INSTRUMEN PEMETAAN KOMPETENSI

PENDIDIK SMK BINA PATRIOT

16 jawaban

Publikasikan analytics

Nama Guru
16 jawaban

3
3 (18,8%)

1 (6,3%)
1 (6,3%)
1 (6,3%)
1 (6,3%)
1 (6,3%)
1 (6,3%)
1 (6,3%)
1 (6,3%) 1 (6,3%)
1 (6,3%)
1 (6,3%)
1 (6,3%)
1 (6,3%)
1

0
Atikah purnamasari RUDI HARTONO Suhendi Yusnia Parwati Dewi
Misin Kurniajaya Riska Lestari Sudaryanti… Suyatno

NUPTK (Jika ada)

7 jawaban

9381222223

3234567891

3216110303890006

0352770671130053

20218729172001

4443762663130193
Jenis Kelamin
16 jawaban

Laki-laki

37,5% Perempuan

62,5%

Tempat Lahir
16 jawaban

6 7 (43,8%)

4 3 (18,8%)

2 1 (6,3%) 1 (6,3%) 1 (6,3%) 1 (6,3%) 1 (6,3%) 1 (6,3%)

0
BEKASI Bekasi Cikarang Kp.Kalender Rt 001/…
Bekadu Bekasi Karawang bekasi
Tanggal Lahir
16 jawaban

Jul 1969 16 3

Jun 1972 2

Jun 1977 5

Nov 1984 11

Feb 1987 25

Mar 1989 3

Apr 1991 28

Jul 1991 25

Feb 1992 2

Okt 1992 20

Nov 1992 18

Nov 1993 24

Jun 1995 10

Jul 1995 20

1. Merencanakan program kegiatan pembelajaran

1. Mengembangkan silabus sesuai Standar Kompetensi dan Kompetensi
Dasar
16 jawaban

7 (43,8%)
6
6 (37,5%)

2
2 (12,5%)
1 (6,3%)
0
1 2 3 4

1b. Mengembangkan RPP berdasarkan Silabus

16 jawaban

8
8 (50%)

6
6 (37,5%)

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0
1 2 3 4

2. Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran

2a. Suasana Kelas : 1. Menciptakan suasana kelas yang kondusif (inspiratif,
inovatif, menyenangkan, motivasi & menantang). 2. Memupuk kerjasama
dan disiplin peserta didik. 3. Memfasilitasi timbulnya partisipasi aktif
peserta didik. 4. Mengakomodasi aktivitas peserta didik yang relevan
16 jawaban

8
8 (50%)

4
4 (25%)

2
2 (12,5%) 2 (12,5%)

0
1 2 3 4

2b. Penggunaan media : 1. Memanfaatkan media yang sesuai. 2.

menggunakan objek nyata di sekolah. 3. Terampil menggunakan media. 4.
Memilih media yang sesuai
16 jawaban

7 (43,8%)
6

4
4 (25%)
3 (18,8%)
2
2 (12,5%)

0
1 2 3 4
2c. Sumber belajar : 1. Memanfaatkan sumber belajar yang bervariasi. 2.
Menguasai sumber belajar. 3. Mencari dan membaca buku-buku atau
sumber belajar lain yang relevan. 4. Memilih sumber belajar yang relevan
16 jawaban

6
6 (37,5%)

5 (31,3%)
4

3 (18,8%)
2
2 (12,5%)

0
1 2 3 4

2d. Penggunaan metode pembelajar : 1. Memilih metode pembelajara

sesuai kompetensi dasar. 2. Menggunakan metode pembelajaran sesuai
kompetensi dasar. 3. Menggunakan multimode pembelajaran. 4. Terampil
menggunakan metode pembelajar yang dipilih
16 jawaban

8
8 (50%)

5 (31,3%)
4

2
2 (12,5%)
1 (6,3%)
0
1 2 3 4
2e.1. Keterampilan bertanya : 1. Meningkatkan partisipasi peserta didik
dalam kegiatan pembelajaran. 2. Meningkatkan minat dan rasa ingin tahu
peserta didik terhadap suatu permasalahan yang sedang dibicarakan. 3.
Mengembangkan pola pikir dan cara belajar aktif peserta didik. 4.
Memusatkan perhatian peserta didik terhadap masalah yang dibahas
16 jawaban

6
6 (37,5%)

5 (31,3%)
4

3 (18,8%)
2
2 (12,5%)

0
1 2 3 4

2e.2. Keterampilan memberi penguatan : 1. Memberi penguatan kepada

pribadi tertentu. 2. Memberikan penghargaan kepada peserta didik yang
dapat menyelesaikan tugas dengan baik. 3. Memberikan sesegera mungkin
setelah muncul respon peserta didik. 4. Jenis penguatan yang diberikan
bervariasi
16 jawaban

