Pra Universiti

Pra Universiti

930/3
SYARIAH Penggal 3
(Ayat & Hadis Ahkam)

SOALAN
PERLUKAN KEPADA
PERINCIAN JAWAPAN

Disediakan Oleh
Ustaz Haji Muda Ahmad
Gp Syariah
Smka Nurul Ittifaq
Kuala Besut
Terengganu
 Pra Universiti

SOALAN
PERLUKAN KEPADA
PERINCIAN JAWAPAN

Bil Bentuk Soalan

1 Dalam Satu Soalan Memerlukan Dua

Perkara Berbeza

2 Dalam satu soalan memerlukan dua

Perkara yang sama

3 Soalan umum tetapi jawapan perlu

perincian
 Pra Universiti

Contoh Bentuk Soalan:

1. Dalam Satu Soalan Memerlukan Dua Perkara Berbeza

AYAT 3:1
(Surah Al-‘Imran ayat 103-105)
         
       
        
         
       
         
        
   
Soalan:
Jelaskan cara terbaik konsep amar makruf dan nahi mungkar. [8]

Jawapan Salah yang lazim dikemuka calon:

Melaksanakan makruf .1
Meninggalkan mungkar .2
Wujudkan sikap saling ingat mengingati antara satu sama lain .3
Amar makruf perlu diterapkan dalam segenap lapisan .4
5. Menutup pintu kemaksiatan

Cara Menjawabnya: jawapan yang betul

i. Melaksanakan makruf
1. Wujudkan sikap saling ingat mengingati antara satu sama lain dan
Huraian
2. Hormat menghormati / menjaga kerukunan bermasyarakat dan
huraian

ii. Menjauhkan Mungkar

1. Menutup pintu kemaksiatan dan huraian
2. Menolak semua bentuk permusuhan dan huraian

2. Dalam satu soalan memerlukan dua perkara yang sama

Hadis 3:2
 ‫‪Pra Universiti‬‬

‫عن معرو بن ش عيب عن ج ده عب د هللا بن معرو ريض هللا عهنام‪,‬ق ال ‪ :‬مسعت رس ول‬
‫هللا صىل هللا علي ه وس مل يق ول ‪ :‬خص لتان من اكنت ا في ه كتب ه هللا ش اكرا ص ابرا‪,‬ومن مل‬
‫تكوان في ه مل يكتب ه هللا ش اكرا وال ص ابرا‪ :‬من نظ ر يف دين ه إىل من ه و فوق ه فاقت دى‬
‫به‪,‬ومن نظر يف دنياه إىل من هو دون ه حفم د هللا عىل م ا فض هل يب علي ه‪,‬كتب ه هللا ش اكرا‬
‫وصابرا‪,‬ومن نظر يف دينه إىل من هو دونه ونظر يف دني اه إىل من ه و فوق ه فأس ف عىل‬
‫ابرا‪.‬‬ ‫اكرا وال ص‬ ‫ه هللا ش‬ ‫ه مل يكتب‬ ‫ه من‬ ‫ا فات‬ ‫م‬
‫رواه الرتمذي‬
‫‪Soalan:‬‬
‫‪Jelaskan kepentingan menjauhi sifat hasad dan ujub.‬‬
‫‪Cara Menjawabnya:‬‬

‫‪1. Supaya hati tenang dan dengan apa yang diperolehi.‬‬

‫‪2. Keikhlasan timbul dalam melakukan sesuatu ibadat dan pekerjaan.‬‬
‫‪3. Amal soleh yang dilakukan berterusan‬‬
‫‪4. Pembangunan modal insan dapat dijanakan‬‬

