Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KKM KLS 7

    Diunggah oleh

    nonik
    9 tayangan3 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan3 halaman

    KKM KLS 7

    Diunggah oleh

    nonik

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas VII SMP/MTs – Bahasa Jawa

    FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN


    Mata Pelajaran Bahasa Jawa Kelas VII
    SMP NEGERI 2 PANDAAN

    KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

    KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
    efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

    KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
    fenomena dan kejadian tampak mata

    KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
    membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

    KriteriumKetuntasan KKM KKM


    No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indika-
    Intake KD KI
    sitas Dukung tor
    3.1.1 Menjelaskan struktur teks tanggapan deskriptif
    1 3.1 Memahami teks hasil observasi,
    secara lisan dan tulis
    tanggapan deskriptif, dan
    3.1.2 Menentukan ciri bahasa teks tanggapan
    eksposisi dalam bentuk informasi atau
    deskriptif secara lisan dan tulis
    berita secara lisan dan tulis.
    3.1.3 Menyimpulkan isi teks tanggapan deskriptif
    4.1 Menelaah dan menyunting teks hasil secara lisan dan tulisan
    observasi, tanggapan deskriptif, dan 4.1.1 Menelaah teks tanggapan deskriptif secara
    eksposisi dalam bentuk informasi atau lisan dan tulis.
    berita secara lisan dan tulis 4.1.2 Menyunting teks tanggapan deskriptif secara

    1
    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas VII SMP/MTs – Bahasa Jawa

    lisan dan tulis.


    4.1.3 Membaca hasil suntingan teks tanggapan
    deskriptif.
    3.2 Memahami 3.2.1 Menjelaskan
    2
    struktur teks, dan unsur struktur teks profil tokoh.
    kebahasaan dari teks lisan dan 3.2.2 Mengidentifika-
    tulis untuk menceritakan sikan unsur kebahasaan teks profil tokoh.
    pengalaman pribadi, profil tokoh , 3.2.3 Menyimpulkan isi teks profil tokoh
    kegiatan, atau peristiwa
    4.2.1 Menuliskan teks
    4.2 Menceritakan pengalaman profil tokoh dengan menggunakan bahasa yang
    pribadi, profil tokoh, kegiatan, sesuai kaidah.
    atau peristiwa dengan 4.2.2 Membaca teks profil tokoh yang telah ditulis
    menggunakan tata krama 4.2.3 Menceritakan profil tokoh dengan menggunakan
    tata krama
    3.3.1 Menenjelaskan
    3 3.3 Memahami struktur teks, unsur
    struktur teks wayang/ topѐng ḍhâlâng.
    kebahasaan, dan pesan moral dari
    3.3.2 Menentukan unsur kebahasaan teks wayang/
    teks lisan dan tulis yang berupa
    topѐng ḍhâlâng.
    fiksi (wayang/ cerkak/folklor/ topѐng 3.3.2 Menyimpulkan pesan moral teks wayang/ topѐng
    ḍhâlâng). ḍhâlâng

    4.3.1 Menanggapi isi teks wayang/ topѐng ḍhâlâng


    4.3 Mengapresiasi teks fiksi secara tulis.
    (wayang/cerkak/ folklor/topèng 4.3.2 Membaca hasil
    ḍhâlâng) sesuai konteks secara tanggapan teks wayang/ topѐng ḍhâlâng
    lisan dan tulis. 4.3.3 Merelevansikan pesan moral teks wayang/ topѐng
    ḍhâlâng dengan kehidupan
    3.4 Memahami struktur teks, unsur 3.4.1 Mengidentifikasi struktur teks lagu kreasi.
    4 kebahasaan, dan pesan moral lagu 3.4.2 Mengklasifikasi unsur kebahasaan teks lagu
    tembang macapat dan kreasi secara kreasi.
    lisan dan tulis 3.4.3 Menyimpulkan pesan moral lagu

    2
    Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas VII SMP/MTs – Bahasa Jawa

    3.4.4 kreasi.Bermain ansabel sejenis


    3.4.5 Bermain ansambel campuran
    3.4.6 Menilai permainan ansabel sejenis dan ansambel
    4.4 Melagukan dan mengungkapkan campuran
    pesan tembang macapat dan lagu
    kreasi 4.4.1 Membaca notasi lagu kreasi.
    4.4.2 Melagukan tembang

    Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3


    Dayadukung : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
    Intake :Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1

    Mengetahui, Pandaan, Juli 2021


    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    AKHMAD PONALI, S.Pd, M.Pd NUNIK KUSUMAWARDANI, S.Pd


    NIP. 19661214 199203 1006 NIP. -

    Anda mungkin juga menyukai