PROGRAM

PRAKTIK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )

SMK PALAPA PARE 2017/2018

Tim Penyusun:
POKJA PRAKERIN

Alamat Jl. Dr. Sutumo 67 Pare – Kediri, Telp. 0354-391111, 39211

E-Mail info@smkpalapapare.sch.id
Website www.smkpalapapare.shc.id

1
 PETUNJUK UMUM PRAKERIN

1. Prakerin dilaksanakan siswa kelas XI pada semester 4

2. Lama Prakerin 2  bulan
3. Syarat peserta Prakerin:
a. Kompetensi dasar sudah tuntas
b. Sudah menyelesaikan administrasi sekolah sebelum melaksanakan
Prakerin
4. Biaya Prakerin sharing antara  orang tua siswa dan sekolah
5. Memenuhi pemberkasan Prakerin antara lain :
a. Surat pernyataan orang tua
b. Mengisi biodata/curriculum vitae siswa dilengkapi foto berwarna
ukuran 3 x 4 sebanyak 4 lembar
c. Surat perjanjian mematuhi tata tertib sekolah dan DU/DI
6. Siswa menerima panduan Prakerin
7. Siswa menerima buku jurnal kegiatan Prakerin
8. DU/DImenerima buku panduan penilaian Prakerin
9. Siswa mendapat pembelajaran yang sesuai dengan program keahliannya.
10. Siswa mendapatkan sertifikat Prakerin dari DU/DI 

PANDUAN POKJA PRAKERIN

1. Membuat Action Plan Prakerin sebelum Prakerin berjalan

2. Membuat pemetaan DU/DI tempat Prakerin
3. Mensosialisasikan kepada orang tua siswa
4. Membuat MoU sekolah dengan DU/DI
5. Membuat pemetaan siswa sesuai dengan kondisi ekonomi dan letak tempat
tinggal siswa
6. Membuat buku panduan Prakerin bagi siswa dan DU/DI
7. Pembekalan siswa
8. Penyerahan siswa Prakerin ke DU/DI oleh pendamping/pembimbing
9. Pendamping/pembimbing melakukan monitoring ke DU/DI 1 bulan sekali
10. Penjemputan siswa Prakerin oleh pendamping/pembimbing
11. Evaluasi dan presentasi hasil Prakerin oleh siswa untuk setiap tempat DU/DI

2
 KATA PENGANTAR

            Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga program
Prakerin SMK PALAPA PARE dapat diselesaikan dengan baik. Program ini disusun
dalam rangka konsolidasi manajemen Prakerin menuju profesionalisme untuk
mencapai visi dan misi SMK PALAPA PARE.
            Program Prakerin ini sebagai dasar, rasional, tujuan, pola penyelenggaran
Prakerin, struktur program tim pokja Prakerin, prosedur sarana dan prasarana,
penilaian dan pelaporan.
            Kepada bapak/ ibu Pimpinan di berbagai Dunia Usaha/Dunia Industri dan
Instansi, kami sampaikan ucapan terima kasih atas kerjasama, pengabdian, bantuan,
dedikasi dan tanggung jawab yang tinggi untuk membekali kemampuan keahlian
kepada anak-anak bangsa Indonesia.
            Mudah-mudahan Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan
perlindungan dan bimbingan. Amin.

Pare , 04 Oktober 2016

Tim Penyusun

Pokja Prakerin

3
 A.   LATAR  BELAKANG

Pada dasarnya Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu model

penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi
kegiatan belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan
melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode tersebut dilaksanakan dalam
rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mencapai
relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.

Harapan utama dan kegiatan Prakerin ini di samping meningkatkan

keahlian profesional siswa agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja
agar siswa memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja, motivasi
kerja, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu, dan
kerajinan dalam bekerja.

