No Standar Jenis Penguatan Tujuan Strategi/Metode Mata Jumlah JP/ Tempat Nilai
.
Kompetensi Kompetensi Penguatan Penguatan Pelatihan Minggu Pelaksanaan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Pedagogik Karakteristik peserta Untuk menguasai dan 1. Mengidentifikasi karakteristik belajar Akuntabilitas 12
didik mengetahui karakteristik peserta didik di kelasnya
peserta didik 2. Membantu mengembangkan potensi dan
mengatasi kekurangan peserta didik SMPN 1 Ropang
90
3. Memperhatikan peserta didik dengan
kelemahan fisik tertentu agar dapat
mengikuti aktivitas pembelajaran
2. Kepribadian Pribadi yang dewasa Untuk menunjukkan pribadi 1. Menunjukkan perilaku yang sopan dalam Etika publik 12
dan teladan yang dewasa dan teladan berbicara, berpenampilan dan berbuat
terhadap semua peserta didik, orang tua
SMPN 1 Ropang
dan teman sejawat
90
2. Menunjukkan perilaku baik untuk
mencitrakan nama baik madrasah
3. Sosial Komunikasi dengan Untuk menjalin komunikasi 1. Ikut berperan aktif dalam kegiatan di luar Etika publik 12 SMPN 1 Ropang
sesama guru, tenaga dengan sesama guru, tenaga pembelajaran yang diselenggarakan oleh
kependidikan, orang kependidikan, orang tua madrasah dan masyarakat
tua peserta didik dan peserta didik dan masyarakat 2. Memperhatikan madrasah sebagai
masyarakat bagian dari masyarakat, berkomunikasi
dengan masyarakat sekitar serta berperan
dalam kegiatan sosial di masyarakat 91
4. Profesional Keprofesionalan Untuk mengembangkan 1. Melakukan evaluasi diri secara spesifik Komitmen mutu 12
melalui tindakan keprofesionalan melalui dan didukung dengan pengalaman sendiri
yang reflektif tindakan yang reflektif 2. Memiliki jurnal pembelajaran, hasil SMPN 1 Ropang
penilaian proses pembelajaran sebagai
90
bukti yang menggambarkan kinerja
Standar Penilaian :
0 - 60 = Kurang Baik
Indikator
No Jumlah
Nama Peserta Kedisiplinan Kepemimpinan Kerjasama Prakarsa
. (100%)
(30%) (30%) (15%) (25%)
Standar Penilaian :
80.01 - 100 = Sangat Baik
70.01 - 80.00 = Baik
60.01 - 70.00 = Cukup Baik
0 - 60 = Kurang Baik