SIFAT-SIFAT UNSUR, SENYAWA, DAN

CAMPURAN (UNSUR & SENYAWA)

IPA - Kelas 7
Pertemuan ke-22
Pendahuluan
 Profil Sekolah
PROFIL SEKOLAH ISLAM DAARUL ILMI DEPOK
• Alhamdulillah, dengan seizin Allah Ta’ala Kami mendirikan SDI Daarul Ilmi yang angkatan
pertamanya dimulai pada tahun 2014, kemudian TK Islam Daarul Ilmi di tahun 2015 dan KB di tahun
2018, sampai pada tahun 2019 kami membuka SMP Islam Daarul Ilmi. Di Sekolah Islam Daarul Ilmi
Depok, Kami mengembangkan sistem pendidikan terpadu yang disusun berdasarkan sistem sentra dan
tematik. Proses pembelajaran yang nyaman, ramah anak, serta memahami potensi individu anak yang
unik berdasarkan tahapan perkembangannnya menjadi pijakan untuk membimbing anak mencapai tahap
perkembangan multiple intelligence yang optimal.

• Dengan tenaga pengajar berkualitas secara intelektual dan mental spiritual yang berfungsi sebagai
sahabat anak, pendidik, fasilitator, dan pengajar, juga lingkungan yang nyaman serta fasilitas
pembelajaran yang efektif, diharapkan mampu mengasah kecerdasan multipel pada anak dan
menanamkan keterampilan hidup (seven essential life skills) yang dibutuhkan anak ketika dewasa kelak.
Semua tahapan pembelajaran dan esensi materi dibingkai dalam koridor syari’ah Islam yang rahmatan lil
“alamin, berdasarkan metode pembelajaran yang diajarkan dan dicontohkan Rasulullah shallallahu ‘alaihi
wa sallam.
 Profil Unit
PROFIL SMP ISLAM DAARUL ILMI DEPOK

SMP Islam Daarul Ilmi Depok mengacu pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) yang disesuaikan dengan psikologi perkembangan anak yang terarah dan
terintegrasi dengan kurikulum diniyah untuk mengoptimalkan perkembangan kecerdasan
multipel pada anak sesuai dengan potensinya masing-masing dengan tujuan
membentuk generasi Islam yang cerdas, kuat, terampil, mandiri, dan bertaqwa kepada
Allah Ta’ala. Kurikulum diniyah disusun dan diaplikasikan secara independen dan juga
secara simultan dimasukkan dalam muatan kurikulum umum untuk menanamkan sejak
dini manhaj ahlussunnah wal jama’ah dalam aqidah, ibadah, akhlak, dan muamalah.
 Karakteristik Mata Pelajaran
ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
Secara umum IPA meliputi tiga bidang ilmu dasar, yaitu biologi, fisika, dan kimia. IPA merupakan ilmu yang
lahir dan berkembang lewat langkah-langkah observasi, perumusan masalah, penyusunan hipotesis,
pengujian hipotesis melalui eksperimen, penarikan kesimpulan, serta penemuan teori dan konsep.
Kurikulum IPA menyediakan berbagai pengalaman belajar untuk memahami konsep dan proses sains.
Pemahaman ini bermanfaat bagi siswa agar dapat menanggapi:

1. Menilai secara kritis perkembangan dalam bidang sains dan teknologi serta dampaknya;

2. Memberi sumbangan terhadap kelangsungan perkembangan sains dan teknologi; dan

3. Memilih karir yang tepat.

Oleh karena itu, kurikulum IPA lebih menekankan agar siswa menjadi pembelajar aktif dan luwes.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, diharapkan peserta didik dapat:

• Memahami sifat-sifat unsur, senyawa dan campuran.

• Memahami apa yang dimaksud dengan unsur dan senyawa.
• Memahami sifat-sifat dari unsur dan senyawa.
• Mengetahui beberapa nama unsur dan senyawa.
Materi Pembelajaran
 • Sifat-sifat unsur, senyawa dan campuran
No Sifat Unsur Senyawa Campuran

1 Jenis zat Zat Tunggal Zat tunggal Bukan zat tunggal

2 Ukuran Partikel Atom Molekul Beberapa molekul

dan atom

3 Sifat asal zat Tetap sama Tidak ada lagi Masih tetap ada
penyusun
4 Cara Penulisannya Lambang atom Rumus molekul Tidak ada

5 Cara memisahkan zat Tidak dapat Hanya dapat Dapat dipisahkan

penusunnya dipisahkan dipisahkan secara secara fisika
kimia
1. UNSUR
• Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat dibagi bagi lagi menjadi zat
lain dengan cara kimia biasa
• Seara kimia, unsur dapat terdiri dari satu atau beberapa atom
pembentuknya
• Unsur yang terdiri dari satu partikel atom saja, disebut sebagai atom
tunggal
• Unsur yang terdiri dari beberapa partikel atom atau lebih dari satu
atom sejenis disebut sebagai molekul unsur.
 Jumlah atom dalam Rumus
No Nama Unsur Lambang unsur
satu molekul unsur molekul
1 Hidrogen H 2 H2
2 Oksigen O 2 O2
BEBERAPA NAMA UNSUR DAN JUMLAH

