UJIAN SARJANA

PENGARUH PERAN GURU PPKn TERHADAP SIKAP

NASIONALISME SISWA
DI SMP NEGERI 3 RANGSANG
Siti Nurlela
1905124705
PEMBIMBING 1 PEMBIMBING 2

Jumili Arianto, S.Pd., MH Supentri, S.Pd., M.Pd

NIP. 197709112008011006 NIP. 198506022008121004
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS RIAU
2023
 LATAR BELAKANG
.

Pendidikan Peran

Guru
Sikap
nasionalism PPKn
e
 Permasalahan
1 2 3 4

Siswa dalam
Siswa tidak mau
berkomunikasi Siswa tidak penggunaan Produk
bermain dengan
jarang khidmat saat luar negeri
teman yang
menggunakan upacara (Malaysia)
berbeda suku
Bahasa Indonesia
01 Rumusan
Apakah ada pengaruh peran guru
masalah
PPKn terhadap sikap
02 Tujuan
Penelitian
Untuk mengetahui apakah ada
pengaruh peran guru PPKn
nasionalisme siswa di SMP
terhadap sikap nasionalisme siswa
Negeri 3 Rangsang ?
di SMP Negeri 3 Rangsang

03 Manfaat
Penelitian
 Teoritis
04 DEFINISI
OPERASIONAL
 Pengaruh
 Praktis (Bagi guru PPKn, bagi siswa,  Peran
bagi sekolah)  Guru
 PPKn
 Sikap Nasionalisme
01 Tinjauan
Pustaka
 Peran guru PPKn
 Sikap nasionalisme

Ayu Fatmasari (2020)

02Kajian
Relevan
Hasil Penelitian Yang
Sikap nasionalisme siswa kelas XI IPS SMA Negeri 9 pekanbaru
secara keseluruhan sudah tumbuh. Peran guru dalam meningkatkan
sikap nasionalisme dinilai efektif
Rudolfus Ali (2018) Peran guru PPKn dalam meningkatkan sikap nasionalisme siswa dan
bentuk sikap nasionalisme siswa di SMA Negeri 1 Talibura sudah baik

Melati Susiana Veronika Peran guru PPKn dalam meningkatkan jiwa nasionalisme siswa kelas
Situmorang (2020) X di SMA Negeri 1 Doloksanggul sudah baik dengan jumlah rata-rata
persentasenya 53,4%
 03
Metode Populasi dan
01 Penelitian
Penelitian
Jenis
 Deskriptif Kuantitatif
Sampel
Siswa SMP Negeri  Proporsional
3 Rangsang dengan Sampling
jumlah 144 siswa  36 Siswa

02 Tempat dan
Waktu
 SMP Negeri 3 Rangsang
04 Metode
Pengumpulan Data
 Juni-November 2022 1. Kuesioner (Angket)
2. Wawancara
3. Dokumentasi
 Teknik Analisis Data

 Regresi Linear
 Uji Normalitas Sederhana
 Uji Linearitas  Koefisien
Determinasi
 Hasil dan Pembahasan
SS S CS TS
No
No Tabel
  F % F % F % F %

