Keperawatan 1. Pemeliharaan a. Perilaku : Promosi Primer kesehatan tidak Kesehatan a. Pendidikan Kesehatan efektif pada Kriteria hasil : Aktivitas : masyarakat di RT 1 1. Menggunakan perilaku 1. Targetkan sasaran pada RW IV Kelurahan yang menghindari risiko; kelompok berisiko tinggi Anduring, Membuang sampah pada dan rentang usia yang Kecamatan Kuranji tempatnya akan mendapat manfaat Definisi : 2. Mendukung kebijakan paling banyak dari Ketidakmampuan publik yang sehat pendidikan kesehatan mengidentifikasi, 2. Mengidentifikasi faktor- mengelola, dan/atau faktor internal maupun menemukan eksternal yang dapat bantuan utnuk meningkatkan atau mempertahankan mengurangi motivasi kesehatan. untuk perilaku hidup Tanda mayor sehat subjective: - 3. Tentukan pengetahuan Tanda mayor kesehatan dan gaya hidup objektif: perilaku individu, o Kurang keluarga, atau kelompok menunjukkan sasaran pemahaman 4. Bantu individu, keluarga, No. Diagnosa NOC NIC Keperawatan tentang perilaku dan masyarakat dalam sehat. menjelaskan keyakinan o Tidak mampu kesehatan dan nilai-nilai menjalankan kesehatan perilaku sehat 5. Rumuskan tujuan Tanda minor program pendidikan subjective: - kesehatan 6. Tekankan manfaat Tanda minor kesehatan yang positif objective: jangka pendek langsung o Kurang atau yang akan diterima menunjukkan oleh perilaku gaya hidup minat untuk positif daripada manfaat meningkatkan jangka panjang atau efek perilaku sehat negatif dari o Tidak memiliki ketidakpatuhan system 7. Berikan ceramah untuk pendukung. menyampaikan informasi dalam jumlah besar saat yang tepat. 8. Gunakan instruksi dibantu komputer, video interaktif untuk menyampaikan informasi
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu
Intelijen: Pengantar psikologi kecerdasan: apa itu kecerdasan, bagaimana cara kerjanya, bagaimana kecerdasan berkembang, dan bagaimana kecerdasan dapat memengaruhi kehidupan kita