Ruang Kolaborasi T.

3
Nama: Vikco Oktaviani, S.Pd
NIM: 23101060026

Kasus
Saat ini adalah permulaan tahun ajaran baru. Anda adalah seorang wali kelas
IV SD yang memiliki peserta didik usia 10 tahun bernama Rika. Wali kelas Rika
ketika kelas III mengeluhkan dinamika bersekolah Rika kepada Anda. Wali kelas
tersebut mengatakan nilainya jauh tertinggal dari teman-teman lainnya di kelas.
Rika juga kurang baik dalam mengerjakan pekerjaan rumahnya selama masa
PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) kemarin. Bahkan pihak wali kelas mengatakan
bahwa ia khawatir dengan tuntutan yang semakin tinggi di kelas IV di pelajaran
IPA, Bahasa, dan IPS yang membutuhkan banyak bacaaan. Rika seringkali tidak
menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan dan ulangannya menunjukkan nilai
yang kurang. Namun demikian, ketika materi tugas dan ulangan tersebut diulangi
secara lisan dan individual, Rika dapat menjawabnya.
Soal.
1. Kira-kira bagaimanakah cara melakukan asesmen terhadap keadaan
Rika?
Jawab: Cara melakukan asesmen kepada Rika yaitu dengan Asesmen
komprehensif berupa penilaian yang dilakukan secara menyeluruh meliputi
beberapa aspek yang dimiliki Rika yaitu pengetahuan, pemahaman,
keterampilan, dan sikap atau dapat pula merujuk pada alat ukur yang disesuaikan
dengan karakteristik Rika yaitu memiliki karakteristik yang mengerjakan secara
individual dan juga lisan karena hal tersebut sudah terbukti melalui pembelajaran
sebelumnya yang menggunakan metode asesmen lisan dan individual.
2. Jenis asesmen apakah yang akan Anda berikan kepada peserta didik
tersebut? Jelaskan pertimbangan Anda.?
Jawab: Asesmen berupa tes tulis tetapi pelaksanaannya bisa dilakukan secara
mandiri dan individual. Pertimbangannya karena tes tulis dapat mencakup
karakteristik peserta didik secara umum. Selanjutnya yaitu dapat menggunakan
tes lisan karena secara tidak langsung tes lisan akan meningkatkan kemampuan
peserta didik untuk aktif berkomunikasi.
Jenis Asesmen : Tes tulis dan lisan
Waktu pelaksanaan : Tes tulis (Daring di rumah),
Lisan (ex: waktu ujian formatif)
Instrumen Tes:
a. Tes tulis : Pilihan ganda
b. Lisan : Wawancara

3. Kesimpulan apa yang Anda dapat tarik dari asesmen yang Anda
rancang dan lakukan tersebut?
Jawab: Perencanaan dan pelaksanaan asesmen yang dilakukan untuk mengukur
kemampuan peserta didik sebaiknya dilakukan dengan mempertimbangkan
karakteristik dan gaya belajar peserta didik