Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan modul pembelajaran yang berjudul Gelombang ini.
Tanpa pertolongan-Nya mungkin penyusunan ini tidak akan berjalan dengan baik.
Terima kasih pula kepada dosen pembimbing yang sudah membimbing kami sehinga
kami dapat menyelesaikan modul ini dan kepada teman-teman yang memberi semangat
kepada kami untuk menyelesaikan modul pembelajaran ini tepat pada waktunya.
Terima kasih.
Penulis
Petunjuk Penggunaan Modul
Untuk membantu dalam kegiatan pembelajaran mengenai materi gelombang elastic pada tali
serta untuk mencapai hasil yang maksimal dalam kegiatan pembelajaran dengan
menggunakan modul ini maka mahasiswa perlu memperhatikan beberapa hal-hal sebagai
berikut:
1. Baca terlebih dahulu bagian pendahuluan agar kita memperoleh gambaran tentang isi
modul dan cara mempelajarinya.
2. Pelajari setiap contoh-contoh soal beserta pembahasannya, apabila mengalami
kesulitan mintalah bantuan kepada dosen atau teman.
3. Kerjakan latihan soal yang tersedia di bagian akhir modul untuk mengetahui sejauh
mana penguasaanmu terhadap isi modul.
4. Kunci jawaban tersedia pada bagian akhir modul. Gunakanlah untuk mengukur
tingkat penguasaanmu terhadap isi modul.
5. Pelajari modul secara berurutan karena materi di dalam modul ini sudah disusun
secara hierarkis.
Agar mahasiswa dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik dan bisa mencapai hasil
yang maksimal maka pendidik/dosen perlu memperhatikan hal-hal berikut:
1. Sebelum memulai kegiatan perkuliahan pendidik perlu menjelaskan tujuan
perkuliahan kepada mahasiswa agar nantinya mahasiswa dapat mengetahui hal-hal
apa saja yang harus dikuasai.
2. Arahkan mahasiswa untuk selalu mengikuti rincian kegiatan yang terdapat di modul.
3. Berikan pertanyaan-pertanyaan kepada mahasiswa pada setiap kegiatan perkuliahan
baik dalam bentuk contoh maupun latihan soal.
4. Lakukan review apabila telah selesai melakukan kegiatan perkuliahan untuk
mengetahui ketuntasan perkuliahan dan tingkat pemahaman setiap mahasiswa
terhadap materi yang telah dipelajari dan dijelaskan.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa dapat memahami seacara fisis gelombang tali dan menjelaskannya dan
memberikan contoh dalam kehidupan sehari-sehari.
Tujuan Pembelajaran
Mahasiswa dapat :
1. Melalui diskusi kelompok menurunkan persamaan pada tali.
2. Melalui latihan soal dapat menghitung cepat hambat pada tali.
3. Melalui diskusi kelompok dapat merumuskan dapat membuat gelombang pantul dan
gelombang transmisi.
4. Melalui latihan dapat membuktikan pada gelombang tali berlaku hukum kekekalan
energi mekanik.
5.
Indikator
Mahasiswa dapat :
1. Menurunkan persamaan gelombang tali.
2. Menghitung laju rambat gelombang tali.
3. Menentukan gelombang pantul dan transmisi.
4. Membuktikan hukum kekekalan energi mekanik.
Materi
A. Pengertian
Gelombang merupakan gelombang yang merambat pada tali, gelombang tali termasuk ke
contoh ke gelombang mekanik dimana tali untuk mediumnya. Efek-efek gelombang biasanya
seperti refraksi dan rekleksi.
Bila suatu gelombang datang pada suatu permukaan batas yang memisahkan dua
daerah dengan laju gelombang yang berbeda, maka sebagian gelombang akan
dipantulkan (refleksi) dan sebagian lain akan ditransmisikan
Berkas yang terpantul membentuk sudut dengan garis normal permukaan yang
besarnya sama dengan sudut berkas datang → berlaku untuk semua gelombang
Berkas yang ditransmisikan akan dibelokkan mendekat atau menjauh dari garis
normal-bergantung pada apakah laju gelombang pada medium kedua lebih kecil atau
lebih besar daripada laju gelomnag dalam medium datang.Pembelokan berkas yang
ditransmisikan disebut refraksi (pembiasan) → berlaku untuk semua gelombang.
