KEMENTERIAN KESEHATAN RI

POLITEKNIK KESEHATAN KALIMANTAN TIMUR

Direktorat Jalan Kurnia MakmurNo. 64 Rt. 24 Kel. Harapan Baru Kecamatan Loa Janan Ilir
Jurusan Keperawatan, Jurusan Kebidanan, Jurusan Analis Kesehatan
Jalan Wolter Monginsidi No. 38 Samarinda – Kalimantan Timur, Kode Pos 75123, Telepon (0541) 738153, 768522 Fax : (0541)768523
Program Studi Diploma III Kebidanan Balikpapan,Jalan Sorong No. 9 RT.081 Gunung Pipa Balikpapan Utara Telepon : (0542) 424704 Fax : (0542) 415551 Surat
Elektronik : poltekkes_smd2007@yahoo.co.id Laman : http://poltekkes-kaltim.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) 3 SKS SEMESTER Tgl Penyusunan
Asuhan Kebidanan Nifas
Bd.5.015 Keahlian Berkarya 1T 2P III 23 Juli 2021
dan Menyusui
OTORISASI / PENGESAHAN Ketua Jurusan Ketua Prodi Koordinator Mata Kuliah

Inda Cornoawati, S.ST,M.Keb Ernani Setyawati, M.Keb Sekar Handayani, M.Keb

embelajaran CPL-PRODI :
Menghasilkan lulusan yang unggul dan berdaya saing dalam asuhan kebidanan nifas dan menyusui
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-1 Mampu menjelaskan konsep dasar asuhan masa nifas
CPMK-2 Mampu Menjelaskan proses laktasi dan menyusui
CPMK-3 Mampu Menjelaskan respon orang tua terhadap bayi baru lahir (BBL)
CPMK-4 Mampu Menjelaskan perubahan fisiologis masa nifas
CPMK-5 Mampu Menjelaskan proses adaptasi psikologis ibu dalam masa nifas
CPMK-6 Mampu menjelaskan kebutuhan dasar ibu masa nifas
CPMK-7 Mampu melakukan asuhan masa nifas normal
CPMK-8 Mampu Menjelaskan program tindak lanjut asuhan nifas di rumah
CPMK-9 Mampu Melakukan deteksi dini pada masa nifas dan penangannya
CPMK-10 Mampu Menerapkan landasan hukum dalam pelayanan kebidanan ibu nifas
CPMK-11 Mampu Melaksanakan pendokumentasian
 CPL Sub-CPMK
CPL-1 Sub-CPMK-1. Mampu menjelaskan konsep dasar asuhan masa nifas
CPL-2 Sub-CPMK-2. Mampu Menjelaskan proses laktasi dan menyusui
CPL-3 Sub-CPMK-3. Mampu Menjelaskan respon orang tua terhadap bayi baru lahir (BBL)
CPL-4 Sub-CPMK-4. Mampu Menjelaskan perubahan fisiologis masa nifas
CPL-5 Sub-CPMK-5. Mampu Menjelaskan proses adaptasi psikologis ibu dalam masa nifas
CPL-6 Sub-CPMK-6. Mampu menjelaskan kebutuhan dasar ibu masa nifas
CPL-7 Sub-CPMK-7. Mampu melakukan asuhan masa nifas normal
CPL-8 Sub-CPMK-8. Mampu Menjelaskan program tindak lanjut asuhan nifas di rumah
CPL-9 Sub-CPMK-9. Mampu Melakukan deteksi dini pada masa nifas dan penangannya
CPL-10 Sub-CPMK-10. Mampu Menerapkan landasan hukum dalam pelayanan kebidanan ibu nifas
CPL-11 Sub-CPMK-11. Mampu Melaksanakan pendokumentasian
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memberikan Asuhan Kebidanan pada ibu dalam masa nifas dengan pendekatan
MK manajemen didasari konsep, sikap dan keterampilan dengan pokok bahasan Konsep dasar nifas, proses laktasi dan menyusui, respon orang tua
terhadap bayi baru lahir, perubahan fisiologis dan psikologis masa nifas, kebutuhan dasar masa nifas, melaksanakan asuhan kebidanan pada masa
nifas, melaksanakan kunjungan rumah pada masa nifas dan pendokumentasian.
Bahan Kajian: 1. Konsep Dasar Masa Nifas
Materi 2. Proses Laktasi dan Menyusui
pembelajaran 3. Respon Orangtua terhadap Bayi Baru Lahir
4. Perubahan Fisiologi
5. Proses Adaptasi Psikologi Ibu Dalam Masa Nifas
6. Kebutuhan Dasar Ibu Masa Nifas
7. Asuhan Kebidanan pada Ibu Masa Nifas
8. Program Tindak lanjut Asuhan Masa Nifas
9. Deteksi Dini Komplikasi pada Masa Nifas dan Penanganannya
10. Dokumentasi Hasil Asuhan Ibu Masa Nifas
Penilaian dan UTS : 20%
Bobot UAS : 30%
Penilaian Tugas : 20%
Praktik : 30%
Pustaka Utama:
 1. Bennet and Linda, 1999, Myles Textbook for Midwifery, UK London
2. Pusdiknakes – WHO – JHPIEGO, 2001, Asuhan Kebidanan pada Ibu Postpartum, MNH: Jakarta
3. Seller, P.M., 2000, Midwifery, Vol. 1 dan 2, 1st Edition, Juta & Co.Ltd, Cape Town
4. Varney, 1997, Varney’s Midwifery, 3rd Edition, Jones and Barlet Publishers, Sudbury: England

