NAMA : FIESKA INDAH CAHYANI

NIM : 811421070
KELAS : E -KESEHATAN MASYARAKAT

KUIS BAHASA INDONESIA !

1. Jelaskan perbedaan fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa nasion
al

Jawaban :
kalau, Fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa negara:
●Bahasa pengantar resmi kenegaraan
●Bahasa pengantar resmi dilembaga-lembaga pendidikan
●Sarana perencanaan dan pelaksanaan pembangunan serta pemerintahan, dan sarana pen
gembangan kebudayaan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan serta teknologi modern
sedangkan, Fungsi bahasa indonesia sebagai bahasa nasional:
●Lambang kembanggaan nasional
●Lambang identitas nasional
●Alat pemersatu berbagai kelompok etnik yang berbeda latar belakang sosial budaya dan b
ahsanya dan alat pemghubung antar budaya dan daerah.

2. Uraikan fungsi adaptasi dan integrasi bahasa indonesia

Jawaban :
Fungsi adaptasi dan integrasi bahasa indonesia dapat dilihat dari kedudukannya sebagai ba
hsa nasional dan sebagai bahasa negara

3. Tuliskan pandangan kamu bagaimana seharusnya seseorang memandang bahasa indon

esia, bahsa daerah, dan bahsa asing

Jawaban :
Pandangan saya terhadap bahasa indonesia, bahasa daerah dan bahasa asing yaitu sikap
dan tindakan kita untuk mau menghargai bahasa-bahasa tersebut dan mau ikut mempelajari
nya.kita harus harus bisa menguasai ketiga bahasa tersebut.mengutamakan bahasa indone
sia, melestarikan bahasa daerah, dan bisa menguasai bahasa asing.

4. Tuliskan bagaimana tips dan etika seorang presnter dala merespons partisipasi peserta d
alam sebuah diskusi kelompok

Jawaban :
tips nya yaitu :
a. Memperhatikan sepenuhnya dan catatlah setiap yang diajukan oleh peserta
b. Memahami dengan baik pertanyaan mereka
c. Ucapkan terimakasi bahwa pertanyaan mereka bagus
d. Jika ada pertanyaan menyimpang ucapkan mohon maaf bahwa topik yang dibahas sekar
ang adlah dan mungkin pertanyaannya bisa diajukan ke presentasi berikutnya
e. untuk memejakkan pembicara, maka sebaiknya dijawab dengan sopan dan bijaksana
f. Mengakui dengan jujur jika ada pertanyaan yang tidak dapat dijawab atau dilemparkan pa
da orang lain yang bisa menjawab
g. Sebelum menjawab pertanyaan ulangi pertanyaan secara singkat
h. Jawab pertanyaa secara serius dan jelas

5. Bagaimana seeorang menentukan topik untung kepentingan pidato?

Jawaban :
●Kemenarikan
●Kemanfaatan
●Keterkuasaan
●Ketersediaan bahan
●Kesesuaian.

6. Bagaimana faktor segmental dan suprasegmental berpengaruh terhadap kecakapan berbi

cara sesorang dalam konteks akademi?

Jawaban :
- Faktor Segmental
a. Berbicara dengan bahasa yang jelas, menarik, dan komunikatif, dengan menggunakan pili
han kata yang tepat sehingga mudah dimengerti
b. Berbicara dengan struktur kalimat yang tepat dan teratur sehingga tidak menimbulkan kes
alahan pengertian
c. Berbicara dengan gaya bahasa serta penalaran yang logis dan sistematis.
d. Berbicara dengan gaya bahasa klimaks untuk menciptakan suasana yang tegang dan ras
a ingin tahu pendengar.
e. Berbicara dengan redundasi dan humoritas
- Faktor Suprasegmental
Intonasi (tekanan,volume atau keras lemahnya suara)
Gerak gerik (mimik) wajah.
Pelafalan
Pitch
Pandangan mata
Kelancaran
Penguasaan materi

7. Makna kata sinonim bukan sekadar persamaan kata. Lebih luas, sinonim adalah kemiripa
n makna kata. Lebih kompleks, sinonim adalah dua kata atau lebih yang dapat saling mengg
antikan dalam satu konstruksi kalimat tertentu. Dalam konstruksi yang lain kata-kata itu juga
tidak bisa saling menggantikan. Nah, coba tuliskan lima contoh kata bersinonim beserta kali
mat-kalimat yang menunjukkan kata itu bisa dan tidak bisa saling menggantikan.

