BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2021/22.1 (2021.2)

Nama Mahasiswa :SUARDA

Nomor Induk Mahasiswa/NIM :859406404

Tanggal Lahir : 14/12/1988

Kode/Nama Mata Kuliah :PAUD4102/Met. Peng. Moral Dan Nilai-Nilai Agama

Kode/Nama Program Studi : 121/PGPAUD-S1

Kode/Nama UPBJJ :80/Makassar

Hari/Tanggal UAS THE : SENIN/20

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : SUARDA

NIM : 859406404
Kode/Nama Mata Kuliah :PAUD4102/Met. Peng. Moral dan Nilai-Nilai Agama
Fakultas :FKIP ( Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan).
Program Studi :121/PGPAUD-S1
UPBJJ-UT : 80/Makassar

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada laman
https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian
UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran atas
pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.
…Gowa…., …20/12/2021

Yang Membuat Pernyataan

SUARDA
Nama Mahasiswa
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

1.A .Mengapa pemberian hukuman yang diberikan oleh orang tua dan guru pada Nino justru
telah memunculkan sikap ketidak jujuran kepada Nino.

Kita ketahui bahwa kemuliaan manusia dibanding dengan makhluk lainnya terletak pada
keagungan manusia dibanding dengan makhluk lainnya terletak pada keagungan
manusia yang menjunjung tinggi moralitas dalam kehidupannya. Tentu hal itu
memerlukan proses pendidikan yang tidak mudah jadi sebaiknya orang tua dan guru
tidak memberikan hukuman kepada Nino tetapi hanya memberikan nasehat kepada
Nino karena awal-awal kehidupannya seorang anak dibentuk oleh nilai-nilai orang
dewasa.

B. Bagaimana upaya yang dapat dilakukan oleh orang tua dan guru agar Nino perlahan bisa
menjadi pribadi yang jujur.
Cara yang dilakukan adalah mengamati dan mewawancarai anak, dengan kegiatan bermain. Ia
mempelajari bagaiman anak-anak itu menggunakan dan memandang aturan yang ada dalam
permainan tersebut. Pernyataan-pernyataan yang diajukan kepada anak berkisar tentang isu-
isu moral seperti pencurian, berbohong, hukuman dan keadilan.

C. Prinsip-prinsip yang harus ditanamkan Nino agar ia bisa menjadi pribadi yang jujur
Yaitu Dengan menerapkan pola perkembangan moral anak, yang memiliki ruang lingkup,
seperti kejiwaan manusia dalam menginternalisasi nilai moral kepada dirinya sendiri,
mempersonalisasi dan mengembangkannya dalam pembentukan kepribadian yang
mempunyai prinsip serta mematuhi, melaksanakan atau menentukan pilihan, menyikapi atau
menilai atau melakukan tindakan nilai moral.

2.A. setuju karena dalam pengembangan moral anak usia dini pada awal-awal kehidupannya,
seseorang anak dibentuk oleh nilai-nilai orang dewasa. Bahkan, sebelum seorang anak
dilahirkan, orang tuanya sudah mengungkapkan nilai-nilai mereka dengan cara yang akan
mempengaruhi anak-anak mereka. Dalam kaitannya dengan upaya kita mengenal tahapan
perkembangan moral anak usia dini. Perkembangan moral juga merupakan salah satu pokok
bahasa psikologi yang dapat diamati ditaman kanak-kanak dan pusat penitipan anak, sebagi
guru PAUD kita terlibat langsung pemantauan perkembangan banyak aspek dari diri anak yang
salah satunya adalah mengembangkan moral anak usia dini.

B. Strategi yang diberikan guru PAUD agar dapat menciptakan lingkungan lembaga PAUD dan
lingkungan keluarga yang kondusif bagi perkembangan moral anak. Usia dini adalah dengan
mengajarkan beberapa aspek yaitu aspek pengembangan standar pengembangan dan
indikator.

C. Hal yang harus dilakukan oleh seoarng pendidik untuk mendukung pelaksanaan strategi
dengan cara menerapkannya setiap hari.