Pendukung:

a. Prawirohardjo, S., 1997, Ilmu Kebidanan, YBPSP. Jakarta

b. Saifudin, A.B., 2000, Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal. Jakarta
c. Saifudin, A.B., 2002, Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonata. Jakartal
d. Sweet, B.R., 1997, Mayes Midwifery, Bailliere Tindall, London

Dosen Pengampu Sekar Handayani, M.Keb

Faridah Hariyani, S.S.T,M.Keb

Matakuliah syarat Anatomi, Fisiologi, KKPK, Asuhan kebidanan Kehamilan, komunikasi dalam praktek kebidanan dan etikolega dalam praktek kebidanan, Asuhan
Persalinan dan bayi baru lahir
 Perte Hari/Tgl Sub-CPMK Bantuk Pembelajaran; Metode Materi Pembelajaran Bobot Dosen
Mg Ke- Penilaian Pembelajaran; Penugasan;
muan Waktu (sbg kemampuan [Pustaka] Penilaian Pengajar
Ke.. akhir yg diharapkan) [ Estimasi Waktu] (%)

Indikator Kriteria & Tatap Daring

Bentuk muka/Lurin
g
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 1 Rabu Mampu  Ketepatan Bentuk non-  Kuliah: Vilep 1. Pengertian masa 5% SH
28 Juli 2021 menjelaskan menjelaskan test:  Diskusi nifas
konsep dasar tentang definisi  Meringkas menggunakan 2. Tujuan asuhan
asuhan masa nifas materi metode sesuai masa nifas
nifas  Ketepatan kuliah dgn SCL 3. Peran dan tanggung
menjelaskan  Diskusi (TM:2x(2x50’)) jawab bidan dalam
tujuan asuhan masa nifas
masa nifas 4. Tahapan masa nifas
 Ketepatan 5. Kebijakan program
menjelaskan nasional masa nifas
Peran dan
tanggung jawab
bidan dalam
masa nifas
 Ketepatan
menjelaskan
tahapan masa
nifas
 Ketepatan
menjawab
program
nasional masa
nifas
2 2 Kamis Mampu  Ketepatan Bentuk non-  Kuliah: Proses laktasi dan 5% SH
29 Juli 2021 Menjelaskan proses menjelaskan test:  Diskusi menyusui
laktasi dan proses laktasi  Meringkas menggunakan a. Anatomi dan
menyusui dan menyusui materi metode fisiologi payudara
kuliah sesuaidgn SCL (review)
dan  Diskusi (TM:1x(2x50’)) b. Dukungan bidan
dalam pemberian
 ASI 5%
c. Manfaat pemberian
ASI
d. Komponen Gizi
Rabu dalam ASI
4 Agustus 2021 e. Upaya SH
memperbanyak ASI
f. Tanda bayi cukup
ASI
g. ASI eksklusif
h. Cara merawat
payudara
i. Cara menyusui yang
benar
j. Masalah dalam
pemberian ASI

3 Kamis Mampu 1. Ketepatan dalam Bentuk non-  Kuliah: Respon orang tua 5% SH
5 Agustus 2021 Menjelaskan respon menjelaskan respon test:  Diskusi terhadap bayi baru lahir
orang tua terhadap orang tua  Meringkas menggunakan 1 Bounding
bayi baru lahir (BBL) 2. Ketepatan dalam materi metode attachment
melakukan praktik kuliah sesuaidgn SCL 2 Respon ayah dan
Bounding  Diskusi (TM:2x(2x50’)) keluarga
3 Sibling Rivally

