No Diagnosis Tujuan Luaran (SLKI) Intervensi (SIKI) Mahasiswa
Defisit kesehatan Setelah dilakukan Status kesehatan komunitas Pengembangan kesehatan masyarakat komunitas tindakan keperawatan Edukasi keselamatan lingkungan selama 2x24 jam Edukasi perilaku mencari kesehatan 1 Adi Nugroho diharapkan masalah Manajemen lingkungan deficit kesehatan Surveliens lingkungan komunitas dapat teratasi. Promosi perilaku upaya kesehatan Afzal Al 2 Falihin 3 Defisit pengetahuan Setelah dilakukan Tingkat Pengetahuan Edukasi kesehatan Alfionita Rahmawati tindakan keperawatan Observasi : Putri 3x24 jam diharapkan Identifaksi kesiapan dan kemampuan tingkat pengetahuan menerima informasi membaik. Identifikasi faktor-faktor yang dapat meningkatkan dan menurunkan motivasi perilaku-perilaku hidup bersih sehat Terapeutik : Sediakan materi dan media pendidikan kesehatan Berikan kesempatan untuk bertanya Edukasi : Jelaskan faktor mikro yang dapat mempengaruhi kesehatan Ajarkan perilaku hidup bersih dan sehat No Diagnosis Tujuan Luaran (SLKI) Intervensi (SIKI) Mahasiswa
Diare Setelah dilakukantindakan kep EliminasiFekal Manajemen diare
erawatanselama 2 x 24 - Identifikasi penyebab jam Eliminasi Fekal dapatme diare mbaik dengankriteria hasil: - Identifikasi riwayat Indikator AT pemberian makanan Kontrolpengeluaranfeses 2 4 - Monitor warna, Konsistensifeses 2 4 volume, frekuensi, dan FrekuensiDefekasi 2 4 konsistensi tinja
- Berikan asupan cairan Keterangan: 2: Cukup memburuk oral Alif Nouvan 4 4: Cukup membaik - Pasang jalur intravena - Ambil sampel darah Yudhiarto untuk pemeriksaanlengkap - Anjurkan makanan porsi kecil tapi sering dan secara bertahap - Kolaborasi pemberian obat antimotilitas - Kolaborasi pemberian obat pengeras feses
5 Pemantauan cairan Anisa Fitria Hasanah
Gangguan proses Dukungan koping keluarga Choliq Syaiful 6 keluarga Hidayah Promosi proses efektif keluarga Destri 7 Riana 8 Terapi keluarga Deva Kukuh A 9 Kesiapan Setelah dilakukan Status koping Keluarga Dukungan koping keluarga Dewi Rahayu peningkatan koping tindakan keperawatan Observasi : keluarga 3x24 jam perilaku Identifikasi respons emosional anggota keluarga dalam terhadap kondisi saat ini mendukung, memberi Identifikasi beban prognosis secara rasa nyaman dan psikolologis memotivasi keluarga Terapeutik : No Diagnosis Tujuan Luaran (SLKI) Intervensi (SIKI) Mahasiswa membaik. Dengarkan masalah, perasaan, dan perasaan keluarga Terima nilai-nilai keluarga dengan cara yang tidak menghakimi Edukasi : Informasikan kemajuan pasien secara berkala Informasikan fasilitas perawatan kesehatan yang tersedia Kolaborasi : Rujuk untuk terapi keluarga,jika perlu 10 Pelibatan keluarga Dhera Soga Saputra Promosi koping Dwi Melina 11 Puspitasari Kesiapan Edukasi kesehatan peningkatan 12 Dyas Cahya Oktaviani manajemen kesehatan 13 Manajemen perilaku Faiz Yoga Devalian Kesiapan Promosi antisipasi keluarga 14 peningkatan Febry Kurniawan menjadi orang tua 15 Promosi pengasuhan Fella Yuliana Putri Kesiapan Edukasi kesehatan 16 peningkatan Filla Ivanda Aprillia pengetahuan 17 Promosi kesiapan penerimaan informasi Hani Azhari No Diagnosis Tujuan Luaran (SLKI) Intervensi (SIKI) Mahasiswa Fauziyyah Kesiapan Promosi keutuhan keluarga 18 peningkatan proses Hanifa Isti Putri keluarga Promosi proses efektif keluarga Hassan Akbar 19 Pambudi Ketegangan peran Edukasi pada pengasuhan Hendri Agung Margi 20 pemberi asuhan S Promosi pengasuhan Janisah 21 Puspareni Ketidakmampuan Dukungan koping keluarga Kuni 22 koping keluarga Muftihatunnisa Promosi koping Laela Tun 23 Badriyah Ketidakpatuhan Dukungan kepatuhan progam pengobatan Lutfika Amilus 24 Tasyach Dukungan tanggung jawab pada diri sendiri M Fatih 25 Firmansyah Koping komunitas Edukasi kesehatan Maharani 26 tidak efektif Setiyaningrum Menajemen lingkungan komunitas Mahendra Noer 27 Hidayah Manajemen Dukungan koping keluarga Merlin Tri 28 kesehatan keluarga Winarni tidak efektif Pendampingan keluarga Moh Naufal Kholis 29 Nabhan Menyusui efektif Konseling laktasi Muhammad Fajar 30 Mizam No Diagnosis Tujuan Luaran (SLKI) Intervensi (SIKI) Mahasiswa Promosi ASI ekslusif Naida Mira 31 Hidayati Menyusui tidak Edukasi menyusui 32 Nanda Kurniasih efektif Konseling laktasi Ndari Dwi 33 Setyaningsih 34 Obesitas Edukasi berat badan efektif Norman Istikhari Manajemen berat badan Nurul 35 Hiddayah Pemeliharaan Edukasi kesehatan 36 kesehatan tidak Putri Amelia efektif 37 Promosi perilaku upaya kesehatan Ragil Anggraeni Penampilan peran Dukungan penampilan peran Reflan Fadillah 38 tidak efektif R Pencapaian peran Promosi antisipasi keluarga 39 Rizka Nur Alfiah menajdi orang tua Promosi pengasuhan Rosa Dwi 40 Janingrum Penurunan koping Dukungan koping keluarga Rudi 41 keluarga Setiawan 42 Promosi koping Saesarisma Indah R Perilaku kesehatan Modifikasi perilaku 43 Selfina cenderung beresiko Promosi perilaku upaya kesehatan Selpi 44 Oktaviani 45 Resiko deficit nutrisi Manajemen gangguan nutrisi Shefti Eka Wulandari 46 Manajemen nutrisi Sulis Ayuningtyas Resiko gangguan Promosi perkembangan anak Syafiq Ihza 47 perkembangan Abdulrahman No Diagnosis Tujuan Luaran (SLKI) Intervensi (SIKI) Mahasiswa 48 Promosi perkembangan remaja Tri Wening Cahyati Resiko gangguan Skrining kesehatan 49 Valencia Atalarose pertumbuhan 50 Manajemen nutrisi Veny Indriyani 51 Resiko infeksi Manajemen vaksinasi Wina Noviana Pencegahan infeksi Yani 52 Meilantini Resiko intoleransi Manajemen energi Yusuf 53 aktifitas Irawan 54 Promosi latihan fisik Yutina Resiko kehamilan Edukasi KB 55 Zaki Maulana Y tidak dikehendaki 56 Manajemen kehamilan tidak dikehendaki Sesa Yoni Setia Aji Resiko Manajeman hiperglikemi 57 ketidakstabilan Alfina Maulida kadar glukosa darah 58 Manajemen hipoglikemi Sinka Meuthia B
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu