Silabus Kelas 6 Semester 2

SILABUS
TAHUN PELAJARAN 20...../20....

Nama Sekolah : SDN 03 PENUMANGAN BARU
Kelas / Semester : VI / 2
Tema VI : Menuju Masyarakat Sehat
Sub Tema Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
1  Mempraktikkan tiga gerak dasar senam  Mempraktikkan gerakan guling ke depan.

 Mempraktikkan gerakan guling belakang
Lingkungan 3.6 Memahami konsep rangkaian tiga gerak  Mempraktikkan gerakan guling ke
Sehat dasar senam lantai dengan konsisten, tepat, belakang.
Masyarakat dan kontrol yang baik dalam aktivitas
senam  Mempraktikkan gerakan meroda.
Sehat
3.9 Memahami konsep pemeliharaan diri dari  Melakukan senam lantai
penyakit menular dan tidak menular  Melakukan gerakan guling belakang
4.6 Mempraktikkan rangkaian tiga gerak dasar
senam lantai dengan konsisten, tepat, dan
kontrol yang baik dalam aktivitas senam
4.9 Menyajikan konsep pemeliharaan diri dari
penyakit menular dan tidak menular
3.6 Memahami konsep rangkaian tiga gerak  Mempraktikkan tiga gerakan dasar senam  Mengamati langkah-langkah dalam
dasar senam lantai dengan konsisten, tepat  Mempraktikkan gerakan guling belakang dan melakukan gerak dasar teknik meroda,
dan kontrol yang baik dalam aktivitas guling ke belakang yaitu mulai sikap awal hingga sikap akhir.
2 senam.  Mempraktikkan gerak dasar meroda
Masyarakat 4.6 Mempraktikkan rangkaian tiga gerak tersebut dengan panduan guru.
Sehat, Negara dasar senam lantai dengan konsisten, tepat
Kuat  Mempraktikkan senam lantai dengan
dan kontrol yang baik dalam aktivitas menggabungkan tiga keterampilan dasar,
senam. yaitu gerakan guling ke depan gerakan
guling ke belakang, dan gerakan meroda
 Menguraikan cara merawat diri dari  Mengamati gambar keluarga Amir yang
3.9 Memahami konsep pemeliharaan diri dari
penyakit menular tinggal di Kampung Sehat Melati.
 Melakukan percobaan membuat larutan anti  Membaca teks tentang langkah-langkah
4.9 Menyajikan konsep pemeliharaan diri dari
nyamuk membuat ekstrak bawang putih pengusir
3  Mempraktikkan keterampilan dasar senam nyamuk kemudian mempraktikkan secara
3.6 Memahami konsep rangkaian tiga gerak berkelompok.
Membangun lantai
dasar senam lantai dengan konsisten, tepat
Masyarakat  Menjelaskan dalam laporan campuran yang
dan kontrol yang baik dalam aktivitas
Sehat terdapat dalam larutan anti nyamuk yang
senam
telah mereka buat.
4.6 Mempraktikkan rangkaian tiga gerak dasar
 Menulis teks laporan berdasarkan
Mengetahui, Penumangan Baru...............................20....
Kepala SDN 03 Penumangan Baru Guru PJOK
SULAYATI, S.Pd.SD. BUANG, S.Pd.

NIP. 19690511 199803 2 005 NIP. 19650316 198808 1 001
SILABUS
Tema VII : Kepemimpinan
3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi  Melakukan permainan melempar bola  Mempraktikkan permainan melempar bola
pola gerak dasar lokomotor, non-  Melakukan permainan memasukkan bola  Menyiapkan bola basket sesuai dengan
lokomotor, dan manipulatif dengan control kebutuhan. Guru memastikan setiap
yang baik dalam berbagai permainan dan kelompok memiliki 1 bola basket.
atau olahraga tradisional bola besar. Sebelum kegiatan dimulai, ember dan
1 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi penanda posisi berdiri siswa perlu
pola gerak dasar lokomotor, non- disiapkan. Guru harus memahami aturan
Kepemimpinan di lokomotor,dan manipulatif dengan control main, daftar kebutuhan serta pengaturan
Sekitarku yang baikdalam berbagai permainan dan lapangan.
atauolahraga tradisional bola besar.  Setelah kegiatan melompat selesai, siswa
melakukan hal yang sama untuk kegiatan
teknik melempar bola. Siswa kemudian
melakukan permainan setelah guru
memberi aba-aba.
3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi  Melakukan permainan mengoper bola  Sebelum beraktivitas, guru membaca
pola gerak dasar lokomotor, non- langkah kegiatan dan petunjuk cara
lokomotor, dan manipulatif dengan control mengoper bola.
yang baik dalam berbagai permainan dan  Setelah selesai berdiskusi tentang cara
atau olahraga tradisional bola besar. mengoper bola, siswa kemudian diajak
4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi untuk mendiskusikan aturan
2
pola gerak dasar lokomotor, non- permainannya.
Pemimpin Idolaku lokomotor, dan manipulatif dengan control  Siswa diberi informasi bahwa mereka akan
yang baik dalam berbagai permainan dan berlatih mengoper bola (passing) terlebih
atau olahraga tradisional bola besar. dahulu. Setiap kelompok kemudian
membuat lingkaran dan mempraktikkan
mengoper bola.
 Mempraktikkan permainan mengoper bola
3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi  Bermain dengan mengoper bola lewat  Mempelajari lagi tentang teknik mengoper
pola gerak dasar lokomotor, non- pantulan bola dengan pantulan (bouncing pass).
lokomotor, dan manipulatif dengan control  Bermain ‘Kalahkan Sang Raja!’ pada saat Teknik ini merupakan teknik dasar dalam
yang baik dalam berbagai permainan dan berolahraga permainan bola basket.
atau olahraga tradisional bola besar.  Mendiskusikan cara mengoper bola
3
4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola dengan pantulan dan mendiskusikan aturan