Adapun landasan hukum pelaksanaan Prakerin adalah:

1. UU No. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. PP. Nomor: 29 / 1990 tentang Pendidikan Menengah
3. Kep. Menaker No: 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Permagangan
Nasional
4. PP No: 39 / 1992 tentang peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional
5. Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0490 / U / 1992 tentang Sekolah
Menengah Kejuruan
6. Surat Keputusan Mendikbud No: 080 / U / 1993 tentang Kurikulum SMK
sebagaimana telah diubah menjadi Kurikulum SMK Edisi 1999
7. Surat keputusan Kepala SMK PALAPA PARE Nomor: 057/03-Prakerin / SMK
PALAPA PARE / 2016  tentang Susunan Pengurus  Pokja Prakerin SMK
PALAPA PARE.

B.   TUJUAN PRAKERIN

Penyelenggaraan Prakerin bertujuan untuk:

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga
kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang
sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and
Match) antara SMK dan Industri.
4
 3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.
4. Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.

C.   PROSEDUR KEGIATAN PRAKERIN

1. Penentuan Jadwal Prakerin

2. Pertemuan dengan orang tua/Wali murid
3. Pencarian Partner Industri (DU/DI)
4. Penanda tanganan MOU
5. Ploting / Penempatan Siswa ke DU/DI dan Pembimbingan

D.   STRUKTUR TIM POKJA PRAKERIN

Penanggung jawab : Kepala SMK PALAPA PARE

Ketua Pokja Prakerin : Heru Syafrizal, A.Md.
Wakil Ketua : Nira, S.E.

5
Sekretaris : Lia Novita Sari.
Bendahara : Eka Enyta Permatasari

Anggota : 1. Agus Dwi Purbiantoro, S.Kom

2. Hendro Srikuncahyo

3. Lylia Herasti Permatasari, S.Pd

4. Sadjir Abidin, B.B.A

Kord.Pembimbing :          
1. Agus Dwi Purbiantoro, S.Kom
2. Sadjir Abidin, B.B.A.

 Keterangan:
Tupoksi masing-masing bagian
1. Kepala Sekolah
Sebagai penanggung jawab utama dalam pelaksanaan Prakerin
2. Ketua Pokja
a.    Koordinator pelaksanaan Prakerin
b.    Penghubung antara DU/DI dan atau Instansi dengan sekolah
3.   Sekretaris Pokja
a.   Menyiapkan administrasi Prakerin
b.   Mengelola administrasi Prakerin mulai dari surat permohonan sampai
dengan pelaporan.
c.   Mendistribusikan kelengkapan administrasi Prakerin siswa
4.   Bendahara Pokja
a.   Membuat anggaran Prakerin
b.   Mengatur penggunaan keuangan Prakerin
c.   Membuat laporan penggunaan keuangan Prakerin kepada kepala sekolah
melalui ketua pokja Prakerin
E.   NILAI TAMBAH
Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha/industri atau instansi
dilaksanakan dalam prinsip  saling membantu, saling mengisi, dan saling
melengkapi untuk keuntungan bersama.
Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) akan
memberi nilai tambah bagi pihak-pihak yang bekerjasama, sebagai berikut:

6
 a.   Nilai Tambah Bagi Industri
Penyelenggaraan Prakerin memberi keuntungan nyata bagi industri antara lain:
1. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta Prakerin yang belajar dan
bekerja di industri.
2. Umumnya peserta Prakerin telah ikut dalam proses produksi secara aktif
sehingga pada pengertian tertentu peserta Prakerin adalah tenaga kerja yang
memberi keuntungan.
3. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta Prakerin untuk
kepentingan perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang dimiliki.
4. Selama proses pendidikan melalui kerja industri, peserta Prakerin lebih
mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan
perusahaan. Karena itu, sikap peserta Prakerin dapat dibentuk sesuai dengan
ciri khas tertentu industri.
5. Memberi kepuasan bagi dunia usaha/dunia industri karena diakui ikut serta
menentukan hari depan bangsa melalui Praktik Kerja Industri (Prakein).