3.A.setuju dan sangat penting bagi kita untuk memperhatikan aspek pendidikan moral bagi
kehidupan manusia akan mampu membangun peradaban yang dilandasi oleh keluhuran nilai-
nilai kemanusiaan dan moralitas yang tinggi. Agar pendidikan moral dapat berjalan dengan
baik, hal tersebut Sangat dianjurkan dilakukan pada kehidupan anak usia dini.

B.Kegiatan yang bisa dirancang untuk anak menguatkan keimanan anak adalah
• Kembangkan nilai-nilai etika inti dan nilai-nilai kenerja pendukungnya sebagi
fondasi karakter yang baik.
• Defenisikan karakter secara komprehensif yang mencakup pikiran perasaan, dan
perilaku.
• Gunakan pendekatan yang komprehensif, disengaja, dan proaktif dalam
pengembangan karakter.
• Ciptakan komunitas sekolah yang penuh perhatian.
• Beri siswa kesempatan untuk melakukan tindakan moral.
• Membuat kurikulum akademis yang bermakna menantang, yang menghormati
semua peserta didik. Mengembangkan karakter,serta membantu anak untuk
berhasil.
• Usahakan mendorong motivasi anak.
• Libatkan staf sekolah sebagai komunitas.
• Tumbuhkan kebersamaan dan kepemimpinan moral.
• Libatka keluarga dan anggota masyarakat.
• Evaluasi karakter sekolah.

C. Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan adalah peran dan kedudukan guru dalam

meningkatkan kecerdasan moral anak dapat dibentuk sebagai model , programmer, dan
motivator yang baik, perilaku moral ,karakter, dan kepribadian manusia berwujud pada
perbuatan manusia sehari-hari, agar anak usia dini dapat berperilaku yang baik, dibutuhkan
standar model perilaku yang langsung mereka amati atau meniru, seorang guru perlu
mewaspadai jangan sampai ada perilaku, sikap, dan perbutannya yang kurang baik, hal itu
akan ditiru secara langsung maupun tidak langsung oleh peserta didik. Mengingat profesi guru
dalam pandangan masyarakat umum sangat mulia , seyogianya setiap guru memperhatikan
secara serius kedudukannya sebagai pendidik, pengajar, pembina, model dan teladan bagi
seluruh anak didiknya. Anak didik adalah bagian yang turut mempengaruhi proses pendidikan
moral anak didik. Semua hal tampak dari sosok guru sesungguhnya akan menjadi fokus
perhatian bagi setiap anak didik.

4.A. Yang dimaksud dengan metode ceramah adalah menjelaskan kepada anak siapa yang
menciptakan tanaman, menciptakan binatang dan cara merawat tanaman memberikan kasih
sayang kepada makhluk ciptaan Allah.

B. Cara agar metode ceramah dapat digunakan oleh guru untuk menyampaikan tema-tema
pada pernyataan diatas dengan efektif dan efisien adalah menggunakan metode pertama
metode pembelajaran dengan pendekatan heart start yaitu memberikan pendidikan karakter
secara sistematis selama 20 menit setiap pagi hari dengan menanamkan 9 pilar karakter
hal tersebut diwujudkan dalam nilai-nilai luhur universal berikut.
• Cinta Tuhan dan segenap ciptaanya.
• Tanggung jawab,kedisiplinan, dan kemandirian.
• Kejujuran atau amarah dan Arif
• Hormat dan santun.
• Dermawan suka menolong dan gotong royong atau kerja sama
• Percaya diri,kreatif dan pekerja keras.
• Kepemimpinan dan keadilan.
• Baik dan rendah hati.
Toleransi, kedamaian, dan kesatuan.

C. Prinsip yang harus diaktualisasikan dalam pembelajaran penanaman nilai cinta

lingkungan bagi anak usia dini adalah
• Penanaman sikap.
• Penanaman nilai-nilai Budi pekerti pada anak usia dini.
• Implementasi perilaku budaya cinta lingkungan.
• Implementasi pendidikan karakter.
• Pendidikan karakter peduli lingkungan sejak dini.
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA