RPP KELAS VI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE-1

Satuan Pendidikan : SD SD Lia Stephanie Global School

Kelas/Semester : VI/II (Dua)
Tema : Menuju Masyarakat Sehat
Waktu : 1 x pertemuan (1 x35 menit)

A. Kompetensi Dasar
3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks notifikasi sebelum membaca
(hanya berdasarkan membaca judulnya saja)
4.7 Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan membaca judul teks
nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual

B. Indikator
1. Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks notifikasi sebelum membaca
(hanya berdasarkan membaca judulnya saja)
2. Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan membaca judul
teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual

C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks notifikasi
sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya saja)
2. Siswa dapat menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan
membaca judul teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual

D. Materi Pembelajaran
 Informasi
 Teks nonfiksi

E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

 Metode : Pembelajaran aktif

F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

ALOKASI
KEGIATAN DEKSKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Pendahuluan 1. Siswa memulai kegiatan dengan berdoa 5 menit
2. Siswa diajak guru untuk membaca cerita
Kegiatan Inti 1. Siswa memperkirakan informasi 25 menit
2. Siswa menemukan kosa kata sulit
3. Siswa membaca teks
4. Siswa berdiskusi
Kegiatan 1. Siswa mengakhiri dengan refleksi 5 menit
Penutup
G. Sumber, alat, dan media pembelajaran
 Buku ESPS Bahasa Indonesia untuk SD/MI kelas III
 Bahan tayang
 Teks cerita

H. Penilaian
1. Penilaian Sikap
Perkembangan
Nama Prilaku
No
Peserta Didik Percaya Diri
SB B C K
1
2
3
dst.
Catatan:
SB = sangat Baik; B= Baik; C= Cukup; K= Kurang
Berilah tanda centang () pada kolom yang sesuai

2. Penilaian Pengetahuan
Instrumen penilaian: tes tertulis (skala 1—100)

3. Penilaian Keterampilan
Instrumen penilaian rubrik (skala 1—100)

Jakarta, 25 Januari-Februari 2023

Kepala Sekolah Guru

Dian Anggraeni, S.E Jayanti, S.Pd

NIP…………………………………….. NIP…………………………………….
 RPP KELAS VI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE-2

Satuan Pendidikan : SD Lia Stephanie Global School

Kelas/Semester : VI/II (Dua)
Tema : Menuju Masyarakat Sehat
Waktu : 1 x pertemuan (1 x35 menit)

I. Kompetensi Dasar
3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks notifikasi sebelum membaca
(hanya berdasarkan membaca judulnya saja)
4.7 Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan membaca judul teks
nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual

J. Indikator
3. Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks notifikasi sebelum membaca
(hanya berdasarkan membaca judulnya saja)
4. Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan membaca judul
teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual

K. Tujuan Pembelajaran
3. Siswa dapat memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks notifikasi
sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya saja)
4. Siswa dapat menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan
membaca judul teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual

L. Materi Pembelajaran
 Informasi
 Teks nonfiksi

M. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

 Metode : Pembelajaran aktif

N. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

ALOKASI
KEGIATAN DEKSKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Pendahuluan 3. Siswa memulai kegiatan dengan berdoa 5 menit
4. Siswa diajak guru untuk membaca cerita
Kegiatan Inti 5. Siswa berdiskusi 25 menit
6. Siswa memperkirakan informasi
7. Siswa membaca teks
8. Siswa menyampaikan perkirakan informasi
9. Siswa menemukan kosa kata sulit
Kegiatan 2. Siswa mengakhiri dengan refleksi 5 menit
Penutup

O. Sumber, alat, dan media pembelajaran

 Buku ESPS Bahasa Indonesia untuk SD/MI kelas III
 Bahan tayang
 Teks cerita

P. Penilaian
4. Penilaian Sikap
Perkembangan
Nama Prilaku
No
Peserta Didik Percaya Diri
SB B C K
1
2
3
dst.
Catatan:
SB = sangat Baik; B= Baik; C= Cukup; K= Kurang
Berilah tanda centang () pada kolom yang sesuai

5. Penilaian Pengetahuan
Instrumen penilaian: tes tertulis (skala 1—100)

6. Penilaian Keterampilan
Instrumen penilaian rubrik (skala 1—100)

Januari-Februari 2023
Kepala Sekolah Guru

Dian Anggraeni, S.E Jayanti, S.Pd

NIP…………………………………….. NIP…………………………………….
 RPP KELAS VI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE-3

Satuan Pendidikan : SD Lia Stephanie Global School

Kelas/Semester : VI/II (Dua)
Tema : Menuju Masyarakat Sehat
Waktu : 1 x pertemuan (1 x35 menit)

A. Kompetensi Dasar
3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi
4.8 Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diharapkan dengan informasi
yaang diperoleh setelaah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual

B. Indikator
1. Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi
2. Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diharapkan dengan informasi
yaang diperoleh setelaah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual

C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi
2. Siswa dapat menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diharapkan
dengan informasi yaang diperoleh setelaah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis,
dan visual

D. Materi Pembelajaran
 Membandingkan informasi
 Teks nonfiksi

E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

 Metode : Pembelajaran aktif

F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

ALOKASI
KEGIATAN DEKSKRIPSI KEGIATAN
WAKTU
Pendahuluan 5. Siswa memulai kegiatan dengan berdoa 5 menit
6. Siswa diajak guru untuk membaca cerita
Kegiatan Inti 10. Siswa membaca teks 25 menit
11. Siswa menggali informasi
12. Siswa menemukan kosa kata sulit
13. Siswa membandingkan kemungkinan informasi setelah
membaca teks non fiksi
14. Siswa berdiskusi
Kegiatan 3. Siswa mengakhiri dengan refleksi 5 menit
Penutup

G. Sumber, alat, dan media pembelajaran

 Buku ESPS Bahasa Indonesia untuk SD/MI kelas III
 Bahan tayang
 Teks cerita

H. Penilaian
7. Penilaian Sikap
Perkembangan
Nama Prilaku
No
Peserta Didik Percaya Diri
SB B C K
1
2
3
dst.
Catatan:
SB = sangat Baik; B= Baik; C= Cukup; K= Kurang
Berilah tanda centang () pada kolom yang sesuai

8. Penilaian Pengetahuan
Instrumen penilaian: tes tertulis (skala 1—100)

9. Penilaian Keterampilan
Instrumen penilaian rubrik (skala 1—100)

Jakarta, 25 Januari-Februari 2023

Kepala Sekolah Guru

Dian Anggraeni, S.E Jayanti, S.Pd

NIP…………………………………….. NIP…………………………………….