RENCANA PELAKSANAAN PEBELAJARAN

Sekolah : SD NEGERI 09 MHU

Mata Pelajaran : SBdP
Kelas : II / Ganjil
Alokasi waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi
3.1 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak

B. Kompentesi Dasar
4.1 Menampilkan pola irama sederhana melalui lagu anak-anak

C. Tujuan Pembelajaran
 Dengan diberikan teks lagu anak berkaitan dengan hidup rukun, siswa dapat
membedakan kuat lemah bunyi pada lagu anak dengan benar
 Dengan diberikan teks lagu anak berkaitan dengan hidup rukun, siswa dapat
menampilkan kuat lemah bunyi pada lagu anak dengan benar

 Karakter Siswa Yang Paling Diharapkan

 Tindakan yang menunjukan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketententuan
dan aturan.

D. Tujuan Perbaikan Pembelajaran

 Jika siswa belum mengenal tentang pola irama maka guru akan terus
mendampingi

E. Materi Ajar
 Membedakan kuat lemah bunyi pada lagu anak-anak
 Menampilkan kuat lemah bunyi pada lagu anak-anak
F. Metode Pembelajaran
 Ceramah
 Tanya jawab

G. Langkah – Langkah Pembelajaran

 Kegiatan awal
 Salam dan doa
 Absensi siswa
 Guru menjelaskan pembelajaran yang akan dipelajari
 Kegiatan Inti
 Siswa menyanyikan lagu anak Balonku secara bergiliran satu persatu
 Guru menyediakan lembar kegiatan berupa teks lagu yang sudah diatur
agar siswa dapat menandai bagian panjang pendek nada
 Kegiatan penutup
 Siswa dan guru melakukan tanya jawab tentang pembelajaran yang di
pelajari
 Siswa dan guru menyimpulkan pelajaran
 Siswa diberikan tugas oleh guru

H. Alat / Bahan dan Sumber Belajar

 Buku guru dan buku siswa tema 1
 Kertas teks lagu Balonku
 I. Penilaian

Indikator Pencapaian Teknik Bentuk Penilaian Contoh Instrumen

Kompetensi Penilaian

Pengetahun dan Tes tertulis Penilaian Terlampir

Keterampilan penugasan menampilkan
panjang pendek
bunyi pada lagu

Mengetahui Menyetujui Ketapang , 23 Oktober

Kepala Sekolah SD Supervisor 1 2020
NEGERI. 09 MHU Mahasiswa

FATAHOLLAH,S.Pd RUSTAM ,S.Pd,M.Pd TIKA DWI YANTI

NIP. 196601111993121003 NIP. 197011101999031009 NIM. 836986359