Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 1 drpd 15

KERTAS PENERANGAN
(INFORMATION SHEET)
KOD DAN NAMA PROGRAM
/PROGRAM’S CODE & NAME RB-050-2:2012 FURNITURE PRODUCTION OPERATION

TAHAP / LEVEL 2 (DUA)

KOD DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /
RB-050-2:2012(C05) FURNITURE FINISHING
COMPETENCY UNIT CODE
AND TITLE

1. IDENTIFY WORK REQUIREMENTS

2. IDENTIFY PRODUCTS FOR FINISHING PROCESS
NO. DAN PENYATAAN 3. IDENTIFY FINISHING PROCESS REQUIREMENT
4. PREPARE PRODUCT SURFACE
AKTIVITI KERJA / WORK 5. EXECUTE FINISHING WORKS
ACTIVITIES NO. AND 6. EXECUTE FINISHED PRODUCT DRYING
7. VERIFY FINISHED PRODUCT
STATEMENT 8. REPORT FURNITURE FINISHING ACTIVITIES

ID UNIT KOMPETENSI /
COMPETENCY UNIT ID RB-050-2:2012(C01)/KP(1/7)

TAJUK : PENYEDIAAN PERMUKAAN

OBJECTIVE : Laksana kerja kemasiapan dengan menggunakan peralatan product drawing,

colour charts, coating materials, mixing tools, spray gun, compressor, brush, sponge, used
abrasive paper, solvent wood, stains, water, brush, staining pad, container, abrasive paper, rag,
wood, bleach, soft cloth, wax dan buffing machine dengan itu kerja kemasiapan menepati
spesifikasi produk serta memenuhi keperluan industri.

PENERANGAN :

Proses kemasiapan

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 2 drpd 15

Proses bermula dari penyediaan permukaan atau surface preparation spt mempelas
mengikis menyumbat atau menyebu dan berakhir dengan mengilap, polish atau touch up.

Terdapat banyak jenis dan cara aplikasi bahan kemasan.

Antaranya :

i) NC - Nitrosellulose

ii) AC - Asid katalis

iii) PU - Poly urethane

iv) UV - Ultra violate (sinaran ultra ungu)

V) DLL -

Untuk mendapatkan hasil dan kepuasan maksima, seseorang mesti mengikuti langkah
langkah yang ditetapkan oleh pengeluar bahan atau pakar pakar yangh terlibat.

Langkah pertama :

Surface preparation ( penyediaan permukaan )

Kemasan yang cantik tidak akan diperolehi melainkan dengan persediaan permukaan yang
Halus dan sempurna.

Permukaan yang cantik hanya diperolehi melalui pelasan yang kemas sempurna

Keperluan penyediaan permukaan

Cat yang baik dapat menghilangkan atau menutup kecacatan kecil pada permukaan.

Lapisan varnish atau leker tidak boleh memperbaiki atau menutup kecacatan akibat dari
persediaan permukaan yang tidak mencukupi.

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 3 drpd 15

Semburan leker yang pertama akan menampakan kecacatan walau pun ia tidak dikesan
sebelumnya.

Mempelas

Semua cacat atau blemish endaklah dibersihkan terlebih dahulu sebelum mempelas
permukaan dengan kertas pasir halus

Kerja kerja termasuklah: menyebu lobang dan pecah pecah, menampal dan membuang,
menyembunyikan kesan pembaikan, menarah dan merata permukaan dlln.

Peralatan yang digunakan

Ketam tangan Ketam eletrik

Pencakar / Pengikis Pahat

Pisau Tarik Sudip

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 4 drpd 15

Pahart lengkung Sanding machine - Portable

Disc sander

Kertas Pasir Steel wool

Orbital sanding paper Sanding Block

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 5 drpd 15

Pengilap

Wood putty – wood filler

Bahan yang di gunakan untuk menutup atau menyebu lubang lubang di permukaan

Menyebu lubang permukaan

Colek bahan dengan pisau atau sudip

Isi dan tekan bahan ke lubang dengan cara gerakan kebelakang.

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 6 drpd 15

Tarik pisau ke depan mengatasi kawasan cacat.

Tarik bahan lebihan dengan hujung sudip cara menegak keatas digerakan terakhir

Water putty boleh membaiki cacat yang besar.

Bekas Putty filler hendaklah sentiasa ditutup.

Pengisi diperlukan bagi menutup sel-sel atau rongga rongga udara yang terdapat di permukaan
benda kerja walaupun tidak kelihatan.

Ia juga berperanan sebagai penutup kepada kesan kesan calar dan ira ira yang terbuka

Jika rongga berukuran besar – wood putty atau gala atau dempul adalah sebaik baiknya.

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 7 drpd 15

Sekiranya pengisi tidak digunakan ,bahan kemasan seperti varnish, shellac, cat ataupun laker
akan ‘tenggelam dan meresap’ (sink), menghasilkan permukaan yang berkedut serta
bergelembong.

Cara penggunaan wood filler :-

Bahan pelarutnya adalah Naptha atau Mineral Spirit

Nisbah kecairan 1:<2

Disapu melintang untuk pengisian grain dan memanjang untuk pembersihan sisa.

Sisa hendaklah dibuang sebelum bahan mengering

Kering dalam masa 4 jam

Sebaik baiknya sehari semalam

Pecah, retak, mengelupas, calar dan rongga boleh juga diatasi dengan wood filler

Berus mengikut urat dan menentang urat

Tekan filler ke dalam pores arah bertentangan urat

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 8 drpd 15

Struktur kertas pasir

Abrasives - Bahan yang memelas/memotong

Backing - Platform yang dilekatkan abrasive di atasnya

Bonding/gam - memungkinkan abrasives grain melekat dengan kuat diatas backing.