3 Nitrogen N 2 N2
4 Klorin Cl 2 Cl2
5 Bromin Br 2 Br2
ATOM PEMBENTUKNYA

6 Iodin I 2 I2
7 Fluorin F 2 F2
8 Fasforus P 4 P4
9 Sulfur S 8 S8
10 Karbon C 1 C
11 Besi Fe 1 Fe
12 Natrium Na 1 Na
13 Helium He 1 He
14 Litium Li 1 Li
15 Kalsium Ca 1 Ca
 Unsur dikelompokan menjadi 2 :
Unsur logam
• Keras
• Mengkilap jika digosok
• Dapat ditempa dan direnggangkan
• Konduktor yang baik
• Umumnya berwujud padat pada suhu ruang (kecuali raksa)
• Titik leleh tinggi
• Contoh : emas, perak, besi, tembaga, dan raksa

Unsur non logam

• Rapuh
• Tidak mengkilap jika digosok
• Tidak dapat ditempa dan direnggangkan
• Isolator yang baik
• Dapat berwujud padat, gas, dan cair pada suhu ruang
• Titik leleh rendah
• Contoh : fosfor, belerang, karbon, klor, hidrogen, oksigen, nitrogen
2. SENYAWA Rumus Nama Unsur Pembentuknya
Kimia Senyawa
• Senyawa adalah zat tunggal yang
tersusun dari 2 unsur atau lebih H2SO4 1 Molekul asam 1x1 = 2 atom hidrogen
yang bergabung melalui reaksi
kimia. sulfat 1x1 = 1 atom sulfur
1x4 = 4 atom oksigen
• Contoh : air murni, karbondioksida,
cuka, etanol, glukosa, sukrosa, dan
lain-lain.
2CH3COO 2 molekul asam 2x2 = 4 atom karbon
• Rumus kimia secara umum : H asetat 2x4 = 8 atom hidrogen
• Keterangan : nAxByCz 2x2 = 4 atom oksigen

• n = koefisien (menyatakan jumlah molekul

utama
3AI(OH)3 3 molekul 3x1 = 3 atom alumunium
• A, B, C = Lambang unsur penyusun senyawa alumunium 3x3 = 9 atom oksigen
• x, y, z = indeks (menyatakan jumlah atom tiap
hidroksida 3x3 = 9 atom hidrogen
unsur pembentuk senyawa)
Tata nama senyawa
1. Senyawa Biner : Logam - Non logam

nama logam + nama non logam + ida

Contoh :
• Kl = Kalium iodida
• NaF = Natrium fluorida
• MgS = Magnesium sulfida
 2. Senyawa Biner Non Logam - Non logam

∑ atom unsur 1 + Nama unsur 1 + ∑ atom unsur II + Nama Unsur II + Ida

jumlah atom (indeks) digunakan istilah :

1 = mono 6 = heksa
2 = di 7 = hepta
3 = tri 8 = okta
4 = tetra 9 = nona
5 = penta 10 = deka

Contoh : Tata nama

CO2 = karbon dioksida Senyawa
SO2 = belerang trioksida
N2O5 = dimitrogen pintaoksida
CCI = karbon tetraklorida
Senyawa asam
Semua senyawa yang rumus kimianya diawali dengan unsur H harus diawali
dengan awalan asam, kecuali H2O dan H2O2

Contoh :
HCl = Asam klorida
HNO3 = Asam nitrat
H2CO3 = Asam karbonat
H3PO4 =Asam fosfat
 Nama logam + Hidroksida

Contoh :
Ba (OH)2 = Barium hidroksida
NaOH = Natrium hidroksida
KOH = Kalium hidroksida
Senyawa
basa
Pada senyawa, berlaku Hukum Perbandingan Tetap (Hukum Proust), yaitu
:
“Perbandingan massa unsur-unsur dalam
tiap senyawa adalah tetap”

Contoh :
Massa atom P = 31
Massa atom O = 16
Maka perbandingan massa unsur P dan O dalam senyawa P2O5 adalah :
P : O = (2x31) : (5x16)
P : O = 62 : 80
P : O = 31 : 40
Latihan Soal & Pembahasan
LATIHAN SOAL

• 1. Apa yang dimaksud dengan unsur!

• 2. Sebutkan perbedaan sifat ukuran partikel dari unsur, senyawa dan
campuran!
• 3. Apa yang dimaksud dengan senyawa!

• 4. Sebutkan istilah jumlah atom dari 1 sampai 5!

PEMBAHASAN

1. Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat dibagi bagi lagi menjadi
zat lain dengan cara kimia biasa
2. Sifat ukuran partikel dari unsur adalah atom,
sifat ukuran partikel dari senyawa adalah molekul,
dan sifat ukuran partikel dari campuran adalah beberapa molekul
dan atom
PEMBAHASAN
3. zat tunggal yang tersusun dari 2 unsur atau lebih yang bergabung
melalui reaksi kimia.
4. 1 = mono
2 = di
3 = tri
4 = tetra
5 = penta
Tugas Individu
TUGAS INDIVIDU (MANDIRI)
• 1. Unsur dikelompokan menjadi dua sebutkan dan jelaskan!
• 2. Sebutkan perbedaan sifat-sifat dari unsur, senyawa dan campuran dilihat dari
sifat asal zat penyusunnya!
• 3. Sebutkan nama dari senyawa :
• HCl =
• HNO3 =
• H2CO3 =
• H3PO4 =
• 4. Sebutkan contoh-contoh dari senyawa!
• 5. Sebutkan dan jelaskan ada berapa unsur pembentuk molekul asam asetat
Sekolah bermanhaj ahlussunnah yang menjadi
rujukan dalam menghasilkan generasi yang
shalih, cerdas, terampil, dan mandiri
SEKOLAH ISLAM DAARUL ILMI DEPOK (TK, SD, dan SMP)
Kampung Parung Serap, RT/RW: 007/003, Kelurahan Tirtajaya, Kecamatan Sukmajaya, Kota Depok, Provinsi Jawa Barat
16412