1 4.7 3 11% 33 89% 0 0% 0 0%

2 4.8 6 21% 30 79% 0 0% 0 0%
SS + S (36% + 59%)
3 4.9 11 38% 22 57% 3 5% 0 0%
= 95%
4 4.10 8 28% 25 66% 3 5% 0 0%
5 4.11 12 40% 23 58% 1 2% 0 0%
6 4.12 16 53% 17 43% 2 3% 1 1%
7 4.13 11 39% 20 53% 5 9% 0 0%
8 4.14 15 49% 21 51% 0 0% 0 0%
9 4.15 9 34% 20 57% 2 4% 5 5%
10 4.16
Berada pada rentang
12 41% 22 56% 2 3% 0 0%
11 4.17 14 47% 19 48% 3 5% 0 0%
75,01%-100% = Sangat Baik
12 4.18 8 30% 19 54% 7 13% 2 2%
Jumlah 125 431% 271 711% 28 49% 8 8%
Rata-rata 10,42 36% 22,58 59% 2,33 4% 0,67 1%
 Alternatif Jawaban
No No SS S CS TS
Tabel F % F % F % F %
1 4.20 6 23% 22 63% 7 13% 1 1% SS + SS (31% + 56%) = 87%
2 4.21 1 5% 9 33% 25 61% 1 1%
3 4.22 7 25% 25 68% 4 7% 0 0%
4 4.23 3 13% 13 43% 20 44% 0 0%
5 4.24 7 25% 26 70% 3 5% 0 0%
6 4.25 4 15% 29 81% 2 4% 1 1%
7 4.26 4 15% 27 76% 5 9% 0 0% Berada pada rentang
8 4.27 7 26% 23 63% 6 11% 0 0% 75,01%-100% = Sangat Baik
9 4.28 14 47% 21 53% 0 0% 1 1%
10 4.29 10 37% 18 50% 6 11% 2 2%
11 4.30 8 29% 24 64% 4 7% 0 0%
12 4.31 9 32% 23 61% 4 7% 0 0%
13 4.32 14 47% 19 48% 3 5% 0 0%
14 4.33 19 61% 15 36% 1 2% 1 1%
15 4.34 14 46% 21 52% 1 2% 0 0%
16 4.35 17 55% 17 41% 2 3% 0 0%
Jumlah 144 501% 332 902% 93 191% 7 7%
Rata-rata 9,00 31% 20,75 56% 5,81 12% 0,44 0%
 Pengujian
Uji Normalitas
Hipotesis
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized
  Residual
N 36
Normal Mean .0000000
Parametersa,b Std. Deviation 3.69004515
Most Extreme Absolute .104
Differences Positive .088
Negative -.104
Test Statistic .104
Asymp. Sig. (2-tailed) .200c,d
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
d. This is a lower bound of the true significance.
 Pengujian Hipotesis
Uji Linearitas

ANOVA Table
Mean
  Sum of Squares df Square F Sig.
Sikap Nasionalisme Between (Combined) 216.589 11 19.690 1.475 .205
* Peran Guru PPKn Groups Linearity 60.397 1 60.397 4.524 .044
Deviation from
156.192 10 15.619 1.170 .357
Linearity
Within Groups 320.383 24 13.349    
Total 536.972 35      
 Pengujian Hipotesis
Hasil Uji Analisis Regresi Linear Sederhana
ttabel =
Coefficientsa
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients = 0,05/2 ; 36-1-1
Std.
Model B Error Beta t Sig.
= 0,025 ; 34
= 2,03224
1 (Constant) 32.378 8.045   4.024 .000
Peran Guru PPKn_
.435 .210 .335 2.076 .046
Sikap Nasionalisme
a. Dependent Variable: Sikap Nasionalisme

Y = a + bX
Y = 32,378 + 0,435 thitung sebesar 2,076 ttabel 2,03
X
 Pengujian Hipotesis
Koefisien Determinasi
Model Summaryb

Adjusted R Std. Error of the

Model R R Square Square Estimate
1 .335a .112 .086 3.744
a. Predictors: (Constant), Peran Guru PPKn
b. Dependent Variable: Sikap Nasionalisme

No Besar “r” product moment Interprestasi

1 0,00-0,199 Sangat Rendah
2 0,20-0399 Rendah
3 0,40-0,599 Sedang

4 0,60-0,799 Kuat
5 0,80-1,00 Sangat kuat
 Pengujian Hipotesis

Ho : Tidak ada Pengaruh

Peran Guru PPKn a. thitung > ttabel maka Ho
Terhadap Sikap
ditolak
Nasionalisme siswa di SMP
Negeri 3 Rangsang
b. thitung < ttabel maka Ha
Ha : Ada Pengaruh Peran
Guru PPKn Terhadap Sikap diterima
Nasionalisme siswa di SMP
Negeri 3 Rangsang thitung 2,076 ttabel 2,03
 Kesimpulan
Dari hasil uji t diperoleh sebesar 2,076 dan sebesar 2,03 dimana
hal tersebut menunjukkan bahwa > , sehingga Ho ditolak dan Ha
diterima. Berdasarkan pernyataan tersebut maka hipotesis penelitian ini
di terima bahwa ada pengaruh peran guru PPKn terhadap sikap
nasionalisme siswa SMP Negeri 3 Rangsang yaitu sebesar 11,2%
Rekomendasi
■ Kepada kepala sekolah
■ Kepada guru PPKn
■ Kepada siswa
■ Kepada pemerintah
■ Kepada peneliti selanjutnya
Terimakasih