3 4 Kamis Mampu  Ketepatan Bentuk non-  Kuliah: LMS Perubahan fisiologis 5% FH

12 Agustus Menjelaskan menjelaskan test:  Diskusi masa nifas
2021 perubahan  Meringkas menggunakan 1. Perubahan sistem
perubahan fisiologis fisiologis masa materi metode sesuai reproduksi
masa nifas nifas kuliah dgn SCL
Dan - Uterus
 Diskusi (TM:1x(2x50’)) - Vagina dan
perineum
2. Perubahan sistem
Rabu pencernaan
18 Agustus 3. Perubahan sistem
2021 LMS
perkemihan 5% FH
4. Perubahan sistem
 musculoskeletal/
diastasis rectie
abdominis
5. Perubahan sistem
endokrin
6. Perubahan tanda-
tanda vital
7. Perubahan sistem
kardiovaskuler
8. Perubahan sistem
hemotologi
9. Perubahan sistem
endokrin
4 5 Kamis Mampu MenjelaskanKetepatan Bentuk non-  Kuliah: Vicon Proses Adaptasi 5% SH
19 Agustus proses adaptasi menjelaskan proses test:  Diskusi psikologis ibu masa nifas
2021 psikologis ibu dalamadaptasi psikologis  Meringkas menggunakan 1 Adaptasi psikologis
masa nifas ibu dalam masa materi metode sesuai ibu masa nifas
nifas kuliah dgn SCL 2 Post partum blues
 Diskusi (TM:1x(2x50’)) 3 Kesedihan dan duka
cita

6 Rabu Mampu menjelaskanKetepatan Bentuk non-  Kuliah: LMS Kebutuhan dasar ibu 10% SH
25 Agustus kebutuhan dasar ibumenjelaskan test:  Diskusi masa nifas
2021 masa nifas kebutuhan dasar ibu  Meringkas menggunakan 1. Nutrisi dan cairan
masa nifas materi metode sesuai 2. Ambulasi
kuliah dgn SCL 3. Eliminasi: bak/ bab
 Diskusi (TM:1x(2x50’)) 4. Kebersihan diri/
perineum
5. Istirahat
6. Seksual
7. Latihan/ senam nifas

5 7 Kamis Mahasiswa mampu 1. Ketepatan Bentuk non-  Kuliah: Asuhan ibu masa nifas 10% SH
26 Agustus 2021 melaksanakan menjelaskan test:  Diskusi normal
asuhan masa nifas pengkajian data  Meringkas menggunakan 1. pengkajian data fisik
normal materi metode sesuai dan psikososial

dan
 fisilk maupun kuliah dgn SCL 2. Riwayat kesehatan
psikokologis  Diskusi (TM:2x(2x50’)) ibu
Rabu 2. Ketepatan  Demonstrasi 3. Pemeriksaan fisik
SH
1 Sept 2021
melaksanakan - Tanda-tanda vital
asuhan masa nifas - Payudara
normal - Uterus
- Kandung kemih
- Genetalia
- Perineum
- Extremitas bawah
- Pengkajian
psikologis dan
pengetahuan ibu

6 8 Kamis Mahasiswa mampu 1. Ketepatan Bentuk non-  Kuliah: Merumuskan diagnosa/ 5% SH

2 Sept 2021 Melaksanakan asuhan Menentukan/Me test:  Diskusi masalah
masa nifas ngidentifikasi,ma  Meringkas menggunakan potensial al:
normal materi metode sesuai 1. Gangguan
salah dan
kuliah dgn SCL perkemihan
diagnose
 Diskusi (TM:1x(2x50’)) 2. Gangguan BAB
2. Ketepatan
3. Gangguan
merumuskan,ma
hubungan seksual
salah dan
diagnose

7 9 Rabu Mahasiswa mampu  Ketepatan Bentuk non-  Kuliah: Merencanakan asuhan 5% FH

8 Sept 2021 Melaksanakan menjelaskan test:  Diskusi kebidanan:
asuhan masa nifas rencana asuhan  Meringkas menggunakan 1. Evaluasi secara terus
normal kebidanan masa materi metode sesuai menerus
nifas kuliah dgn SCL 2. Gangguan rasa nyeri
 Ketepatan  Diskusi (TM:1x(2x50’)) 3. Mengatasi infeksi
melakukan/men  Praktik 4. Mengatasi cemas
yusun 5. Menjelaskan tentang 5%
dan renc.asuhan gizi, KB, tanda
masa nifas bahaya, hubungan
 seksual, senam nifas,
perawatan perineum,
perawatan bayi
sehari-hari dll.
6. Memberikan
kenyamanan pada
ibu
7. Membantu ibu untuk
menyusui bayi
8. Memfasilitasi
menjadi orang tua
Kamis 9. Persiapan pasien
9 Sept 2021 pulang FH
10.Anticipatori guidance
11.Deteksi dini
komplikasi pada ibu
masa nifas
12.Health Education
a. Nutrisi
b. Hygiene
c. Perawatan
perineum
d. Istirahat dan
tidur
e. Ambulasi