Gambar 2.2
Ambil potongan tali l dan diproyeksikan terhadap sumbu x dan y sebagai berikut
Sumbu y
T2 sin 2
T2
2
T2 cos 2
T1 cos 1
1 x dx
T1 T1 sin 1
(x)
x x + dx Sumbu x
Gambar 2.3
Elemen tali hanya bergerak turun naik, tidak ada gerak dalam arah sumbu x, jadi :
T2 cos = T1 cos T0 (tegangan tali).
2 1
Arah sumbu y :
T2 sin 2 - T1 sin 1 = massa elemen tali x percepatan elemen
2
To tan 2 - To tan 1 = dxl 2
t
2
T dx
o l t
x x dx x x
2
T
2
Gambar 2.4
o 1/ dx l t
x x dx x x
o
T
x x 2
2
l
t
t
2 2 f x dx f x
2
2
catatan
dx 0 f 'x
l :
x T
o
T0
v= , sepenuhnya ditentukan oleh tali (medium)
l
= laju getar elemen tali
t
v
Solusi Umum
x,t f x vt gx vt
Untuk gangguan lokal berupa gangguan harmonik dan gelombang merambat ke kanan
(X+), solusinya
x,t Acoskx vt
x,t Acoskx t
Dimana , k = 2
v
Impedansi Gelombang dan Perambatan Energi
Energi disalurkan
T cos
T
T sin
Gambar 2.5
Komponen yang bertanggung jawab menggetarkan bagian tali adalah komponen
gaya yang vertikal.
F T sin Ttg T
o
x
Gaya ini bertanggung jawab meneruskan energi ke bagian tali.
m = l .dx
Energ kinetik elemen tali
2 2
1 1
K=
l dx.
2
m
2
Energi potensial elemen tali
1 1
U = k 2 2 m 2
2 2
Energi totalnya (energi mekanik) :
2 1 2
1 m 2
E = K + U 2 Ldx
= 2
1 1
= dx2 A2 sin2 (t kx) 2 dxA2 cos2 (t kx)
l l
12 2
= dx A 2 2
2 l ingat (sin2
2
x+cos2x =1)
Energi tiap satuan panjang/rapat energi :
E 1
2 A2
l
dx 2
Sehingga rata-rata daya dapat dituliskan :
1
p
2 T 0
A
l 2 2
1 1
T o v A
2 2
2
2 l Al
2 l
P =Fv
Fenomena Batas
Misalkan sambungan terjadi di x = 0 , gelombang datang dari kiri (1), merambat ke
tali (2) kanan. Disambungan tali, sebagian gelombang dipantulkan, sebagian lagi diteruskan
.
Tali 1 ρ1 Tali 2 ρ2
x=0 (sambungan tali)
Syarat batas di x = 0 (sambungan tali) harus berlaku =
t x0
t x0
x x
x0 x0
Pada tali 1 ada gelombang datang dan gelombang pantul pada tali 2 ada gelombang transmisi.
cos t k x
da tan g
A 0 1 1
cos ' t k ' x
p
rA 0 1 1
transmisi
A 0
cos 2t k 2 x
Karena syarat batas harus dipenuhi setiap waktu, frekuensi sama
1= 1’ = 2
k1 v1 = k1’v1’ = k2 v2 k1 = k1’
k k' k
T 0 T 0 T 0 k 1
k 2
1
1
1
1
2
2 1
2
Karena semua frekuensi sama, kita dapat menggunakan metode fasor
A ik x 1
o
d
ik1x
e
rA
e
r o
A i k 2
x
t
o e
Gelombang datang berlawanan dengan gelombang pantul
Syarat batas 1) di x = 0
d (0)
r (0)
t (0)
A0 + r (A0) = (A0)
1 + r = ...... (1)
syarat batas 2)
1 d
1 r
2 t
Syarat batas 3)
d
dx d
d
dx r d
dx
-i k1A0 + ik1 r A0 = - i k 2 A0
k1 (-1 + r) = - k2
1r
k 2
..................(2)
k 1
Persamaan 1-2, diperoleh :
1 r ……….1
k2
1 r ………..2
k1
2
2k1 2z1
1 k k z z
k2 1 2 1 2
k1
k1 k2
r 1 1 2
k1 k2 1 2
Kasus ekstrim
Impedance z1 z2 , dan 1 2
matching
2z1
( semuanya ditransmisikan )
1
z1 z2
r0 R0 T=1
Infinite z1
drag 0 , z2
z2
z1
1
z1 z2 z2 1 ( pembalikan fase ) 0
r z1
z1 z2 1
z2
Artinya jika tali disambungkan pada tembok, maka tembok tidak akan bergoyang semua
energinya akan dipantulkan.