NIP. 19690511 199803 2 005 NIP. 19650316 198808 1 001
SILABUS
Tema VIII : Bumiku
3.9 Memahami konsep pemeliharaan diri dari  Menjelaskan pentingnya membawa  Membaca teks yang ada dalam buku siswa.
penyakit menular dan tidak menular. perlengkapan khusus saat kegiatan olahraga  Mencari beberapa jenis penyakit lain
1 4.9 Menyajikan konsep pemeliharaan diri dari yang dihubungkan dengan kebersihan tubuh (penyakit menular dan tidak menular)
Perbedaan penyakit menular dan tidak menular.  Jenis penyakit menular dan tidak menular. melalui kegiatan kunjungan ke
Waktu Dan  Melindungi diri dari penyakit menular dan perpustakaan, membaca buku-buku
Pengaruhnya tidak menular kesehatan, atau bertanya kepada orang-
orang lain di sekolah yang mengetahuinya.
3.9 Memahami konsep pemeliharaan diri dari  Jenis-jenis penyakit  Menemukan jenis penyakit yang biasa
penyakit menular dan tidak menular.  Pencegahan penyakit timbul di musim hujan dan meprediksi
4.9 Menyajikan konsep pemeliharaan diri dari tentang jenis dan apakah penyakit tersebut
2  Jenis Penyakit menular dan tidak menular termasuk jenis penyakit menular/tidak
penyakit menular dan tidak menular. dan pencegahannya
Bumiku dan disertai alasan pendapatnya tersebut
Musimnya  Menjelaskan tentang penyakit, gejala,
penyebab, dan pencegahan penyakit serta
ajakan untuk menghindarinya saat
melakukan kampanye.
3.9 Memahami konsep pemeliharaan diri dari  Mencari informasi tentang kebersihan diri.  Mencari informasi tentang kesehatan gigi
penyakit menular dan tidak menular. yang mencakup perawatan gigi dan
4.9 Menyajikan konsep pemeliharaan diri dari pencegahan penyakit pada gigi.
penyakit menular dan tidak menular.  Menuliskan apa yang telah diketahui
3 tentang kebersihan gigi.
Bumi, Matahari,  Menjawab arti slogan “Kebersihan Pangkal
dan Bulan Kesehatan” dan “Kebersihan Sebagian dari
Iman” jika dikaitkan dengan kegiatan
menjaga kebersihan diri sehari-hari dan
ajaran agama.

NIP. 19690511 199803 2 005 NIP. 19650316 198808 1 001
SILABUS
Tema IX : Menjelajahi Angkasa Luar
3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi  Mengenal gerakan dan aturan permainan  Melakukan pemanasan sebelum memulai
pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, bola 4 kotak. kegiatan. Siswa mengenal permainan bola 4
dan manipulatif dengan kontrol yang baik  Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola kotak.
dalam berbagai permainan dan atau gerak dasar nonlokomotor dalam permainan  Mencoba membuat pertanyaan tentang hal-
1 olahraga tradisional bola besar. bola 4 kotak. hal yang ingin diketahui tentang permainan
Keteraturan 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola bola 4 kotak.
Yang gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan
Menakjubkan  Mempraktikkan permainan bola 4 kotak
manipulatif dengan kontrol yang baik dalam
berbagai permainan dan atau olahraga  Melakukan pendinginan setelah memulai
tradisional bola besar. kegiatan.
3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi  Bermain permainan bola basket.  Berlatih memasukkan bola basket ke ring.
pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor,  Mempraktikkan permainan bola basket.  Berlatih memantul-mantulkan bola
dan manipulatif dengan kontrol yang baik (dribbling) di tempat, dribbling sambil
2 dalam berbagai permainan dan atau berjalan, dan dribbling sambil berlari.
Benda Angkasa olahraga tradisional bola besar.
 Keterampilan yang dipelajari adalah
Luar dan 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola mengoper bola basket (passing) ke dinding,
Rahasianya gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan mengoper bola secara berpasangan, dan
manipulatif dengan kontrol yang baik dalam mengoper bola secara berpasangan sambil
berbagai permainan dan atau olahraga bergerak (berjalan dan berlari).
tradisional bola besar.
3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi  Mempraktikkan teknik permainan bola  Mempraktikkan teknik memegang dan
pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, basket. menangkap bola.
dan manipulatif dengan kontrol yang baik  Bertanding bola basket  Mempraktikkan teknik passing dan
3 dalam berbagai permainan dan atau dribbling.
Tokoh olahraga tradisional bola besar.  Melakukan pertandingan bola basket. Siswa
Penjelajah 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola dibagi menjadi 2 kelompok.
Angkasa Luar gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan  Siswa bertanding dengan menerapkan
manipulatif dengan kontrol yang baik dalam aturan. Guru juga mengatur jalannya
berbagai permainan dan atau olahraga pertandingan agar setiap siswa mempunyai
tradisional bola besar. kesempatan yang sama.

NIP. 19690511 199803 2 005 NIP. 19650316 198808 1 001

Silabus Kelas 6 Semester 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Kelas 6 Semester 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

TAHUN PELAJARAN 20...../20....

1  Mempraktikkan tiga gerak dasar senam  Mempraktikkan gerakan guling ke depan.

SULAYATI, S.Pd.SD. BUANG, S.Pd.

SULAYATI, S.Pd.SD. BUANG, S.Pd.

SULAYATI, S.Pd.SD. BUANG, S.Pd.

SULAYATI, S.Pd.SD. BUANG, S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai