EVALUASI

1. Penilaian Sikap
a. Teknik : observasi (pengamatan)
b. Instrumen : jurnal
Nama Sekolah : SMP Negeri 29 Sijunjung
Kelas / Semester : VIII / I
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

No Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak

Lanjut
1
2
3
4
5
dst
Keterangan
1) Catatan perilaku diisi dengan penjelasan perilaku yang dilakukan peserta didik
selama kegiatan belajar mengajar berlangsung.
2) Butir sikap diisi dengan skor sebagai berikut
a) Isi jurnal dengan menuliskan sikap atau perilaku siswa yang menonjol,
baik yang positif maupun negatif
b) Jika dalam catatan perilaku peserta didik baik dan aktif maka diberi skor A
c) Jika dalam catatan perilaku peserta didik tidak baik maka diberi skor C
3) Tindak lanjut diisi dengan rencana tindak lanjut yang akan dilakukan terhadap
peserta didik berdasarkan catatan perilaku.
2. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik : Tes tulis
b. Instrumen : pilihan ganda

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal

Bentuk Nomor Skor
3.8 Menelaah unsur- Unsur-unsur Disediakan kutipan teks puisi rumpang, peserta didik mampu menentukan diksi PG 1 10
unsur pembangun teks pembangun yang tepat untuk melengkapi teks puisi tersebut
puisi (perjuangan, puisi (unsur Disediakan kutipan teks puisi, peserta didik mampu menelaah imaji dalam puisi PG 2 10
lingkungan hidup, fisik dan dengan tepat
kondisi sosial, dan lain- unsur bathin) Disediakan kutipan teks puisi, peserta didik mampu menelaah kata konkret dalam PG 3 10
lain) yang puisi dengan tepat
diperdengarkan atau Disediakan kutipan teks puisi rumpang, peserta didik mampu menentukan majas PG 4 10
dibaca. yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut
Disediakan kutipan teks puisi, peserta didik mampu menelaah rima dalam puisi PG 5 10
dengan tepat
Disediakan kutipan teks puisi, peserta didik mampu menelaah tipografi dalam puisi PG 6 10
dengan tepat
Disediakan kutipan teks puisi, peserta didik mampu menelaah tema dalam puisi PG 7 10
dengan tepat
Disediakan kutipan teks puisi, peserta didik mampu menelaah rasa dalam puisi PG 8 10
dengan tepat
Disediakan kutipan teks puisi, peserta didik mampu menelaah nada dan suasana PG 9 10
dalam puisi dengan tepat
Disediakan kutipan teks puisi, peserta didik mampu menelaah amanat dalam puisi PG 10 10
dengan tepat
Total Skor 100
 Butir Soal

Berilah tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang tepat!

1. Bacalah puisi berikut.

Bungaku Bersemi Kembali

Bungaku kini bersemi kembali

setelah seminggu terkurung di lembah sunyi
kini bertunas lagi
daunnya yang dulu menguning dan...
rantingnya yang dulu kering
kini segar kembali

Diksi yang tepat untuk melengkapi larik puisi tersebut adalah.......

A. Berjatuhan
B. Bermunculan
C. Berguguran
D. Berserakan

2. Bacalah puisi berikut!

Hutan yang dulu rimbun

Kini tinggal tonggak
Lambang angkuh dan congkak

Burung tak lagi bersiul

Embun tak lagi bergantung
Di ujung daun
Ranting menusuk matahari

Imaji atau citraan pada bait pertama adalah ...

A. Perasaan
B. Pendengaran
C. Penglihatan
D. Perabaan
3. Bacalah penggalan puisi berikut!
Senja Di Pelabuhan Kecil

Ini kali tidak ada yang mencari cinta

di antara gudang, rumah tua, pada cerita
tiang serta temali. Kapal, perahu tiada berlaut
menghembus diri dalam mempercaya maut berpaut

Gerimis mempercepat kelam. Ada juga kelepak elang

menyinggung muram, desir hari lari berenang
menemu bujuk pangkal akanan. Tidak bergerak
dan kini tanah dan air tidur hilang ombak.

Tiada lagi. Aku sendiri. Berjalan

menyisir semenanjung, masih pengap harap
sekali tiba di ujung dan sekalian selamat jalan
dari pantai keempat, sedu penghabisan bisa terdekap

Kata konkret yang terdapat dalam puisi tersebut adalah....

A. Gudang-gudang dan rumah tua
B. Menghembus diri
C. Menyinggung muram
D. Tiba di ujung

4. Bacalah puisi berikut!

Lihatlah langit sebelah barat

Lautan warna dibuat teja
Berkilau-kilau di darat
[ ... ]
Makin lama muram cahaya
Awan kelabu perlahan melayang
Melayang, melayang entah ke mana
Laksana mimpi ia menghilang

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ...

A. Ke langit yang biru

B. Ke cakrawala ditemani mega
C. Ke langit yang hitam pekat
D. Ke laut yang biru kelabu
5. Bacalah penggalan puisi berikut!

Telah lama ku tunggu

Tapi ia tak datang-datang jua
Aku mencoba bertahan dan tak ragu
Meski hingga kini ia tak datang-datang jua

Rima yang terdapat pada puisi tersebut adalah....

A. Lama-tunggu
B. Tunggu-ragu
C. Ragu-jua
D. Bertahan-datang

6. Bacalah penggalan puisi berikut!

Almamater,
(karya Taufiq Ismail)

Di depan gerbang tua pada hari ini

Kami menyilangkan tangan ke dada kiri
Tegak dan tengadah menetap bangunanmu
Genteng hitam dinding kusam berlumut waktu

Tipografi yang menonjol pada puisi tersebut adalah....

A. Menggunakan huruf kecil di setiap kata

B. Menggunakan huruf kapital di awal kalimat
C. Sebagian bait menjorok ke dalam
D. Baris tidak beraturan

Perhatikan puisi berikut untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!

Ada Tilgram Tiba Senja

Ada podang pulang ke sarang
Tembangnya panjang berulang-ulang
pulang ya pulang, hai petualang!
Ketapang. Ketapang yang kembang
Berumpun di perigi tua
Anakku datang anakku pulang
Kembali kucium, kembali kuraba

7. Tema puisi tersebut adalah ....

A. Bunga yang berkembang
B. Kegembiraan seorang anak
C. Pulangnya sang kepodang
D. Pulangnya anak tersayang

8. Rasa yang diungkapkan penyair pada puisi tersebut adalah....

A. Bangga
 B. Kagum
C. Bahagia
D. Sedih

Perhatkan puisi berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!

Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi
Kini petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi

Aku lalai di pagi hari

Beta lengah di masa muda
Kini hidup meracun hati
Miskin ilmu, miskin harta

Ah apa guna kusesalkan

Menyesal tua tiada berguna
Hanya menambah luka sukma

9. Nada yang terdapat dalam puisi tersebut adalah....

A. Puas
B. Sedih
C. Kecewa
D. Menyesal

10. Amanat puisi tersebut adalah....

A. Menyesali masa lalu untuk memperbaiki masa depan
B. Menikmati hidup selagi masih muda
C. Jangan menyia-nyiakan masa muda kalau tidak ingin menyesal di masa tua
D. Miskin harta disebabkan kelalaian

Kunci Jawaban

1.C 6.B
2.C 7.D
3.A 8.C
4.B 9.D
5.B 10.C
 3. Penilaian Keterampilan

Rubrik Penilaian Presentasi kelompok

Nama Kelompok : ………………….
Nama Anggota : ………………….
............................
.............................
.............................

No. Skor
Presentasi hasil 1 2 3 4 5 Catatan

1 Intonasi suara
2 Kerjasama antara anggota
3 Penguasaan materi
4 Kemampuan menaggapi
Pertanyaan
5 Retorika penyampaian
Skor Maksimal 25

Penghitungan Nilai : NA= Skor Perolehan × 100

Skor Maksimal