UTS tanggal 20 – 24 September 2021

10 Rabu Mahasiswa mampu Ketepatan Bentuk non-  Kuliah: Pelaksanaan asuhan 5% FH
29 Sept 2021 Melaksanakan menjelaskan test:  Diskusi kebidanan:
asuhan masa nifas mempraktikkan  Meringkas menggunakan 1. Tindakan mandiri
normal cara pelaksanaan materi metode sesuai 2. Kolaborasi
asuhan nifas kuliah dgn SCL 3. Tindakan
DiskusI (TM:2 x(2x50’)) pengawasan
8 Kamis Mahasiswa mampu Ketepatan Bentuk non-  Kuliah: Evaluasi asuhan 5% FH
30 Sept 2021 Melaksanakan menjelaskan test:  Diskusi kebidanan:
asuhan masa nifas mempraktikkan  Meringkas menggunakan 1. Tujuan asuhan
normal cara pelaksanaan materi metode sesuai kebidanan
asuhan nifas kuliah dgn SCL 2. Efektifitas tindakan
 Diskusi untuk mengatasi
(TM:2 x(2x50’)) masalah Hasil
asuhan
11 Rabu Mahasiswa mampu Ketepatan Bentuk non-  Kuliah: Tindak lanjut asuhan 5% SH
6 Okt 2021 Menjelaskan program menjelaskan test:  Diskusi nifas di rumah
tindak lanjut asuhan mempraktikkan cara  Meringkas menggunakan 1. Jadwal kunjungan
nifas di rumah pelaksanaan asuhan materi metode sesuai rumah
nifas kuliah dgn SCL 2. Asuhan lanjutan
 Diskusi (TM:2 x(2x50’)) masa nifas di
rumahPenyuluhan
masa nifas
a. Gizi
dan b. Suplemen zat
besi/ vit A
c. Kebersihan diri/
bayi
d. Istirahat/ tidur
e. Pemberian ASI
Kamis f. Latihan/ senam
SH
7 Okt 2021 nifas
g. Hubungan seks/
keluarga
berencana
h. Tanda-tanda
bahaya
9 12 Rabu Mahasiswa mampu  ketepatan Bentuk non-  Kuliah: LMS Cara deteksi dini 5% FH
13 Okt 2021 Melakukan deteksi Melakukan test:  Diskusi komplikasi pada nifas
dini pada masa nifas deteksi dini  Meringkas menggunakan dan penanganannya
dan penangannya pada masa nifas materi metode sesuai 1. Perdarahan
dan kuliah dgn SCL pervaginam
penangannya  Diskusi (TM:2 x(2x50’)) 2. Infeksi masa nifas
 Kuis  Tugas 6 : 3. Sakit kepala, nyeri
Dan Membuat LMS epigastrik,
makalah
penglihatan kabur
(PT+BM;(1+1)x
(2x60’)) 4. Pembengkakan di 5% FH
Kamis wajah dan
14 Okt 2021 ekstrimitas
5. Demam, muntah,
rasa sakit waktu
berkemih
6. Payudara yang
berubah menjadi
merah, panas, dan/
atau terasa sakit
7. Kehilangan nafsu
makan dalam waktu
yang lama
8. Rasa sakit, merah,
lunak dan/ atau
pembengkakan di
kaki
9. Merasa sedih atau
tidak mampu
mengasuh sendiri
bayinya dan diri
sendiri.
10 13 Kamis Mahasiswa mampu  Ketepatan Bentuk non-  Kuliah: LMS Landasan hukum dalam 5% SH
21 Okt 2021 Menerapkan menjelaskan test:  Diskusi pelayanan kebidanan ibu
landasan hukum pelayanan  Meringkas menggunakan nifas:
dalam pelayanan kebidanan ibu materi metode sesuai 1. Aspek hukum dan
kebidanan ibu nifas nifas dengan kuliah dgn SCL keterkaitannya
landasan hokum  Diskusi (TM:1 x(2x50’)) dengann
 Ketepatan pelayanan/praktik
menerapkan
bidan dan kode etik
pelayanan
kebidanan ibu pelayanan Ibu nifas
nifas dengan 2. Standar praktik
landasan hukum kebidanan dalam
pelayanan nifas
Rabu 3. Peraturan
27 Okt 2021 pemerintah dan
Undang-undang
yang berhubungan
dengan pelayanan
kebidanan ibu nifas
14 Kamis Mahasiswa mampu Ketepatan Bentuk non-  Kuliah: Dokumentasi asuhan 10% FH
28 Okt 2021 Melaksanakan melaksanakan test:  Diskusi dalam bentuk laporan
pendokumentasian dokumentasi  Meringkas menggunakan asuhan kebidanan masa
Dan asuhan masa nifas materi metode sesuai nifas
kuliah dgn SCL
Rabu  Diskusi (TM:1 x(2x50’))
3 Nov 2021

UAS tanggal 22 – 26 November 2021