LK.

1 Kegiatan Belajar 1

Instrumen Penelaahan/Observasi Kurikulum Sekolah (KTSP) Dokumen 1

No Aspek Yang Ditelaah Deskripsi *) Analisis Perbaikan

Judul Ada  
 perlu
ditambahkan
tidak dicantumkan tahun/tapel terbit
1 Cover/halaman judul Tidak Lengkap
tahun terbit 2020/2021
(pemberlakuannya
)

Identitas/Alamat Sekolah Ada

Identitas/Alamat Sekolah Ada  

Lembar Pengesahan Lengkap sudah bagus Sudah sesuai

2
  Tanda tangan Komite, Kepsek,Kabid,Kadis   ada Belum ada

lengkap sudah bagus  Sudah sesuai

3 Daftar isi
 Semua komponen tersedia   Lengkap  Sudah sesuai

         
Baik dan lengkap  
Bab I. Pendahuluan
4 Latar belakang menjabarkan tentang tantangan
A. Latar Belakang  Lengkap  sesuai
eksternal dan tantangan internal
lengkap  
B. Tujuan
5 Tujuan pengembangan KTSP terdiri dari tujuan
Pengembangan KTSP Lengkap  Sesuai
umum dan tujuan khusus

Lengkap Lengkap  sesuai

C. Prinsip
6  
Pengembangan KTSP
   

   D. Landasan Hukum Belum lengkap Peraturan terbaru  PP Nomor 57

PP Nomor 57 tahun 2021
 tahun 2021 tentang standar
tentang Standar nasional
Nasional pendidikan
Pendidikan belum dimasukkan dalam
dimasukkan Landasan Hukum.

Bab II. Tujuan Lengkap Lengkap

7 A. Tujuan Pendidikan
Dasar/ Menengah Lengkap

Lengkap

Visi
menggabarkan
Lengkap orientasi  
pembelajaran
abad 21 

TERWUJUDNYA PESERTA DIDIK DENGAN

PRESTASI UNGGUL BERKARAKTER, MENGUASAI
 Lengkap  
IPTEK DAN BERWAWASAN GLOBAL DENGAN
8 B. Visi Sekolah
IMAN DAN TAQWA

Lengkap    

   

  

Misi ada
9 C. Misi Sekolah Visi dijabarkan menjadi 8 misi keterkaitannya
dengan visi

Tujuan sinkron
10 D. Tujuan sekolah Tujuan Satuan Pendidikan ada 8 tujuan. dengan misi yang  
hendak dicapai
         

11 Bab III. Struktur dan Kompetensi Inti : Lengkap sudah mantap

Muatan Kurikulum
1.Sikap spiritual
 
2. Sikap Sosial
 1. Struktur
Kurikulum

 
3. Pengetahuan
 
4. Ketrampilan
 
Alokasi waktu 41 JP setiap minggu
 

1. Muatan Lokal
Bahasa dan Sastra Sunda lengkap dengan KI3 dan KI4 Lengkap mantap
12  
pada semua jenjang
 

sudah mantap

1. P
1. Ekstrakurikuler wajib yaitu Pramuka. a
r
13 C. Pengembangan diri 2. Ektrakurikuler pilihan terdiri dari paskhara, PMR, m
Lengkap
. u
Kharisma dan Pramuka lengkap dengan jadwal k
a
3. Bimbingan dan konseling lengkap dengan jadwal
W
a
ji
b

Jumlah jam tatap muka 41 JP

14
Beban belajar Minggu efektif pertahun ajaran 32-38 Lengkap
.
Waktu pembelajaran pertahun 1189 JP

15  Lengkap
E. Ketuntasan belajar Lengkap
.

16 F. Kenaikan kelas dan Lengkap beserta dengan kriterianya

Lengkap
. kelulusan

17
G. Penjurusan Jenjang SMP belum ada penjurusan   -   -
.
18 H. Pendidikan
Lengkap beserta dengan kriterianya  Lengkap
. Kecakapan hidup

Pendidikan inklusif
bagi peserta didik
yang  Adopsi
berkebutuhan Pendekatan
1. Bandung Masagi (4 pilar yaitu agama, bela khusus perlu Desain Universal
mendapat dalam
negara, budaya sunda dan cinta lingkungan)
I.  Pendidikan berbasis perhatian yang Pembelajaran
19 lebih baik
keunggulan lokal dan 2. Gerakan Literasi Sekolah untuk
. sehingga
global mengakomodir
3. Sekolah inklusif, lengkap dengan pesertanya memberikan keberagaman dan
pelayanan yang peserta didik
4. Sekolah digital optimal kepada berkebutuhan
seluruh peserta khusus
didik.

         

Bab. IV Kalender  
20 Lengkap dan terurai. Lengkap
Pendidikan

 SK tim pengembang sekolah lengkap  belum ditanda

   Lampiran  Lengkap tangani & di
stempel

Saran dan Masukan :

1. Pada halaman judul sebaiknya dituliskan Tahun terbit atau Tahun Pelajaran 2020/2021

2. Pada Landasan Hukum sebaiknya mencantumkan PP Nomor 57 tahun 2021 tentang Standar

Nasional Pendidikan

3. Pendidikan Inklusif bagi peserta didik yang berkebutuhan khusus lebih optimal disarankan untuk

adopsi Pendekatan Desain Universal dalam Pembelajaran untuk mengakomodir keberagaman dari

peserta didik berkebutuhan khusus.

4. Rancangan Pembelajaran berdiferensiasi sebaiknya ada

5. Rancangan Ekstra kurikuler juga sebaiknya ada

6. sebaiknya dalam dokumen 1 juga dimuat analisis konteks (potensi, kekuatan, tantangan dan
hambatan yang dimiliki sekolah)