Jawaban :
> Dusta = Bohong
Bohong : Semua yang dikatakannya kepadamu adalah bohong
Dusta: Jangan pernah ada dusta diantara kita
> Paras = Wajah
Paras = sungguh memikat paras wanita itu, sehingga membuat lelaki kagum melihat
nya
Wajah = dilihat dari wajahnya, sepertinya ia keturunan Belanda
> Memiliki = mempunyai
Memiliki = Ayah memiliki mobil yang diimpor langsung dari Jerman
Mempunyai = Ibuku mempunyai harapan agar anak-anaknya sukses di masa depan
> Umum = awam
Umum = pada umumnya sebuah kesuksesan diraih dengan kerja keras
Awam = sosialisasi sangat diperlukan agar masyarakat awam paham dengan program yang
dirancangkan pemerintah
> Matahari = mentari
Matahari = dia tetap berlari di bawah teriknya matahari siang yang terik
Mentari = mentari pagi bermanfaat untuk kesehatan tubuh kita

8. Perbaiki kalimat berikut sehingga menjadi kalimat efektif.

a.Banyak para mahasiswa-mahasiswa melakukan plagiat untuk menyelesaikan tugas kuliah
mereka.
b.Dalam pembuatan makalah memerlukan latar belakang dan juga pertanyaan penelitian.
c.Sepasang kekasih yang baru saja berpacara biasanya melakukan hal-hal berikut: menduk
ung progres perkembangan akademik; perincian tabungan masa depan; diskusi tentang hal-
hal yang disenangi dan tidak disenangi.

Jawaban :
a. Banyak para mahasiswa-mahasiswa melakukan plagiat untuk menyelesaikan tugas kulia
h mereka.
b. Dalam pembuatan makalah memerlukan latar belakang d juga pertanyaan penelitian.
c. Sepasang kekasih yang baru saja berpacara biasanya melakukan hal berikut: menduku
ng progres perkembangan akademik; perincian tabungan masa depan; diskusi tentang hal-h
al yang disenangi dan tidak disenangi.

9. Buatlah sebuah paragraf utuh yang di dalamnya mengandung unsur eksposisi, narasi, de
skripsi, dan argumentasi tentang topik “Menjadi Mahasiswa yang Berkarakter”

Jawaban :
“Mahasiswa berkarakter”
Mahasiswa berkarakter adalah mahasiswa yang memahami tugas dan fungsinya sebagai m
ahasiswa.Mahasiswa tersebut ditandai dengan upaya yang sungguh-sungguh dalam dirinya
untuk senatiasa meningkatkan wawasan, pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikapnya de
ngan berbagai aktifitas yang dijalani baik melalui kegiatan perkuliahan, aktif dalam berorgani
sasi ekstra atau intra kampus untuk mengembangkan potensi dirinya melalui pengelolaan w
aktu yang adil yaitu pandai menempatkan sesuai dengan kebutuhan dengan memperhatikan,
situasi, kondisi, toleransi, pantauan dan jangkauan yang ada pada dirinya dan lingkunganny
a. Mahasiswa berkrakter ini lebih dewasa dalam menyikapi persoalan yang datang mengha
mpirinya. Jika menghadapi masalah dirinya tenang, optimis, penuh percaya diri, tidak menya
lahkan orang lain, memecahkan masalah dengan arif dan bijaksana, memiliki kemampuan m
engendalikan dirinya, memahami kelemahan dan kelebihan dirinya dan orang lain, pandai m
enempatkan diri dengan siapa yang dihadapinya, mampu berkomunikasi dengan efektif den
gan semua orang karena memiliki kecerdasan sosioemosional.