Flexibiliti - Keadaan dimana kertas pasir mudah dilentur mengikut bentuk permukaan yang
dipelas.

Abrasives – mineral grain

8 jenis yang sesuai :

1. Emery - Polish metal

2. Garnet - Biasa untuk woodworking

3. Flint - Natural mineral,tidak lagi digunakan

4. Ceramic - kegunaan lasak

5. Aluminium oxide -Paling popular

6. Silicone carbide -Basah & kering

7. Diamond -

8. Boron nitrate - synthetic miniral

Antara mineral grain sangat sesuai untuk abrasives

Flint . Warna perang - hitam. Sangat keras dan mudah mengeluarkan bunga api bila dilaga
dengan metal.

Aluminium Oxide - Terbaik dan banyak digunakan. Tajam dan mudah patah – masih boleh
digunakan. Sesuai untuk kayu mentah.

Silicon Carbide - Tajam kuat dan keras. Sifat kayu tidak boleh patahkan silicon carbide.
Sangat sesuai untuk pelas logam, plastik dan bahan kemasan. Tidak sesuai untuk kayu fresh

Garnet - Tidak mudah pecah atau haus. Mudah menjadi hitam. Sesuai untuk pelasan akrir.

Ceramic - Sangat keras dan tak mudah pecah. Tidak setajam grit yang lain. Tidak mudah
mudah hangus. Memerlukan kekuatan untuk memotong. Sesuai untuk pelasan lasak dan
machine

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 9 drpd 15

Backing

Platform yang membawa dan menanggong mineral grains

Backing pada kertas pasir boleh terdiri dari kertas, polister, kain atau fiber.

Kebanyakan kertas pasir guna tangan backingnya adalah kertas

Kain dan kertas sesuai untuk kerja kayu.

Bahagian belakang backing ada menyatakan ciri ciri kertas pasir tersebut.

Bahan bahan Abrasives

Pelbagai jenis bahan pengalas dengan kekuatan yang berbeza.

Backing

Platform yang membawa atau menanggong mineral grains

Kertas sesuai untuk sanding tangan.Huruf A-F nipis-tebal

Kain : Discs dan belts - JXYTM

Fiber : Heavy duty.

Mylar : Grit halus

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 10 drpd 15

Backing grade

Paper backing:

AB : Finishing

CD : General purpose

DE : Machine sanding

F : Belts

Cloth backing

J : Berukir

Y : Heavy duty

Bahagian belakang kertas pasir manyatakan maklumat

Sistem gred

- Buat masa ini terdapat sekurang2 4 sistem pemeringkatan Kertas Pasir.

1. CAMI - Coated Abrasives Manufactures Institute - USA

2. FEPA - Federation Of European Producers of Abrasives - P – world wide.
Persamaan CAMI & FEPA sehingga 220
3. Micron System –m - Huruf latin ,
4. JIS - Japan Industrial Standard Commettee
5. Generic name - Medium , Fine, Coarse , murah tapi keliru ,dlln

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 11 drpd 15

Bonds

Gam berlainan digunakan untuk merekat abrasives ke permukaan backing

Hide glue (gam dari binatang) biasa digunakan tetapi tidak tahan panas dan tidak kalis air.

Gam resin digunakan untuk kertas pasir kalis air.

Steel Wool

Steel wool ( penggosok periuk ) digunakan untuk Kemasan hiasan.

Synthetik dan steel asli.

Gred digunakan. 0, 00, 000, 0000….. Atau 1/0, 2/0, 3/0, 4/0……………………

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 12 drpd 15

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 13 drpd 15

Open coat dan closed coat

Taburan grit atas kertas pasir dalam densiti berlainan.

Open coat – taburan antara 40 – 70%, sand bare wood, melekat dikertas.

Closed coat – 100%. Fine sanding, wet sanding.

Open-coat abrasives mempunyai ruang luas antara butiran grit. Close-coat abrasives
mempunyai ruang sangat kecil.

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 14 drpd 15

Mempelas kayu menghasilkan habuk dipanggil serdak

Mempelas bahan kemasan seperti lacker atau sealer, meninggalkan keladak yang agak lekit
dan melekat di permukaan kertas pasir.

Untuk mengelak masalah ini, pembuat kertas pasir menyadur lubricant kering

( stearat sabun ) ke permukaan abrasive.

Kertas pasir yang telah disadur ini sesuai untuk mempelas kemasan dan cat

Perkataan ` Stearated ` atau `Lubricated ` atau ` anti clogging` ada tertulis pada backing kertas
pasir jenis ini.

Saiz kertas pasir

Helai : Ukuran biasa 9” x 11”

Belt : Kain. Ukuran ikut belt sanders, 1” x 30, 42, 44, 2 ½ x16, 3”x18, 21, 23 ¾ , 0r 27

4x21, 21 ¾ ,24, or 36, 6x48”

Disk : Ikut saiz disk,6”, 8, 9, 10, 12, dan 15”

Sponge :Ikut keperluan

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)

Kod Kertas RB-050-2:2012/C05/KP(1/7) Muka surat : 15 drpd 15

Teknik Sanding

Berbeda mengikut final finish:

 Glass like finish - grit halus dengan tangan

 Production - Orbital sanders
 Moulding dan perabot ukir - Fine dan objek kecil.

Final finish

 Gosok nipis permukaan dengan # 180 dg. Sanding blok

 Gunakan strok pendek mengikut ira dan tarik kebelakang .
 Gerak kedepan sedikit demi sedikit sehingga habuk halus putih –konsisten
 Tukar kertas jika habuk melekat di permukaan kertas.
 Cara begini menghasilkan glass like finish.

Cawangan Pembangunan Kurikulum 2012 (versi 1)