Palu
3
D. Uraian Hasil Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG)
Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) selama 60 (enam puluh)
hari kerja memberi pengalaman kerja yang sangat berharga bagi penulis.
Uraian kegiatan-kegiatan kerja yang penulis lakukan selama mengikuti PSG
di Kantor Perwakilan Dinas Pendapatan Pengelolaan Keuangan Dan Aset
Daerah ( DPPKAD) Provinsi Sulawesi Tengah adalah sebagai berikut:
1. Mengikuti apel pagi dan apel pulang, yaitu penyampaian arahan dan
motivasi kerja oleh pimpinan kantor.
2. Mengimput Penerimaan ( BPD,BNI,BRI) ke Buku Kas Daerah
3. Merekonsiliasi penerimaan kebuku rekapan (11 SKPD)
4. Mengimput SP2D Pengeluaran (Gaji/Rutin) ke Buku Kas Daerah
5. Merekonsiliasi Penerimaan / Pengeluaran ke Buku Kontrol BPD,BNI,
BRI.
6. Memberi no. kas ke arsip penerimaan 11 SKPD
7. Mengimput SP2D Pengeluaran( Arsip SP2D) ke buku expedisi
8. Mengimput dan Merekonsiliasi Penerimaan / Pengeluaran RS ke Buku
Kontrol Kas Daerah

4
 BAGIAN III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Berdasarkan uraian sebelumnya, penulis dapat mengambil beberapa
kesimpulan, yakni sebagai berikut:
1. Tujuan dari Pendidikan Sistem Ganda (PSG) adalah untuk membekali
siswa dengan pengalaman yang sebenarnya di dunia kerja.
2. Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) selama 60 (enam puluh) hari
kerja sangat bermanfaat memberi pengetahuan dan melatih penulis untuk
bersosialisasi dan beradaptasi di dunia kerja.

B. Saran
Adapun saran yang dapat penulis berikan adalah sebagai berikut:
1. Para pegawai kantor hendaknya lebih disiplin dalam masalah waktu.
2. Sekolah hendaknya menjalin hubungan kerjasama dengan dunia kerja yang
lebih luas lagi agar sekolah dapat lebih mudah menentukan tempat yang
sesuai dengan bidang keahlian siswa.
3. Sekolah hendaknya lebih memperhatikan kesesuaian tempat praktik kerja
industri dengan jurusan/program studi yang diambil oleh siswanya agar
teori yang didapatkan di kelas dapat diaplikasikan di tempat praktik.
4. Guru pembimbing hendaknya lebih memperhatikan siswa bimbingannya
di tempat praktik.