SKENARIO PEMBELAJARAN 4

OLEH:

1. DINDA RENITA BR TARIGAN (1902090277)

2. MEGA T. LUMBANTOBING (1902090271)
3. HADIKATUL JAMILAH (1902090273)

DOSEN PENGAMPU : INDAH PRATIWI, S. Pd., M. Pd.

MATA KULIAH : PEMBELAJARAN BILINGUAL DI KELAS RENDAH

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PRODI PGSD
2020/2021
1. Materi: Parts of the Body
2. Kelas: 2 SD
3. Tujuan Pembelajaran:
 Siswa mampu melafalkan bagian-bagian tubuh dalam bahasa Inggris
 Siswa mampu membuat contoh kalimat dalam bahasa Inggris mengenai bagian-bagian tubuh
 Siswa dapat mengerti dan melaksanakan perintah yang diberikan guru dalam bahasa Inggris
untuk bagian tubuh tertentu
4. Langkah Kegiatan
a. Kegiatan awal (10 menit)
 Guru mengucapkan salam dalam bahasa Inggris dan siswa memberi respon
 Guru mengajak siswa untuk berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-
masing
 Guru mengecek kehadiran siswa
 Guru mengulang sekilas materi sebelumnya dan menagih tugas yang diberikan
sebelumnya
 Guru menyampaikan materi apa yang akan dipelajari
b. Kegiatan Inti (45 menit)
 Guru membentuk siswa dalam beberapa kelompok yang terdiri dari 4 sampai 5 orang
 Guru menjelaskan materi sambil menyuruh siswa melafalkannya sesuai dengan yang
diucapkan guru
 Guru menyuruh siswa melafalkan kembali pengucapan-pengucapan pada materi “parts of
the body” agar siswa semakin ingat
 Guru menunjuk siswa secara acak dan bergantian untuk menjawab gambar apa yang
ditunjuk pada alat peraga (berupa gambar bagian-bagian tubuh)
 Guru memberikan perintah kepada siswa dalam bahasa Inggris untuk menyentuh bagain-
bagian tubuh mereka
 Guru mengajarkan nyanyian “Head, Shoulders, Knees, and Toes” dan dinyanyikan
bersama-sama
 Guru memberikan latihan kepada siswa secara berkelompok untuk membuat kalimat
dalam bahasa Inggris mengenai seluruh bagian-bagian tubuh, memberikan gambar-gambar bagian
tubuh untuk diisi namanya dalam bahasa Inggris
c. Kegiatan akhir (15 menit)
 Guru mengumpulkan latihan tersebut, kemudian guru dan seluruh siswa membahas
bersama-sama latihan yang telah diberikan kepada setiap kelompok
 Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya apakah ada materi yang
kurang dimengerti
 Guru kemudian memberikan kesimpulan materi tersebut
 Guru memberikan tugas kepada siswa untuk menghafal bagian-bagian tubuh dalam bahsa
Inggris beserta artinya dan menuliskannya di catatan masing-masing
 Guru menutup pelajaran