b.  Nilai Tambah Bagi Sekolah

Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta didik
lebih terjamin pencapaiannya. Terdapat kesesuaian yang lebih pas antara program
pendiddikan dengan kebutuhan lapangan kerja (sesuai dengan prinsip Link and
Match). Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena
tamatannya lebih terjamin memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk
kepentingan tamatan, kepentingan dunia kerja, dan kepentingan bangsa.

c.  Nilai Tambah Bagi Praktikan/siswa

Hasil belajar peserta Praktik Industri akan lebih bermakna, karena setelah
tamat akan betul-betul memiliki keahlian profesional sebagai bekal untuk
meningkatkan taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan dirinya secara
berkelanjutan.
Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan rasa
percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk
meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

F.  PEMBIMBING DARI  DU/ DI DAN INSTANSI

7
 Pembimbing dari DU/DIdan Instansi adalah pegawai yang diberi tugas untuk
mempersiapkan, mengarahkan, memotivasi, melatih, membimbing, dan menilai
peserta kegiatan praktik industri dalam melaksanakan kegiatan.

Tugas Pembimbing Industri:

Kordinasi dan bekerjasama dengan Tim Pokja Prakerin  dalam menentukan
kegiatan- kegiatan atau keterampilan-keterampilan yang dapat dikerjakan siswa di
industri.
1. Memberikan dukungan dalam pelaksanaan kegiatan Praktik Kerja Industri
dengan menyediakan fasilitas yang sesuai dengan kegiatan yang dikerjakan.
2. Memberikan penjelasan Dunia Industri tentang:
1. Sifat dan etos kerja sebagai pekerja serta tata tertib dan peraturan kerja yang
berlaku.
2. Spesifikasi kerja yang dilakukan
3. Benda-benda produk/jasa yang telah dihasilkan
4. Peralatan dan media yang digunakan
3. Melaksanakan pelatihan dan bimbingan secara sistematis berdasarkan progam
dan jadwal yang telah direncanakan.
4. Memberikan penilaian terhadap kegiatan siswa, baik yang menyangkut aspek
sikap maupun keterampilan kerja di industri.
5. Memberikan dorongan kepada siswa agar selalu aktif dan tekun serta antusias
dalam mengikuti kegiatan praktik industri.
6. Memberikan peringatan atau hukuman kepada siswa sesuai sifat pelanggaran
yang berlaku di dunia industri.

G.   PEMBIMBING DARI SEKOLAH

Pembimbing dari sekolah adalah guru yang diberi tugas mempersiapkan,

mengarahkan, memotivasi, membimbing, dan menjembatani antara siswa dengan
pihak industri selama kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakerin).

Tugas Pembimbing Sekolah dalam Praktik Kerja Industri:

Koordinasi dan kerjasama dengan pembimbing industri dalam menentukan
kegiatan yang dikerjakan siswa.
1. Memberikan dukungan moral selama kegiatan Praktik Kerja Industri.
2. Mendapatkan informasi tentang perkembangan siswa dan kesulitan yang
dihadapi siswa sebagai masukan untuk sekolah.

8
 3. Menemukan masalah dan mencari solusi penyelesaian masalah.
4. Monitoring dengan harapan terjadi komunikasi yang baik antara industri,
sekolah, dan praktikan.

H.   LAPORAN

Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta praktik di Dunia

Industri sehingga dapat memberikan informasi tentang kualifikasi kemajuan siswa,
maka diperlukan laporan kegiatan siswa selama di industri.
1. Pelaporan kegiatan Prakerin dari industri ke sekolah dilakukan secara rutin
selama kegiatan Prakerin dan setiap saat bila ada permasalahan.
2. Monitoring dari sekolah dilakukan minimal dilakukan tiga kali pada saat
mengantar, setelah praktik Prakerin selama 1 bulan, dan pada saat
penjemputan.
3. Sertifikat Prakerin sebagi bukti atas kegiatan praktik keahlian yang dilakukan
siswa di dunia industri.