8
8 (50%)

5 (31,3%)
4

2
2 (12,5%)
1 (6,3%)
0
1 2 3 4
2e.3. Keterampilan menjelaskan : 1. Menggunakan bahasa yang mudah
dimengerti oleh peserta didik. 2. Menggunakan contoh-contoh yang ada
hubungannya dengan kehidupan sehari-hari peserta didik (Kontekstual). 3.
Memusatkan perhatian peserta didik kepada masalah dan mengurangi
informasi yang tidak terlalu penting. 4. Memberikan kesempatan kepada
peserta didik untuk menunjukan pemahaman, keraguan dari penjelasan
guru

16 jawaban

6
6 (37,5%)

5 (31,3%)
4

3 (18,8%)
2
2 (12,5%)

0
1 2 3 4

2e.4. Keterampilan membuka pembelajaran : 1. Memberikan Apresiasi. 2.

Menarik perhatian peserta didik. 3. Memotivasi peserta didik. 4.
Memberikan acuan melalui berbagai usaha
16 jawaban

7 (43,8%)
6
6 (37,5%)

2
2 (12,5%)
1 (6,3%)
0
1 2 3 4
2e.5. Keterampilan menutup pembelajaran : 1. Merangkum atau
menyimpulkan hasil pembelajaran. 2. Melakukan evaluasi. 3. Merencanakan
implikasi tindak lanjut. 4. Memberikan tugas tindak lanjut
16 jawaban

6
6 (37,5%)

4
4 (25%)

3 (18,8%) 3 (18,8%)
2

0
1 2 3 4

2e.6. Keterampilan mengelola pembelajaran : 1. Memelihara kondisi belajar

yang optimal (menunjukan sikap tanggap, memberikan perhatian,
memusatkan perhatian kelompok, memberi petunjuk, menegur peserta
didik yang bertindak menyimpang, memberi penguatan). 2. Mengendalikan
kondisi belajar yang optimal (menghindari campur tangan yang berlebih,
menghentikan penjelasan tanpa alasan, ketidakjelasan memulai dan
mengakhiri kegiatan). 3. Mengorganisasikan kelas dengan efektif. 4.
Menciptakan kondisi yang optimal
16 jawaban

6
6 (37,5%)

4
4 (25%) 4 (25%)

2
2 (12,5%)

0
1 2 3 4

3. Mengevaluasi pembelajaran
3a. Evaluasi Pembelajaran : 1. Menyusun alat evaluasi (tes tulis, tes lisan, tes
perbuatan sesuai kompetensi dasar). 2. Pengelolaan dan penggunaan hasil
belajar(pemberian remedial dan pengayaan). 3. Memilih teknik evaluasi
yang sesuai. 4. Melaksanakan penilaian proses

16 jawaban

7 (43,8%) 7 (43,8%)
6

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0
1 2 3 4

Kompetensi kepribadian

1. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan

nasional
16 jawaban

15

10 11 (68,8%)

3 (18,8%)
2 (12,5%) 0 (0%)
0
1 2 3 4
2. Menghargai peserta didik tanpa membedakan agama, suku dan ras
16 jawaban

15

10 11 (68,8%)

1 (6,3%) 1 (6,3%) 3 (18,8%)

0
1 2 3 4

3. Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, tegas dan manusiawi

16 jawaban

8
8 (50%)
7 (43,8%)
6

1 (6,3%) 0 (0%)
0
1 2 3 4
4. Mencerminkan ketaqwaan
16 jawaban

10,0
10 (62,5%)

7,5

6 (37,5%)
5,0

2,5

0 (0%) 0 (0%)
0,0
1 2 3 4

5. Berperilaku yang dapat diteladani peserta didik dan masyarakat

16 jawaban

15

12 (75%)
10

5
4 (25%)
0 (0%) 0 (0%)
0
1 2 3 4
6. Menunjukan etos kerja, tanggungjawab yang tinggi dan rasa bangga
menjadi guru dan rasa percaya diri
16 jawaban

15

12 (75%)
10

1 (6,3%) 3 (18,8%)
0 (0%)
0
1 2 3 4

7. Memahami kode etik guru

16 jawaban

10,0

9 (56,3%)
7,5

6 (37,5%)
5,0

2,5

0 (0%)
1 (6,3%)
0,0
1 2 3 4
Menerapkan kode etik guru
16 jawaban

10,0
10 (62,5%)

7,5

5,0
5 (31,3%)

2,5

0 (0%)
1 (6,3%)
0,0
1 2 3 4

9. Berperilaku sesuai kode etik guru

16 jawaban

10,0

9 (56,3%)
7,5

5,0
5 (31,3%)

