BAB 1

PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR

PERTEMUAN KE – 1
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar,
serta sifat - sifatnya.
3.1.1 Menjelaskan pengertian bilangan berpangkat
3.1.2 Menuliskan perkalian dalam bentuk perpangkatan dan menentukan hasilnya .

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan pengertian bilangan berpangkat

2. Menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk perpangkatan.
3. Menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan.

MATERI PEMBELAJARAN

PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR

Perpangkatan Bilangan

Perpangkatan adalah perkalian berulang dari suatu bilangan yang sama. Bentuk
umum dari perpangkatan adalah
an = a × a × a × … × a, dengan n bilangan bulat positif

sebanyak n
a disebut bilangan pokok (basis), n disebut pangkat (eksponen)
Contoh.
1. Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk perkalian berulang.
a. 23

b.
Penyelesaian:
a. 23 = 2 x 2 x 2 → a = 2, n = 3, artinya bilangan pokok 2 berulang sebanyak
3 kali

b. → a = , n = 4, artinya bilangan pokok berulang

sebanyak 4 kali

2. Nyatakan perkalian berulang berikut ke dalam bentuk perpangkatan

a. 4 x 4 x 4
b. t x t x t x t x t

c.
d. 2 x 2 x y x y x y
Penyelesaian.
a. 4 x 4 x 4 = 43
Karena bilangan 4 dikalikan sebanyak 3 kali maka 4 x 4 x 4 merupakan
perpangkatan dengan bilangan pokok 4 dan pangkat 3.
 b. t x t x t x t x t = t5
karena t dikalikan sebanyak 5 kali maka t berpangkat 5.

c. = , karena dikalikan sebanyak 4 kali

d. 2 x 2 x 2 x y x y = 2 3 y2, karena bilangan 2 dikaliakan sebanyak 3 kali dan
y dikalikan sebanyak 2 kali sehingga 2 berpangkat 3 dan y berpangkat 2

3. Tentukan hasil perpangkatan dari bilangan berikut.

a. 34

b.
c. (-2)5
Penyelesaian.
a. 34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81

b. = =
c. (-2)5 = (-2) x (-2) x (-2) x (-2) x (-2) = -32
4. Tentukan hasil dari:
a. 4 + 32 x 22
b. 2 ( 4 + 23)
Penyelesaian.
a. 4 + 32 x 22 =4+3x3x2x2 (kerjakan bilangan berpangkat dulu)
=4+9x4 (kerjakan perkalian dulu)
= 4 + 36 (jumlahkan)
= 40
b. 2 x ( 4 + 23) = 2 x (4 + 2 x 2 x 2) (kerjakan bilangan berpangkat dulu)
= 2 x (4 + 8) (kerjakan yang didalam kurung dulu)
= 2 x (12)
= 24

TUGAS
1. Nyatakan perkalian berulang berikut dalam perpangkatan
a. 5 × 5 x p x p x p x p
b. (-3) x (-3) x x x
2. Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk perkalian berulang.

a. 25 b.
3. Tentukan hasil dari perpangkatan berikut :

a. (-4)3 b.
4. Tentukan hasil dari :
a. 5 + 3 x 24 b. ( 63 – 42)
PERTEMUAN KE – 2
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar,
serta sifat - sifatnya.
3.1.3. Mengidentifikasi sifat-sifat operasi perkalian bilangan berpangkat bilangan
rasional

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menyederhanakan perkalian bilangan berpangkat
2. Menyerderhanakan perpangkatan bilangan berpangkat
3. Menentukan hasil perkalian bilangan berpangkat.

MATERI PEMBELAJARAN

PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR

Perkalian Bilangan Berpangkat

1. Hasil kali dari perpangkatan dengan basis yang sama
Sifat perkalian dalam perpangkatan:

Contoh: 32 x 33 = 32+3 = 35
2. Hasil pemangkatan dari perpangkatan dengan basis yang sama
Sifat pemangkatan pada perpangkatan:

Contoh: (32)3 = 32x3 = 36

3. Hasil perpangkatan dari suatu perkalian bilangan
Sifat perpangkatan dari perkalian bilangan:

Contoh: (2 x 3 )3 = 23 x 33
Contoh Soal
1. Sederhanakan perkalian dari perpangkatan berikut :

a. 73 x 72 b.
Penyelesaian.
a. 73 x 72= 73+2 = 75
 b.
2. Sederhanakan bentuk berikut :

a. (94)3 b. (z3)6 c.