‫‪3. Soalan umum tetapi jawapan perlu perincian‬‬

 Pra Universiti

Hadis: 5.2
‫عن جابر بن عبد هللا ريض هللا عهنام أنه مسع رسول هللا صىل هللا عليه وسمل يقول وهو‬
‫ اي‬: ‫ فقي ل‬.‫ إن هللا ورس وهل ح رم بي ع امخلر وامليت ة واخلزنير واألص نام‬: ‫مبك ة ع ام الفتح‬
‫رس ول هللا أرأيت حشوم امليت ة فإهنا يطىل هبا الس فن وي دهن هبا اجلل ود ويستص بح هبا‬
‫ قات ل‬: ‫ مث قال رس ول هللا ص ىل هللا علي ه وس مل عن د ذكل‬.‫ هو حرام‬,‫ ال‬: ‫ فقال‬,‫الناس‬
.‫ألكوا مثن ه‬ ‫وه مث ابعوه ف‬ ‫رم حشوهما مجل‬ ‫ إن هللا ال ح‬,‫هللا الهيود‬
‫رواه البخاري‬
Jelaskan hikmat larangan jual beli barangan hadis di atas
Jawapan Calon yang lazim dan Salah
1. Memabukkan dan menghilangkan kewarasan akal manusia
2. Mendatangkan mudarat pada kesihatan
3. Mengdatangkan mudarat kepada kesihatan
4. Syirik dan merendahkan martabat manusia
5. Najis dan menjijikan seperti bangkai.

Jawapan yang betul

1. Arak
Memabukkan dan menghilangkan kewarasan akal manusia
2. Bangkai
Mendatangkan mudarat pada kesihatan
3. Babi
Mendatangkan mudarat kepada kesihatan
4. Berhala
Syirik dan merendahkan martabat manusia
5. Lemak bangkai
Najis dan menjijikan seperti bangkai.
 Pra Universiti

SOALAN PERLUKAN KEPADA PERINCIAN

JAWAPAN
Soalan 1:
             
            
              
           
            

(Surah Al-‘Imran ayat 103-105)

Berdasarkan ayat di atas dan nas-nas lain, Jelaskan cara terbaik konsep
amar makruf dan nahi mungkar. [8]

-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------

Hadis 3:2

‫ خص لتان من اكنت ا في ه كتب ه هللا‬: ‫ مسعت رسول هللا صىل هللا عليه وسمل يق ول‬: ‫قال‬,‫عن معرو بن شعيب عن جده عبد هللا بن معرو ريض هللا عهنام‬
‫ومن نظر يف دنياه إىل من ه و دون ه حفم د هللا‬,‫ من نظر يف دينه إىل من هو فوقه فاقتدى به‬:‫ومن مل تكوان فيه مل يكتبه هللا شاكرا وال صابرا‬,‫شاكرا صابرا‬
‫ومن نظر يف دينه إىل من هو دونه ونظر يف دنياه إىل من ه و فوق ه فأس ف عىل م ا فات ه من ه مل يكتب ه هللا‬,‫كتبه هللا شاكرا وصابرا‬,‫عىل ما فضهل يب عليه‬
.‫شاكرا وال صابرا‬
‫رواه الرتمذي‬
Jelaskan kepentingan menjauhi sifat hasad dan ujub. [6]
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Hadis: 5.2
 ‫‪Pra Universiti‬‬

‫عن جابر بن عبد هللا ريض هللا عهنام أنه مسع رسول هللا صىل هللا عليه وسمل يقول وهو مبك ة ع ام الفتح ‪:‬‬
‫إن هللا ورسوهل ح رم بي ع امخلر وامليت ة واخلزنير واألص نام‪ .‬فقي ل ‪ :‬اي رس ول هللا أرأيت حشوم امليت ة فإهنا‬
‫يطىل هبا السفن ويدهن هبا اجللود ويستصبح هبا الناس‪ ,‬فقال ‪ :‬ال‪ ,‬هو حرام‪ .‬مث قال رسول هللا صىل هللا‬
‫علي ه وس مل عن د ذكل ‪ :‬قات ل هللا الهيود‪ ,‬إن هللا ال ح رم حشوهما مجل وه مث ابعوه ف ألكوا مثن ه‪.‬‬
‫رواه البخاري‬
‫‪Jelaskan hikmat larangan jual beli barangan dalam hadis di atas‬‬ ‫]‪[8‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪Soalan Latih Tubi Tamat‬‬