9
 PROGRAM KERJA POKJA PRAKERIN
TAHUN KERJA 2016 - 2017

PROGRAM DAN WAKTU

NO HASIL YANG DIHARAPKAN PELAKSANA
JENIS KEGIATAN PELAKSANAAN
A.    TAHAP PERSIAPAN
1 Inventarisasi DU/DI Terinventarisir DU/DI yang Pokja
Okt - Nop 2016
akan ditempati Prakerin Prakerin
2 Pengiriman surat ke Semua DU/DI dan Institusi
DU/DI dan atau pasangan dalam Pokja
Okt - Des 2016
Penjajakan dengan Prakerin terkirimi surat Prakerin
DU/DI permohonan
3 Pengecekan Surat Memastikan DU/DI dan
Pokja
Balasan dari DU/DI Instansi yang bersedia di Des 2016
Prakerin
tempati Prakerin
4 Sinkronisasi dan Memastikan adanya
Pokja
Penandatanganan kesepakatan secara tertulis Des - Jan 2016
Prakerin
MoU dengan DU/DI antara sekolah dengan DU/DI
5 Menempatkan siswa Siswa ditempatkan di Du/Di
yang sesuai dengan yang sesuai dengan program Pokja
Jan 2016
program studi studi keahliannya masing- Prakerin
keahliannya masing
6 Pembagian tugas Adanya guru pembimbing
Pokja
membimbing siswa pada masing-masing tempat Des - Jan 2016
Prakerin
Prakerin
7 Pembuatan buku Tersedianya buku panduan
panduan dan danadminitrasi siswa yang Pokja
Okt – Des 2016
administrasi akan berangkat Prakerin Prakerin
Prakerin
8 Penyusunan Pembiayaan setiap program
anggaran kegiatan didasarkan atas
Pokja
pembiayaan anggaran Jan 2017
Prakerin
keseluruhan
kegiatan Prakerin
C.    TAHAP PELAKSANAAN
1 Pembekalan siswa Siswa mempunyai wawasan
Pokja
Prakerin industri sebelum berangkat Jan 2017
Prakerin
Prakerin
2 Pemberangkatan Seluruh siswa kelas XI
Guru
siswa Prakerin gelombang 2 diberangkatkan Jan 2017
Pembimbing
ke DU/DI
3 Kegiatan Siswa Semua siswa dapat
Prakerin di DU/DI melaksanakan Prakerin sesuai Pembimbing
Jan – Mar 2017
dengan jadwal yang telah DU/DI
ditetapkan
4 Kegiatan Semua siswa dapat Jan – Mar 2017 Pembimbing
Pembimbingan melaksanakan Prakerin sesuai DU/DI

10
 PROGRAM DAN WAKTU
NO HASIL YANG DIHARAPKAN PELAKSANA
JENIS KEGIATAN PELAKSANAAN
Siswa Prakerin di dengan jadwal yang telah
DU/DI ditetapkan

5 Penarikan/ Siswa Prakerin kembali ke

penjemputan sekolah untuk mengikuti
Pokja
kembali siswa kegiatan belajar di sekolah Mar 2017
Prakerin
Prakerin

D.     TAHAP EVALUASI
1 Kegiatan Monitoring Semua siswa dapat
Siswa Prakerin di melaksanakan Prakerin sesuai Peb - Mar 2017 Guru
DU/DI dengan jadwal yang telah Pembimbing
ditetapkan
2 Rapat Koordinasi Diketahuinya hasil Setiap selesai
Pokja
dengan Pembimbing pelaksanaan monitoring monitoring
Prakerin

E.     TAHAP  PELAPORAN
1 Pembuatan laporan Semua siswa dapat
kegiatan Prakerin menyelesaikan laporan
Guru
gelombang 1 dan 2 pelaksanaan  Prakerin sesuai Apr -Jun 2017
Pembimbing
dengan jadwal yang telah
ditetapkan
2 Laporan akhir Mengkoordinasikan secara
keseluruhan kegiatan yang Pokja
Juli 2017
telah selesai dilaksanakan Prakerin
kepada pimpinan
                                               
Pare, 04 Oktober 2016

Mengetahui,

Kepala SMK PALAPA PARE Ketua Pokja Prakerin

SUHARTATIK, S.Pd.                                     HERU SYAFRIZAL, A.Md.