Penyelesaian
a. (94)3 = 9 4 x3 = 912
b. (z3)6 = z3x6=z18

c. =

3. Tentukan nilai dari perpangkatan berikut ini .

a. 33 x 2 x 32
b. 24 x 4 x 23

c.
Penyelesaian.
a. 33 x 2 x 32 = 33+2 x 2 = 35 x 2= 243 x 2 = 486
b. 24 x 4 x 23 = 24+3 x 4 = 27 x 4 = 128 x 4 = 512

c.

TUGAS.

1. Sederhanakan perpangkatan berikut ini.

a. 46 x 43 b. (-7)3x(-7)2 c. (52)3 d. 52x

2. Tentukan nilai dari perpangkatan berikut ini

a. 33 x 2 x 37 b. (22 x 16) + 50 c. 24 x 4 x 23 d.
PERTEMUAN KE – 3
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar,
serta sifat - sifatnya.
3.1.4 Melakukan operasi bilangan berpangkat

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mengidentifkasi sifat pembagian pada perpangkatan
2. Menentukan hasil pembagian dari perpangkatan
3. Menentukan hasil perpangkatan pada pecahan

MATERI PEMBELAJARAN

PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR

Pembagian Pada Perpangkatan

1. Hasil bagi dari perpangkatan dengan basis yang sama

2. Perpangkatan pada pecahan

Contoh Soal.
1. Tentukan hasil dari pembagian bentuk perpangkatan berikut :

a. b. c.
Penyelesaian
84
a. = 84-2 = 82 = 64
82
   4 6
b. = (-4)6 = (-4)6-2 = (-4)4 = 256
  4 2
3 x5 4
c.  15 = 3 x 55-3 - 15
53
= 3 x 52 – 15
= 3 x 25-15
= 75 – 15
= 60
2. Tentukan hasil dari perpangkatan bentuk pecahan berikut !

a. b.

Penyelesaian.

a. =

9
 2
  9 5
24
4
5 2 2 16
b. 5 =   =   = 4 =
 2 5 5
  5 625
 
5

TUGAS
1. Sederhanakan perpangkatan berikut .
75   8 9
a. b.
72   8 3

2. Tentukan hasil dari pembagian bentuk perpangkatan berikut :

84   4 6 3 x5 4
b. b. c.  15
82   4 2 53
PERTEMUAN KE – 4
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar,
serta sifat - sifatnya.
3.1.5 Menyederhanakan bentuk akar

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menentukan hasil pangkat nol dan pangkat negatif.
2. Menentukan akar pangkat n dari suatu bilangan.
3. Mengubah bentuk akar ke dalam perpangkatan.
4. Menyederhanakan bentuk akar.
5. Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bentuk akar.

MATERI PEMBELAJARAN

PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR

Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan Bentuk Akar

PANGKAT NOL
Untuk setiap a bilangan real tak nol, a0 bernilai 1
Secara aljabar dapat ditulis kembali sebagai berikut:
a0= 1 untuk a bilangan real dan a ≠ 0
PANGKAT NEGATIF
Untuk setiap a bilangan real tak nol dan n bilangan bulat, berlaku:

a-n = untuk a ≠ 0, a bilangan real dan n bilangan bulat

BENTUK AKAR
dibaca “ akar kuadrat dari a”
Jika a tidak negatif, adalah bilangan tidak negatif dimana ( )2=a
 dibaca “ akar pangkat n dari a”
1. Jika a tidak negatif, maka =b jika hanya jika bn = a dan b tidak negatif
2. Jika a negatif dan n ganjil, maka =b jika hanya jika bn = a
Menyederhanakan perkalian bentuk akar
Jika a dan b bilangan positif, maka berlaku:
1. b +c = (b + c)
2. b -c = (b - c)

3.
Jika a dan b bilangan bulat positif, dan b ≠ 0, maka berlaku:

Contoh Soal.
1. Tentukan hasil operasi bilangan berpangkat berikut :
3
1 0 -6 1
a. 3 + 3 b. ( -2 ) c.  
6
Penyelesaian.
a. 31 + 30 = 3 + 1 = 4
1 1
b. ( -2 ) -6 = 6 =
(  2) 64

c.
2. Tentukan hasil dari bentuk berikut :
a. 3 64 b. 5  32
Penyelesaian.
a.
b.

