IDENTITAS

Penyusun : Devi Arlayta

Satuan Pendidikan : SDS AL-Ulum Medan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Fase /Kelas : 2
Topik : Menjelaskan aturan di tempat wisata dan dirumah
Alokasi Waktu : 1 JP (2 x 35 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui penjelasan yang di beri guru tentang aturan di tempat wisata dan dirumah
siswa dapat memahami materi tersebut
2. Melalui Media Pembelajaran Gambar di poster siswa dapat memahami materi
tersebut.
3. Melalui diskusi yang di berikan pada masing-masing siswa siswa dapat berpartisipasi
aktif dalam diskusi.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
1. Guru menyapa peserta didik, kemudian mengajak peserta didik untuk berdoa
bersama-sama. (Orientasi)
2. Guru mengecek kehadiran dan kesiapan siswa (seperti kerapian seragam, posisi
kursi atau meja, dll. (Disiplin)
3. Guru mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari.
(Apersepsi)
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam kegiatan
pembelajaran hari ini.

Kegiatan Inti
1. Guru meminta peserta didik membaca dan mengamati gambar yang terdapat pada
Buku Siswa. (Saintifik, mengamati)
2. Kemudian guru memberikan pertanyaan pemantik kepada peserta didik : (Critical
Thinking)
- Apa saja aturan-aturan di tempat umum ?
- Mengapa aturan harus kita patuhi?
- Apa saja aturan-aturan di rumah yang harus dipatuhi?

3. Peserta didik memberikan tanggapan terhadap pertanyaan yang diberikan oleh

guru. (Critical Thinking)
4. Melalui Poster yang diberikan guru mengenai Peraturan-peraturan di tempat
wisata dan di sekolah , guru menyampaikan materi tentang beberapa macam
peraturan di tempatn umum dan di wisata.(Saintifik, mengumpulkan informasi)
 Kegiatan Penutup
1. Peserta didik mengemukakan apa yang telah dipelajari pada hari ini.
2. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan terkait kegiatan pembelajaran hari
ini.
3. Guru menutup kegiatan pembelajaran.

C. ASESMEN / PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi (selama proses kegiatan pembelajaran berlangsung)
Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis
Penilaian Keterampilan : Presentasi kelompok

LAMPIRAN

a. Penilaian Pengetahuan
Instrumen Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis
No. Butir Pertanyaan Bobot Soal Kunci Jawaban
1 Apa akibat tidak mematuhi aturan di 20 Tempat wisata akan
tempat wisata? menjadi rusak
karena tidak
menjaga peraturan
Berilah contoh tindakan yang Membuang Sampah
melanggar aturan di tempat wisata. Sembarangan.
- Mencorat-coret.
- Tindakan Asusila.
2 20 - Mencuri Benda di
Kawasan Wisata.
- Merokok.
- Merusak Fasilitas
Wisata.
Berilah contoh aturan berkunjung Contoh aturan
ke kebun binatang. berkunjung ke
kebun binatang :
- Dilarang Memberi
Makan Satwa.
- Jaga Kebersihan
3 20
Kandang Satwa.
- Hindari Kontak
Langsung dengan
Hewan.
- Jangan Menggoda
Satwa Saat Tidur.
Sebutkan dua manfaat melakukan Manfaat mematuhi
aturan di tempat wisata. aturan di tempat
wisata dalam
kehidupan sehari -
4 20
hari adalah tempat
wisata akan bersih,
nyaman jika tidak
membuang sampah
 sembarangan, tidak
mengganggu
pengunjung lain
Contoh sanksi jika
melanggar aturan :

Tata tertib adalah

sebuah peraturan
. Sebutkan dua contoh sanksi jika atau suatu
5 20 ketentuan yang
melanggar aturan.
harus dilaksanakan
atau dipatuhi,
apabila tata tertib
tersebut dilanggar,
akan mendapatkan
sanksi
Skor maksimal 100

Nilai = Skor Perolehan x 100

Skor Maksimal

B. BAHAN BACAAN GURU & PESERTA DIDIK

D. REFERENSI :

Sumber Belajar : KEMENTRIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,RISET, DAN TEKNOLOGI

REPUBLIK INDONESIA 2021

Mengetahui, Medan, 30 September 2022

Guru Pamong Mahasiswa PLP 3

Mahyuddin Siregar, M. Pd Devi Arlayta