Contoh Soal
1. Tuliskan persamaan yang gelombang sinusoidal transversal yang menjalar pada tali
dalam arah (y dengan bilangan gelombang 60 cm-1, perioda 0.20 s, dan amplitudo 3.0
mm. Ambil arah z sebagai arah transversal. (b) Berapa laju transversal maksimum dari
titik pada tali?
Penyelesaian :
Diketahui :
𝑘 = 60 𝑐𝑚−1 = 60 𝑚𝑚
𝑇 = 0.2 𝑠
𝑧𝑚 = 3.0 𝑚𝑚
Ditanya : a. persamaan gelombang sinusoidal transversal
b. laju transversal maksimum
a.) 𝑧 (𝑦, 𝑡) = 𝑧𝑚 sin(𝑘𝑦 − 𝑤𝑡)
2𝜋 2𝜋 = 10𝜋
𝜔 = 𝑠𝑇= 0.2𝑆
Pers. = 𝑧(𝑦, 𝑡) = 3 sin(60 ) 𝑦 − (10𝜋𝑠−1
−1
)𝑡
2. Pada sebuah kawat, yang mempunyai rapat massa persatuan panjang sebesar 30
gram/m dan mendapat tegangan sebesar 120 N, merambat sebuah gelombang dengan
amplituda 10 mm dan frekuensi sebesar 5 Hz.
a). Tentukan kecepatan gelombangnya
b). Hitung simpangan dan kecepatan partikelnya pada x = 0,5 m dan t = 3 detik
Penyelesaian :
a) Kecepatan gelombang
𝑇 120 𝑚
𝑐=√ =√
𝜌𝐿 0.3 = √400 = 20
𝑠
1. Sebuah tali sepanjang 5 m dengan rapat massa sebesar 80 gram/m disambung dengan
tali lain yang lebih kecil sepanjang 2 m dengan rapat massa sebesar 20 gram/m.
Kedua tali ini direntangkan dengan tegangan sebesar 200 N. Ujung tali yang lebih
besar digetarkan oleh suatu osilator mekanik. Bila osilator ini bergetar dengan
frekuensi 5 Hz dan amplituda sebesar 10 cm. Nilai daya rata-rata dari osilator
mekanik dan amplitude gelombang secara berturut-turut adalah….
A. 0.117 m
B. 0.107 m
C. 0.017 m
D. 0.007 m
E. 0.177 m
4. Hal yang membedakan interferensi gelombang stasioner ujung terikat dan ujung bebas
adalah . . .
5. Jika 2,5 m tali terikat pada tiang sehingga terbentuk 5 gelombang penuh, maka letak
simpul ke-3 dihitung dari ujung terikat adalah . . .
A. 0,00 meter
B. 0,25 meter
C. 0,50 meter
D. 0,75 meter
E. 1,00 meter
Essay
1. Sebuah isolator mekanik yang dihubungkan dengan uung sebuah kawat
menyebabkan perpindahan transversal dari uung kawat tersebut bergetar dengan ԑ0
=0.01 sin (20t) m. Tegangan pada kawat adalah 10 N dan kawat tersebut
mempunyai rapat massa sebesar 20g/m. Hitunglah kecepatan, panjang gelombang,
dan frekuensinya!