11
 JADWAL KEGIATAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI

NO KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN TEMPAT

1 Sosialisasi 4 Oktober s/d 20 Desember 2016 Sekolah
2 Pencarian DU/DI 4 Oktober s/d 30 Desember 2016 Sekolah
3 Pendataan 1 Oktober s/d 10 Desember 2016 Sekolah
4 Pembekalan 05 Januari 2017 Sekolah
Pelepasan/
5 09 Januari 2016 Sekolah
Pemberangkatan
6 Pelaksanaan Prakerin 09 Januari 2017 s/d 31 Maret 2017 DU/DI
7 Monitoring Pembimbing Januari - Februari 2017 DU/DI
8 Monitoring POKJA 1 Maret 2017 DU/DI
9 Penarikan Prakerin 29 s/d 09 Maret 2017 DU/DI
10 Kembali ke Sekolah 10 Maret 2017 Sekolah
Bimbingan& Pengumpulan
11 11 Maret s/d 11 April 2017 Sekolah
Laporan
        
AGENDA ACARA & JADWAL PEMBEKALAN
PRAKERIN SEKOLAH

NO KELAS KEAHLIAN TANGGAL PEMATERI TOPIK WAKTU

Kebijakan
Kepala Sekolah 07.00 - 07.30
Prakrin
1 XI RPL 5 Jan 2017 Wk.Kurikulum 07.30 - 08.00
Etos Kerja
Pokja Prakerin 08.00 - 08.30
Administrasi

Mengetahui, Pare, 04 Oktober 2016

Kepala Sekolah Ketua Panitia,

Suhartatik, S.Pd Heru Syafrizal, A.Md

12
 DAFTAR NAMA-NAMA PENEMPATAN PESERTA PRAKERIN
PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK
TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

NO LOKASI NIS NAMA PESERTA PEMBIMBING

1 15.1.001 Ari Winanto

2 15.1.002 Didit Prasetyo

3 15.1.003 Dwi Indah Lestari
4 15.1.004 Dyan Farera
5 15.1.005 Fitriana Ayu Damayanti

6 15.1.007 Maulana Ifan Taris

7 15.1.008 Mega Tri Wahyuni

8 15.1.010 Mochamad Zulfi Alfian

9 15.1.011 Nasrul Ulum

10 15.1.012 Nur Muhammad Arief Wibisono

11 15.1.013 Phalevi Ade Rival

12 15.1.014 Resti Damayanti

13 15.1.016 Shafia Anning Sari

14 15.1.017 Wiwin Pratama

15 15.1.018 Yuli Retno Sari

Pare, 04 Oktober 2016

Mengetahui,

Kepala SMK PALAPA PARE Ketua Pokja Prakerin

SUHARTATIK, S.Pd.                                     HERU SYAFRIZAL, A.Md.

13
 Pare, 04 Oktober 2016

Mengetahui,

Kepala SMK PALAPA PARE Ketua Pokja Prakerin

SUHARTATIK, S.Pd.                                     HERU SYAFRIZAL, A.Md.