3. Ubahlah bentuk akar menjadi dibawah ini menjadi bentuk pangkat :

4
a. 4
52 b. c. 33
55
Penyelesaian.
2 1
a. 4
52 = 5 4 =5 2

4 4 5
b. 5
= 5 = 4.5 2
5 5 2

3
c. 33 = 3 2

4. Sederhanakan bentuk Akar berikut !

a. 216
b. 5000
Penyelesaian.
a.
b.
5. Tentukan hasil operasi bentuk akar berikut :
 a. 5 3  243  12
b. 7 3  48  192
Penyelesaian.
a. 5 3  243  12  5 3  ( 81x 3 )  ( 4 x 3)

= 5 3  9 32 3
 (5  9  2) 3
 12 3

b. 7 3 48  192  7 3  ( 16 x 3 )  ( 64 x 3)

= 7 3  4 3 8 3
 (7  4  8) 3
3 3
TUGAS

1. Tentukan hasil dari bentuk pangkat berikut

2
2z 3  2
a. (-3) 3 x (-3)0 b. c.   
z5  3
2. Sederhanakan bentuk akar berikut :
a. 125 b. 7 3  48  768 c. 9 5  125  720
PERTEMUAN KE – 5
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar,
serta sifat - sifatnya.
3.1.6 Menuliskan notasi ilmiah

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menuliskan notasi ilmiah menjadi bentuk biasa.
2. Menuliskan notasi ilmiah dari suatu bilangan

MATERI PEMBELAJARAN

PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR

Notasi Ilmiah

Notasi ilmiah (bentuk baku) dari suatu bilangan positif dituliskan dalam bentuk
, dengan ..... ..... dan n adalah bilangan bulat.
Misalkan, notasi ilmiah untuk 2.300 adalah

2.300 = 2,3 x 103 →nilai a = 2,3 kurang dari 1 dan n = 3 merupakan bilangan bulat
Contoh Soal.
1. Tuliskan bilangan berikut dalam bentuk baku
a. 880
b. 120.000.000.000
c. 0,00000056
Penyelesaian.
a. 880 = 8,8 x 100 =8,8 x 102
b. 120.000.000.000 = 1,2 x 100.000.000.000=1,2 x 1011
c. 0,00000056 = 5,6 x 10-7

2. Tuliskan bilangan berikut dalam bentuk biasa

a. 7 x 103
b. 3,25 x 105
c. 2,7 x 10—7
Penyelesaian.
a. 7 x 103 = 7 x 1000 = 7.000
b. 3,25 x 105 = 3,25 x 100.000 = 325.000
c. 2,7 x 10-7 = 2,7 x 0,0000001 =0,00000027

TUGAS

1. Tuliskan bentuk baku dari bilangan berikut.

a. 12.000
b. 150.000.000
c. 0,000000089
2. Tuliskan bilangan berikutt dalam bentuk biasa
a. 6 x 105
b. 2,5 x 107
c. 5,7 x 10-4
PERTEMUAN KE – 6
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar,
serta sifat - sifatnya.
3.1.7 Merasionalkan penyebut bentuk akar

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Merasionalkan bentuk akar

MATERI PEMBELAJARAN

PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR

Merasionalkan Bentuk Akar

a. Merasionalkan penyebut pecahan bentuk

b. Merasionalkan penyebut pecahan bentuk

c. Merasionalkan penyebut pecahan bentuk

d. Merasionalkan penyebut pecahan bentuk

e. Merasionalkan penyebut pecahan

CONTOH SOAL
1. Rasionalkan bentuk akar berikut.
a. b.
Penyelesaian.

a.

b.

2. Rasionalkan bentuk akar berikut :

5  5
a. b.
5 3 5 3
Penyelesaian.
5 5 5 5
a.  x
5 5 5 5 5 5
25  5 5
=
25  5 5  5 5  25
25  5 5
=
25  5
25  5 5
=
20

 5  5 5 3
b.  x
5 3 5 3 5 3
  25  3 5
=
25  3 5  3 5  9
53 5
=
59
53 5
=
4

TUGAS

1. Rasionalkan bentuk akar berikut :

2
a.
6
7
b.
7 3
5
c.
5 3
10
d.
2 3 7
12
e.
7 5

TUGAS PROYEK

KOMPOTENSI DASAR
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat bulat dan bentuk akar

TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi
bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar

MATERI PEMBELAJARAN

PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR

Petunjuk :
Selesaikanlah soal berikut!
Pak Asep memiliki sebuah kolam renang berbentuk silinder di belakang
rumahnya. Diameter kolam tersebut adalah 14 3 meter dengan
kedalaman 150 2 cm. Apabila Pak Asep ingin mengisi kolam tersebut
sampai penuh, berapa liter air yang dibutuhkan oleh Pak Asep? Tuliskan
jawabanmu dalam bentuk perpangkatan paling sederhana.