Pembahasan
Pilihan Ganda
1. Jawaban : A dan E benar
Pembahasan
𝑇 200 80𝑥10
𝑐1 = √ √
𝜌𝐿1 = = 50 𝑚/𝑠
𝑍1 = 𝜌𝐿1 𝐶1 = 80𝑥10−3
−3
(50) = 4𝑘𝑔/𝑠
𝑇 200 20𝑥10
𝑐2 = √ =√ = 100 𝑚/𝑠
𝜌𝐿2
𝑍2 = 𝜌𝐿2 𝐶2
= 20𝑥10−3
−3
100 = 2𝑘𝑔/𝑠
0
a) �𝑎𝑣 = 𝜌𝐿1 𝐶1 𝜔 2 𝐴2 = (4)(10𝜋)2 (0,10) = 19,74 𝑤
1 1
2
� 2
𝐴𝑅 𝑍1−𝑍2 4−2 1
b) 𝐴0 = 𝑍1+𝑍2 = 4+2 = 3
1
𝐴𝑅 = (12) = 4 𝑐𝑚
3
𝑇 = 𝐴𝑇 = 2𝑍1 = 2(4) = 4
𝐴0 𝑍1 + 𝑍2 4 + 2 3
4
𝐴𝑇 = (12) = 16 𝑐𝑚
3
2. Jawaban : A
Pembahasan
∅(𝑥, 𝑡) = 𝑘𝑥 − 𝜔𝑡)
∅(𝑥, 𝑡) = 2𝜋𝑓
𝑥 − 2𝜋𝑓
𝑣
∆∅ = 2𝜋𝑓
∆𝑥
𝑣
∆𝑥 = 𝑣 350 𝑚/𝑠
∆∅ = = 0,117 𝑚
2𝜋𝑓 2𝜋(500𝐻𝑧)
3. Jawaban : E
Pembahasan
Diketahui :
𝑘 = 0,4𝜋
𝐴 = 0,25 𝑚
𝜔 = 10𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠
Ditanya : v=?
2 2𝜋
𝜋 = = 5𝑚
λ= 0,4
𝑘 𝜋
𝜔 10𝜋
𝑓= = = 5 𝐻𝑧
2𝜋 2
𝜋
𝑣 = λ. 𝑓 = 5 𝑚. 5𝐻𝑧 = 25 𝑚/𝑠
4. Jawaban : C
Pembahasan
Perbedaan ujung terikat dan ujung bebas adalah pola gelombangnya, dimana
ini berkaitan erat dengan fase gelombang.
5. Jawaban : C
Pembahasan
Diketahui : x= 2.5 m
n=5
Ditanya : jarak simpul ketiga ujung terikat
Xs3 = λ
𝑥 2,5
λ= = = 0,5 𝑚
� 5
�
Essay
1.
𝜀0 = 0.01 𝑚 𝜔 = 20 𝑟𝑎𝑑/𝑠
� = 10 𝑁 𝜌𝐿 = 20𝑋102
−3
� 𝑘𝑔/𝑚
𝑇 10 20𝑥10
𝑐=√
𝜌𝐿 = √ = 22,361𝑚/𝑠
𝜔 20
𝑓= = = 3.18 𝐻𝑧
2𝜋 2
𝜋
𝑐 22,36
λ= 1 = 7,03 𝑚
= 3,18
𝑓
2.
𝑇 = 40 𝑁 𝜌𝐿 = 20𝑋10−3
−3
𝑘𝑔/𝑚 𝐴
𝐴 = 5𝑥10−5𝑚 𝑓 = 80 𝐻𝑧
𝑇 40 20𝑥10
𝑐=√
𝜌𝐿 = √ = 44,7 𝑚/𝑠
𝑐
λ= 44,7
= = 0,56 𝑚
80
𝑓
2𝜋 2𝜋
𝑘= = = 11,24 𝑟𝑎𝑑/𝑠
λ 0,56
𝜔 = 2𝜋𝑓 = 2𝜋(80) = 503 𝑟𝑎𝑑/𝑠