2,5

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0,0
1 2 3 4

Kompetensi sosial
1. bersikap inklusif dan objektif terhadap peserta didik, teman sejawat dan
lingkungan disetikar dalam melaksanakan pembelajaran
16 jawaban

10,0
10 (62,5%)

7,5

5,0

4 (25%)
2,5

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0,0
1 2 3 4

2. Tidak bersikap diskriminatif terhadap peserta didik, teman sejawat,

orang tua peserta didik dan lingkungan sekitar
16 jawaban

10,0
10 (62,5%)

7,5

5,0

4 (25%)
2,5

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0,0
1 2 3 4
3. Berkomunikasi dengan teman sejawat dan komunitas ilmiah lainnya
secara santun, empatik dan efektif
16 jawaban

10,0

9 (56,3%)
7,5

6 (37,5%)
5,0

2,5

0 (0%)
1 (6,3%)
0,0
1 2 3 4

4. Mengikutsertakan orangtua peserta didik dan masyarakat dalam

program pembelajaran dan mengatasi kesulitan belajar peserta didik
16 jawaban

7 (43,8%)
6

5 (31,3%)
4

3 (18,8%)
2

1 (6,3%)
0
1 2 3 4
5. Beradaptasi dengan lingkungan tempat kerja dalam rangka
meningkatkan efektifitas sebagai pendidik, termasuk memahami bahasa
daerah setempat
16 jawaban

7 (43,8%) 7 (43,8%)
6

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0
1 2 3 4

6. Melaksanakan berbagai program dalam lingkungan kerja untuk

mengembangkan dan meningkatkan kualitas pendidikan dan daerah
setempat
16 jawaban

8
8 (50%)

6
6 (37,5%)

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0
1 2 3 4
7. Berkomunikasi dengan teman sejawat, profesi ilmiah dan komunitas
ilmiah lainnya melalui berbagai media dalam rangka meningkatkan kualitas
pendidikan
16 jawaban

10,0

9 (56,3%)
7,5

5,0
5 (31,3%)

2,5

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0,0
1 2 3 4

8. Mengkomunikasikan hasil-hasil inovasi pembelajaran kepada komunitas

profesi sendiri secara lisan dan tulisan atau bentuk lain
16 jawaban

7 (43,8%)
6

5 (31,3%)
4

3 (18,8%)
2

1 (6,3%)
0
1 2 3 4

Kompetensi profesional
1. Memahami standar kompetensi mata pelajaran yang diampu
16 jawaban

8
8 (50%)

6
6 (37,5%)

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0
1 2 3 4

2. Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

16 jawaban

10,0

9 (56,3%)
7,5

5,0
5 (31,3%)

2,5

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0,0
1 2 3 4
3. Mengembangkan indikator berdasarkan kompetensi dasar
16 jawaban

10,0
10 (62,5%)

7,5

5,0

2,5 3 (18,8%)
2 (12,5%)
1 (6,3%)
0,0
1 2 3 4

4. Memahami tujuan pembelajaran yang diampu

16 jawaban

7 (43,8%)
6
6 (37,5%)

2
2 (12,5%)
1 (6,3%)
0
1 2 3 4
5. Memilih materi pembelajaran yang diampu sesuai tingkat perkembangan
peserta didik
16 jawaban

8
8 (50%)

6
6 (37,5%)

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0
1 2 3 4

6. Mengelola materi pembelajaran yang diampu secara kreatif sesuai

tingkat perkembangan peserta didik
16 jawaban

10,0
10 (62,5%)

7,5

5,0
5 (31,3%)

2,5

0 (0%)
1 (6,3%)
0,0
1 2 3 4
7. Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus
16 jawaban

7 (43,8%)
6
6 (37,5%)

2
2 (12,5%)
1 (6,3%)
0
1 2 3 4

8. Memanfaatkan hasil refleksi dalam rangka peningkatan profesional

16 jawaban

7 (43,8%) 7 (43,8%)
6

1 (6,3%) 1 (6,3%)
0
1 2 3 4
9. mengikuti kemajuan zaman dengan belajar dari berbagai sumber
16 jawaban

15

10 11 (68,8%)

1 (6,3%) 1 (6,3%) 3 (18,8%)

0
1 2 3 4

10. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam

berkomunikasi
16 jawaban

15

10 11 (68,8%)

1 (6,3%)
2 (12,5%) 2 (12,5%)
0
1 2 3 4
11. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk
mengembangkan diri
16 jawaban

15

10 11 (68,8%)

5
4 (25%)
1 (6,3%)
0 (0%)
0
1 2 3 4

Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Laporkan Penyalahgunaan - Persyaratan Layanan - Kebijakan
Privasi

 Formulir