Kisi - Kisi Penyusunan Soal Penilaian Akhir Semester Ganjil

Tahun Pelajaran 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMPN 52 Jakarta

Mata Pelajaran : IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)
Kelas / Semester : IX / 1
Jumlah Soal : 40 Soal Pilihan Ganda, 5 Soal Uraian
Penyusun : Inne Agustina Fitriani, S.Pd

LEVEL
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO. SOAL
KOGNITIF
3.1 Menelaah perubahan Kondisi geografis Benua Disajikan Gambar batas benua, peserta didik
keruangan dan interaksi Asia dan Benua lainnya dapat menentukan batas-batas benua Asia dan Pemahaman 1
antarruang negara- negara Asia (letak dan luas, iklim, Benua lainnya
dan benua lainnya yang geologi, rupa bumi, tata Disajikan karakteristik salah satu benua di dunia,
diakibatkan faktor alam, air, tanah, flora dan peserta didik dapat menentukan nama benuanya. Pemahaman 2
manusia dan pengaruhnya fauna) melalui peta rupa
terhadap keberlangsungan bumi Disajikan nama nama benua di dunia, peserta
kehidupan manusia dalam didik dapat menentukan benua yang dilewati Pemahaman 3
ekonomi, sosial, pendidikan dan garis lintang 0 derajat atau garis khatulistiwa.
politik
Peserta didik dapat menentukan benua paling
besar dan paling luas di dunia Pemahaman 4

Disajikan beberapa karakteristik benua, peserta

didik dapat mengidentifikasi karakteristik benua Pemahaman 5
Amerika.
 Disajikan ilustrasi letak geologi dari negara
tertentu, peserta didik dapat menghubungkan
Penalaran 6
keadaan geologi dengan bencana alam yang
terjadi di negara tersebut
Disajikan gambar sungai terpanjang di dunia,
peserta didik dapat mengidentifikasi sungai kedua Pemahaman 7
terpanjang di dunia.
Disajikan gambar flora/fauna, peserta didik dapat
menunjukkan jenis flora/fauna yang terkenal di Pemahaman 8
negara tertentu
Disajikan ilustrasi iklim negara tertentu di benua
Afrika,
Aplikasi 9
peserta didik dapat menentukan periode waktu
musim tertentu yang terjadi di negara tersebut
Kondisi alam negara- Disajikan batas negara negara di Benua Eropa,
negara di dunia peserta didik dapat menidentifikasi batas negara Pemahaman 10
Inggris
Disajikan Daftar pernyataan Peserta didik dapat
Pemahaman 11
mengidentifikasi bentang alam negara Australia
Dsajikan ilustrasi kondisi iklim negara tertentu di
Benua Amerika, Peserta didik dapat menentukan Pemahaman 12
nama negaranya
Disajikan gambar bentang alam negara tertentu,
peserta didik
Pemahaman 13
dapat menentukan negara yang dimaksud sesuai
gambar tersebut.
 Disajikan ciri ciri bentang alam negara negara di
benua Afrika,
Pemahaman 14
peserta didik dapat menentukan nama
negaranya.
Peserta didik dapat menentukan sungai
terpanjang di negara Afrika Pemahaman 15

Dinamika Penduduk Disajikan ciri ciri ras penduduk di dunia, peserta

Benua - Benua di Dunia didik dapat mengidentifikasi ras penduduk asli Pemahaman 16
Negara Amerika
Disajikan ilustrasi perkembangan jumlah
pertumbuhan populasi di Eropa. Peserta didik
Penalaran 17
dapat menentukan penyebab dari peningkatan
populasi tersebut
Peserta didik dapat menentukan faktor - faktor
yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk Pemahaman 18

Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat

menentukan faktor yang mempengaruhi kulaitas Penalaran 19
penduduk di suaatu negara.
3.2 Menganalisis perubahan Perubahan Sosial Disajikan pernyataan hubungan perubahan
kehidupan sosial budaya Bangsa Budaya (Bentuk - Bentuk sosial dan budaya, peserta didik dapat
Penalaran 20
Indonesia dalam menghadapi dan Faktor Penghambat menyimpulkan perubahan sosial yang berdampak
arus globalisasi untuk perubahan sosial pada perubahan budaya
memperkokoh kehidupan budaya) Peserta didik dapat menentukan proses
kebangsaan perubahan sosial Pemahaman 21

Peserta didik dapat menyebutkan penyebab dari

Penalaran 22
perubahan sosial
Peserta didik dapat menentukan proses dari
Pemahaman 23
perubahan sosial
Peserta didik dapat menentukan contoh dari
proses perubahan sosial Aplikasi 24

peserta didik dapat menentukan faktor penyebab

perubahan sosial budaya Penalaran 25

peserta didik dapat menentukan dampak dari

Pemahaman 26
perubahan sosial budaya
peserta didik dapat menentukan faktor
penghambat dari perubahan sosial budaya Penalaran 27

Peserta didik dapat menentukan contoh dari

proses perubahan sosial yang berpengaruh kecil Aplikasi 28
bagi masyarakat
peserta didik dapat menentukan pihak yang
berperan penting dalam perubahan sosial budaya Penalaran 29

Peserta didik dapat menentukan proses dari

perubahan sosial Pemahaman 30

Disajikan ilustrasi tentang faktor penyebab dari

perubahan sosial. Peserta didik dapat
Penalaran 31
menentukan faktor yang disebabkan oleh
manusia.
Peserta didik dapat menentukan penyebab dari
seseorang menolak terjadinya perubahan Penalaran 32

Peserta didik dapat menentukan sikap yang harus

dilakukan dalam perubahan sosial Penalaran 33

peserta didik dapat menentukan faktor

penghambat dari perubahan sosial budaya Penalaran 34
 Globalisasi (Bentuk - Peserta didik dapat menentukan sikap yang harus
Bentuk, dampak dan dilakukan oleh masyarakat dalam globalisasi Penalaran 35
upaya menghadapi
globalisasi
peserta didik dapat menentukan contoh
globalisasi Pemahaman 36

peserta didik dapat menentukan contoh

globalisasi yang berpengaruh dalam kehidupan Aplikasi 37
masyarakat
peserta didik dapat menentukan sikap ketika
menghadapi globalisasi Penalaran 38

3.3 Menganalisis Perdagangan Peserta didik dapat menentukan produk

ketergantungan antarruang Internasional, pemanfaatan kekayaan potensi seni budaya Penalaran 39
dilihat dari konsep ekonomi Mengembangakan
peserta didik dapat menentukan kegiatan yang
(produksi, distribusi, konsumsi, Ekonomi kreatif Penalaran 40
berkaitan dengan ekonomi kreatif
harga, pasar) dan pengaruhnya berdasarkan Potensi
terhadap migrasi penduduk, wilayah untuk Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
transportasi, lembaga sosial dan meningkatkan devisa 41
Penalaran
ekonomi, pekerjaan, pendidikan, kesejahteraan
dan kesejahteraanmasyarakat masyarakat, serta
pengembangan pusat - peserta didik dapat menyebutkan nama negara- 42
negara anggota OPEC Pemahaman
pusat keunggulan
ekonomi untuk peserta didik dapat menjelaskan penyebab 43
kesejahteraan berdirinya NAFTA Pemahaman
masyarakat
peserta didik dapat menentukan perbeedaan
Import dan Eksport Penalaran 44

peserta didik dapat menyebutkan mata uang 45

negara-negara asing Aplikasi