14
ACTION PLAN POKJA PRAKERIN

SMK PALAPA PARE KABUPATEN KEDIRI

TAHUN PELAJARAN 2016- 2017

JENIS
KEGIATAN/PROGRAM PENANGGUNG WAKTU
NO INDIKATOR
YANG AKAN JAWAB PELAKSANAAN
DILAKSANAKAN
1.  Pembentukan Terbentuknya Ka. Sekolah
1 Okt 2016
Pokja Prakerin Pokja Prakerin Waka Humas
2.  Penyusunan Adanya program Waka Humas
Nop 2016
program Prakerin Prakerin Pokja Prakerin
Terbentuknya
3.  Analisis DU/DI daftar pemetaan Waka Humas Okt  – Nop
yang relevan penempatan Pokja Prakerin 2016
Prakerin
4.  Pengadaan buku Adanya buku
pedoman teknis pedoman teknis Waka Humas Okt  – Nop
pelaksaan pelaksanaan Pokja Prakerin 2016
Prakerin Prakerin
5.    Menyiapkan  Adanya buku
administrasi jurnal
kelengkapan Prakerin, tata
Prakerin tertib
Prakerin,
surat
pernyataan
ortu,
presensi,
daftar nilai
Waka Humas Okt – Des
Prakerin dan
Pokja Prakerin 2016
format
laporan
Prakerin.
 Adanya surat
– surat
permohonan
penempatan
siswa
Prakerin ke
DU/DI

15
 JENIS
KEGIATAN/PROGRAM PENANGGUNG WAKTU
NO INDIKATOR
YANG AKAN JAWAB PELAKSANAAN
DILAKSANAKAN
Adanya
1     Sinkronisasi kesefahaman
program tentang program Pokja Prakerin
2 Okt 2016
Prakerin dengan Prakerin antara Kaprogli
DU/DI sekolah dan
DU/DI
2    Membuat MOU Adanya MOU
Pokja Prakerin
Prakerin dengan Prakerin dengan Des 2016
Kaprogli
DU/DI DU/DI
1.  Mendata siswa Adanya data
calon peserta siswa calon
Prakerin sesuai peserta Prakerin
dengan progli sesuai dengan
masing-masing program
keahlian masing-
masing yang Pokja Prakerin
3 Des 2016
ditentukan Kaprogli
berdasarkan
tempat tinggal,
kompetensi dan
kemampuan
orang tua/wali
siswa
2.  Penempatan Daftar peserta Pokja Prakerin
Des 2016
siswa Prakerin Prakerin Kaprogli
Adanya
SOSIALISASI PRA Ka Sekolah
pertemuan
KERIN KEPADA Waka Humas
4 antara sekolah Okt 2016
ORANG TUA / Pokja Prakerin
dan orang
WALI Wali Kelas
tua/wali siswa
Siswa lebih siap
Ka Sekolah
PEMBEKALAN dalam
Pokja Prakerin
5 PRAKERIN menghadapi Jan 2017
Kaprogli
KEPADA SISWA program
Prakerin
Siswa siap
PENEMPATAN berada di Pokja Prakerin
6 SISWA DU/DI/K untuk Kaprogli Jan 2017
PRAKERIN melaksanakan Pembimbing
Prakerin

16
 JENIS
KEGIATAN/PROGRAM PENANGGUNG WAKTU
NO INDIKATOR
YANG AKAN JAWAB PELAKSANAAN
DILAKSANAKAN
Melaksanakan  Terpantauny
Monitoring a
Pelaksanaan pelaksanaan
Prakerin ke Prakerin
DU/DI. siswa secara
baik.
 Adanya
peningkatan
Pokja Prakerin Jan – Mar
profesionalis
Pembimbing 2017
me siswa
setelah
melaksanaka
n Prakerin.
 Berkurangny
a masalah
yang terjadi
di DU/DI
Siswa kembali ke
Penarikan\Penje
sekolah dan siap Pokja Prakerin
mputan siswa Mar 2017
mendapatkan Pembimbing
Prakerin
pembelajaran
 Buku laporan
PENGUMPULAN
hasil kegiatan
LAPORAN HASIL Pokja Prakerin Apr dan Juni
7 Prakerin
KEGIATAN Pembimbing 2017
 Presentasi
PRAKERIN
hasil Prakerin
Laporan
EVALUASI
pelaksanaan Ka Sekolah
8 PELAKSANAAN Juli 2017
Prakerin oleh Pokja Prakerin
PRAKERIN
POKJA Prakerin

Pare, 3 Oktober 2016

Mengetahui,

Kepala SMK PALAPA PARE Ketua Pokja Prakerin

SUHARTATIK, S.Pd.                                  HERU SYAFRIZAL, A.Md.

17