Mirda

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Soal !!!
1. Buatlah skenario kegiatan pembelajaran menulis cerpen berisi teknik,
prosedur, dan penilaian yang tepat!
2. Buatlah kisi-kisi tes sumatif berbentuk tes uraian tentang pembelajaran
menyimak teks atau wacana dengan tepat!
3. Buatlah contoh tes objektif tentang apresisasi puisi!
4. Buatlah kisi-kisi tes akhir semester untuk kelas 10 SMP!

Jawaban nomor 1
Teknik kegiatan pembelajaran menulis cerpen
a. Paragraph pertama harus menarik
(Selain Judul, paragraph pertama adalah sebuah estalase cerpen, menarik
tidaknya barang-barrang yang ditawarkan bisa dilihat dari kaca estalase
depannya, demikian halnya dengan cerpen)
b. Selalu mempertimbangkan pembaca
(Penulis merupakan sebuah produsen yang menghasilkan sebuah produk
dalam bentuk tulisan yang nantinya akan dikomunikkasi oleh pembaca.
Karenya sebuah keniscayaan untuk senantiasa menjaga mutu tuliisan agar
layak baca menarik dan bermanfaat)
c. Gali suasana hidup
(Latar dalam sebuah cerpen tidak hanya berfungsi sebagai pernik yang
membuat cerita menarik. Lebih jauh, ia menjadi salah satu penopan utama
keberhasilan sebuah cerpen)
d. Buat kalimat yang efektif
(Kalimat efektif merupakan kalimat yang berdaya guna langsung
memberikan kesan kepada pembaca)
e. Bumbu-bumbu
(Enak dan gurihnya sebuah produk makanan tergantung komposisi
bumbu-bumbunnya yang sesuai takarannya)
 f. Menggerakkan tokoh (karakter)
(Sebagaimana drama yang ada diatas panggung, cerpen haruslahh hidup,
penulis dituntut untuk menghidupkan setiap suasana melalui tokoh-tokoh
yang ada didalamnya)
Prosedur kegiatan pembelajaran menulis cerpen :
- Memilih topik atau tema
- Tentukan jenis cerpen dan target bacanya
- Menentukan watak tokoh
- Menganalisis watak tokoh
- Menulis garis besar cerita
- Menentukan alur
Penilian kegiatan pembelajaran menulis cerpen :
- Penilaian sikap
- Penilaian potofolio
- Penilaian keterampilan
Jawaban nomor 2
Standar Kompetensi Materi Pokok Indikator Skor Jumla Bentuk
Kompetensi Dasar Soal h Soal Soal
1.1 Memahami 1.1 Langkah-langkah Menyimpulkan 10 1 Essay
wacana lisan Menyimpulkan isi menyimpulkan isi berita yang
melalui kegiatan cerita yang kata berita dibacakan dalam
mendengarkan dibacakan dalam beberapa kalimat
berita beberapa kalimat

Jawaban nomor 3
1. Cermatilah puisi karya W. S. Rendra
berikut.                                                                                    
Betapa dinginnya air

Sungai

Dinginnya!

Dinginnya!

Betapa dinginnya daging duka

Yang membaluti tulang-tulangku.

 Citraan yang dominan pada puisi tersebut adalah….

A.    penglihatan
B.     perabaan        
C.     pendengaran    
D.    penciuman
2.      Cermatilah puisi berikut.
Sepi menyanyi, malam dalam mendoa tiba

Meriak muka air kolam jiwa

Dan dalam dadaku memerdu lagu

Menarik menari seluruh aku

(Chairil Anwar, Sajak Putih)

Citraan yang dominan dalam puisi ini adalah….

A.    penglihatan 
B.     penciuman  
C.    pendengaran
D.    gerak
3.    Cermatilah puisi berikut.
Nanar aku gila sasar

Sayang berulang padamu jua

Engkau pelik menarik ingin

Serupa dara di balik tirai

(Amir Hamzah, Padamu Jua)

Puisi tersebut menimbulkan citraan ....    

A.    penglihatan
B.     perabaan          
C.     pendengaran  
D.    penciuman
4.    Cermatilah puisi berikut.
 Contoh:
Pohon-pohon cemara di kaki gunung

pohon-pohon cemara

menyerbu kampung-kampung

bulan di atasnya

menceburkan dirinya ke kolam

membasuh luka-lukanya

(Abdulhadi, Sarangan)

Imaji atau citraan yang dominan dalam puisi ini adalah .... 

A.    penglihatan 
B.     penciuman       
C.     pendengaran   
D.    imaji gerak
5.    Cermatilah puisi berikut.
Contoh:
Dua puluh tiga matahari
Bangkit dari pundakmu
Tubuhmu menguapkan bau tanah
(WS Rendra, Nyanyian Suto untuk Fatima)
Imaji atau citraan yang dominan dalam puisi ini adalah ....                  
A.    penglihatan 
B.     penciuman      
C.     pendengaran    
D.    gerak

Jawaban nomor 4
1. Sebuah karangan dibagi atas paragraf-paragraf. Dalam membentuk suatu
paragraf diperlukan suuatu syarat. Syarat-syarat paragraf yang baik adalah
sebagai berikut, kecuali….
A. Kalimat disusun c\secara logis
 B. Tidak bole ada kalimat sumbang
C. Bahasa yang digunakan harus efektif dan formal
D. Kalimat-kalimatnya dibuat panjang sehingga melelahkan
pembaca
2. Tujuan seorang penulis menggunakan tabel dalam tulisannya adalah
untuk…
A. Menerangkan bahwa kejadian benar-benar ada
B. Membuktikan bahwa peristiwa benar-benar terjadi
C. Menyakini pendapatnya secara lebih jelas dan terperinci
D. Menggambarkan suatu keadaan sebagaimana yang benar-benar
terjadi
E. Mememgaruhi pembaca agar menyetujui pendapat yang
dikemukakannya
3. Mendengarkan kata-kata anak pengembala itu, Landorundum lalu
mengaku dan berkata “ Akulah yang sebenarnya mengambil buah
manggamu dan teserah kepadamu hukuman apa yang harus kujalani”
Berdasarkan penggalan kutipan diatas, dapat disimpulkan bahwa watak
Landorundum adalah….
A. Jantan
B. Sombong
C. Pengecut
D. Terus terang
E. Tanggung jawab
4. Bentuk ringkasan masih mempertahankan adanya…
A. Urutan bab dan subab
B. Daftar isi dan sudut pandang
C. Sudut pandang dan bahasa
D. Urutan isi, sudut pandang, dan perbandingan
5. Berikut ini yang bukan merupakan penggambaran tokoh secara tidak
langsung adalah….
A. Cara berdandan
B. Cara berpakaian
C. Pelukisan jalan pikiran dan perasaan
D. Pelukisan bentuk lahir