Anda di halaman 1dari 3

PEDOMAN PENYUSUNAN KISI-KISI PELAKSANAAN ASESMEN

Nama Anak (Inisial) : IS


Usia : 7 tahun
Kelas :2
Keberbutuhan Khusus yang Dialami : low learning
Penyusun Kisi-Kisi : ….

Aspek : membaca

Indikator : asasemen akan difokuskan pada kemampuan membaca


huruf vokal A

Teknik Pengumpulan Data : pengumpulan data akan di lakukan dengan metode


observasi dan wawancara

Pelaksana : pihak yang akan di libatkan dalam pendataan adalah


orang tua guru kelas

Durasi : waktunyang dibutuhkan untuk pengumpulam data


maksiumal 3 hari

Penjelasan Singkat Teknik Pengumpulan Data

1. Observasi

Tujuan Observasi : Observasi dilakukan untuk memperoleh data dari


siswa melalui pengamatan dengan bantuan instrumen
Jenis Observasi : Partisipan (asesor terlibat langsung dalam hal yang
diamati) atau non partisipan (asesor hanya
mengamati saja)
Instrumen Observasi : Pilih Check List atau Rating Scale

Contoh Check List


Contoh Rating Scale

2. Wawancara
Tujuan : Wawancara dilakukan untuk memperoleh informasi secara
langsung melalui tanya jawab dengan siswa atau pihak lain
yang terkait dengan siswa dengan menggunakan instrumen
Jenis Wawancara : Wawancara tidak terpimpin, wawancara terpimpin,
wawancara terpimpin bebas
Instrumen Wawancara : Daftar pertanyaan

Contoh Daftar Pertanyaan Wawancara

No Pertanyaan Jawaban
.
1 Apakah anak dirumah dapat menyebutkan/mengucapkan
benda-benda disekitarnya dengan jelas?
2 Apakah anak dirumah mampu menggunkan kalimat
tanya, sapaan, perintah dalam kehidupan sehari-hari
nya ?
3 Apakah anak mampu mencocokkan gambar dengan
mengucapkan/menyebutkan nama benda yang di
cocokkan?
4 Bagaimana kemampuan membaca anak ?

5 Apakah anak mampu menanggapi suatu cerita ?

6 Apakah anak dapat memberikan kritik/saran terhadap


suatu penampilan ? seperti (pentas seni tari, wayang, dll)
3. Tes
Tujuan Tes : Tes dilakukan untuk mengetahui respon siswa terhadap
tugas tertentu yang diberikan
Jenis Tes : Lisan dan lain-lain
Instrumen Tes : Lembar soal

Contoh Tes lisan


Bacalah tulisan dibawah ini

Mata Saya Ja ga .

Dada caca a da

Mama lala nana

4. Dokumentasi
Tujuan Dokumentasi : Dokumentasi adalah aktivitas pengumpulan dan analisis
berkas fisik ataupun digital yang menunjukkan perkembangan
siswa.
Jenis Dokumentasi : Berkas fisik seperti portofolio tugas siswa atau berkas digital
seperti rekaman audio/video
Instrumen Dokumentasi : Daftar berkas yang dibutuhkan

Contoh Daftar Berkas

Daftar Berkas untuk Mengetahui Kemampuan Menulis

1. Lembar kerja siswa jenjang sebelumnya.


2. Lembar jawaban ujian tertulis jenjang sebelumnya.

Anda mungkin juga menyukai