Materi Aqidah Akhlak
Materi Aqidah Akhlak
Silabus Materi Pelajaran Akidah Ahlak untuk Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Kelas 1 ( MDTA /
DTA / Madin ) berdasarkan buku yang diterbitkan oleh (saat itu bernama) Departemen Agama (Depag)
yang kemudian pada saat ini berubah nama menjadi Kemenag yang merupakan kepanjangan dari
Kementerian Agama.
pontren.com – Assalamu’alaikum poro kyai nyai ustadz ustadzah guru maupun pengelola Madin,
selanjutnya disampaikan adalah pokok pokok materi pembelajaran mapel aqidah dan akhlak mengacu
kepada buku yang berjudul Akidah Akhlak untuk Diniyah Takmiliyah Awwaliyah Kelas 1 disusun oleh
Ibanah Suhrowardiyah, SM, MA berdasarkan kurikulum 2007 dengan editor IM. Dini Fajriyah, MSi.
Ada 14 BAB dalam buku ini yang didalamnya materi Aqidah maupun ahlaq dan diakhiri dengan daftar
pustaka, pada masing-masing bab terdapat sub judul guna kemudahan dalam pembelajaran.
Pada masing-masin bab tercantum mengenai kompetensi dasar, materi pokok dan indikator pencapaian
hasil belajar santri Madin sesuai dengan materi yang akan disampaikan oleh ustadz ustadzah guru
pengajar pada madrasah diniyah takmiliyah.
Berikut adalah ke empat belas bab beserta kompetensi dasar, materi pokok serta indikator pencapaian
hasil belajar.
Kompetensi dasar, memahami dan meyakini keberadaan dan keesaan Allah dengan alasan dan bukti-
bukti sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap penghayatan tentang keberadaan dan keesaan Allah.
Kompetensi dasar, memahami dan meyakini adanya Malaikat Allah dengan alasan dan bukti-bukti
sederhana serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi dasar, memahami dan meyakini bahwa Allah Maha Besar dan Maha Suci kemudian
menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Menyebbutkan dengan alasan logika sederhana bahwa Allah Maha Besar dan Maha Suci;
Menyebutkan dengan dalil naqli bahwa Allah Maha Besar dan Maha Suci;
Menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap penghayatan tentang kebesaran dan kesucian Allah.
Menyebutkan pelajaran yang dapat diambil dari kisah Nabi Adam AS;
Menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap meneladani kehidupan Nabi Adam AS.
Kompetensi Dasar, Membiasakan diri dengan sifat terpuji dan menjauhkan diri dari sifat tercela.
Materi pokok, Sifat sabar, jujur, pemaaf, lemah lembut, sifat dusta dan khianat.
Menyebutkan pengertian sabar, jujur, pemaaf, lemah lembut, dusta dan khianat;
Menunjukkan perilaku sabar, jujur, pemaaf dan lemah lembut dan menjauhi sifat dusta dan khianat.
Menyebutkan kebiasaan baik sebelum dan sesudah belajar baik di rumah dan di madrasah;
Kompetensi dasar, Memahami dan meyakini bahwa Allah senantiasa Melihat, Mendengar, Mengetahui,
Maha Pengasih lagi Maha Penyayang serta menerapkan dalam kehidupan sehari – hari.
Materi pokok, Allah senantiasa melihat, Mendengar dan Mengetahui, Allah Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang.
Menyebutkan alasan (logika) sederhana bahwa Allah senantiasa Melihat, Mendengar, Mengetahui,
Maha Pengasih lagi Maha Penyayang;
Menyebutkan dalil naqli tentang Allah senantiasa Melihat, Mendengar, Mengetahui, Maha Pengasih dan
Maha Penyayang;
Menyebutkan bukti-bukti sederhana tentang Allah senantiasa Melihat, Mendengar, Mengetahui, Maha
Pengasih dan Maha Penyayang;
Menunjukkan perilaku yang mencerminkan penghayatan tentang Allah senantiasa Melihat, Mendengar,
Mengetahui, Maha Pengasih dan Maha Penyayang.
Menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap menjauhi sifat-sifat jin dan setan serta iblis.
Menyebutkan pelajaran yang dapat diambil dari kisah Nabi Nuh dan Nabi Ismail;
Menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap meneladani kehidupan Nabi Nuh dan Nabi Ismail.
Kompetensi Dasar, Membiasakan diri dengan sifat-sifat terpuji dan menjauhkan diri dari sifat-sifat
tercela.
Menunjukkan perilaku yang mencerminkan hidup sederhana, hemat dan optimis serta menjauhi sifat
malas dan sombong;
Penutup
Itulah keempatbelas bab materi pokok pembelajaran Mata Pelajaran Aqidah Akhlak untuk santri anak
anak didik Madin atau Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah untuk kelas 1 berdasarkan buku terbitan
dari Depag (saat itu masih bernama Kementerian Agama) yang saat ini bernama Kementerian Agama
atau biasa disingkat dengan Kemenag.
Pada bagian akhir masing-masing bab terdapat latihan tanya jawab dengan berbagai model dimulai dari
pilihan ganda, isian, setuju tidak setuju maupun model lainnya guna menguji kemampuan santri dalam
menyerap pelajaran yang telah disampaikan.