Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Asesmen

    Diunggah oleh

    soffa fauziah
    65 tayangan2 halaman
    Kisi-kisi ini menggambarkan rencana asesmen untuk siswa berusia 14 tahun dengan disleksia untuk menilai kemampuan membaca dasar melalui wawancara, tes, dan dokumentasi yang dilakukan oleh guru, teman sebaya, dan orang tua selama 60 menit. Teknik-teknik pengumpulan data meliputi pertanyaan wawancara, tes membaca kata-kata sederhana secara lisan, serta dokumentasi berkas tugas se

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    asesmen

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Kisi-kisi ini menggambarkan rencana asesmen untuk siswa berusia 14 tahun dengan disleksia untuk menilai kemampuan membaca dasar melalui wawancara, tes, dan dokumentasi yang dilakukan oleh guru, teman sebaya, dan orang tua selama 60 menit. Teknik-teknik pengumpulan data meliputi pertanyaan wawancara, tes membaca kata-kata sederhana secara lisan, serta dokumentasi berkas tugas se

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    65 tayangan2 halaman

    Asesmen

    Diunggah oleh

    soffa fauziah
    Kisi-kisi ini menggambarkan rencana asesmen untuk siswa berusia 14 tahun dengan disleksia untuk menilai kemampuan membaca dasar melalui wawancara, tes, dan dokumentasi yang dilakukan oleh guru, teman sebaya, dan orang tua selama 60 menit. Teknik-teknik pengumpulan data meliputi pertanyaan wawancara, tes membaca kata-kata sederhana secara lisan, serta dokumentasi berkas tugas se

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    KISI-KISI PELAKSANAAN ASESMEN

    Nama Anak (Inisial) :R


    Usia : 14 tahun
    Kelas : VIII
    Keberbutuhan Khusus yang Dialami : kesulitan belajar / disleksia
    Penyusun Kisi-Kisi : Soffa Fauziah

    Aspek : Membaca pemula

    Indikator : menyebutkan huruf A-Z , menunjukkan A-Z dan


    membaca kalimat / kata sederhan

    Teknik Pengumpulan Data : Wawancara , tes dan dokumentasi

    Pelaksana : siswa, guru kelas, teman sebaya, dan lain-lain

    Durasi : 60 Menit

    Penjelasan Singkat Teknik Pengumpulan Data

    1. Wawancara
    Tujuan : Wawancara dilakukan untuk memperoleh informasi secara
    langsung melalui tanya jawab dengan siswa atau pihak lain
    yang terkait dengan siswa dengan menggunakan instrumen
    Jenis Wawancara : wawancara terpimpin,
    Instrumen Wawancara : Daftar pertanyaan

    Daftar Pertanyaan Wawancara

    No Pertanyaan Jawaban
    .
    1 Apakah anak dikelas dapat menyebutkan/mengucapkan Mampu
    benda-benda disekitarnya dengan jelas?
    2 Apakah anak dikelas mampu bergabung dengan teman Mampu namun
    sebaya? cenderung pendiam
    3 Apakah anak mampu mencocokkan gambar dengan Mampu
    mengucapkan/menyebutkan nama benda yang di
    cocokkan?
    4 Bagaimana kemampuan membaca anak ? Masih eja

    5 Apakah anak mampu membedakan huruf b dan d? Tidak mampu

    6 Apakah anak dapat aktif saat pelajaran dikelas dimulai? Kurang aktif atau
    pendiam
    2. Tes
    Tujuan Tes : Tes dilakukan untuk mengetahui respon siswa terhadap
    tugas tertentu yang diberikan
    Jenis Tes : Lisan
    Instrumen Tes : Lembar soal

    Tes Lisan

    Bacalah !

    No Kata Terbaca
    Ya Tidak
    1 A PI V
    2 BA JU V
    3 BU KU V
    4 CE RI V
    5 DU KU V
    6 MA TA V
    7 KA KI V
    8 I KAN V
    9 RU SA V
    10 YO YO V
    v

    4. Dokumentasi
    Tujuan Dokumentasi : Dokumentasi adalah aktivitas pengumpulan dan analisis
    berkas fisik ataupun digital yang menunjukkan perkembangan
    siswa.
    Jenis Dokumentasi : Berkas fisik seperti portofolio tugas siswa atau berkas digital
    seperti rekaman audio/video
    Instrumen Dokumentasi : Daftar berkas yang dibutuhkan

    Daftar Berkas

    Daftar Berkas untuk Mengetahui Kemampuan Menulis

    1. Lembar kerja siswa jenjang sebelumnya.


    2. Lembar jawaban ujian tertulis jenjang sebelumnya.

    Anda mungkin juga menyukai