Pusat Data dan Teknologi Informasi

Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Transformasi Digital
Dr. M. Hasan Chabibie, S.T., M.Si.
Kepala Pusat Data dan Teknologi Informasi Pendidikan, Kebudayaan, Riset
dan Teknologi
Revolusi Industri yang
Sudah/Akan Terjadi

2
 5 LANGKAH PERCEPAT
TRANSFORMASI DIGITAL

Persiapkan roadmap transformasi digital di

sektor-sektor strategis. Baik di sektor
pemerintahan, layanan publik, bantuan sosial,

pendidikan, kesehatan, perdagangan,

industri, maupun penyiaran

3
 Demografi Pendidikan Indoensia
Negara Kepulauan

17,000 pulau 5,150 km 34 Provinsi 514 Kab/Kota

Populasi: K-12 Sekolah K-12 Guru K-12 Siswa

270 juta
407 Ribu
3.4 Juta 56 Juta
(Populasi ke 4 terbesar di dunia)

K-12 Siswa Kelas 1-6 K-12 Siswa Kelas 7-9 K-12 Siswa Kelas 10-12

37 Juta
174,201 Sekolah
10 Juta
56,674 Sekolah
9 Juta
SMA : 22,005, SMK : 13,642

Jumlah K-12

59 Juta Siswa
4
Hasil Sensus Penduduk 2020

Hasil SP2020 mencatat mayoritas penduduk Indonesia

didominasi oleh Generasi Z (lahir pada tahun 1997 –
2012) dan Generasi Milenial (lahir pada tahun 1981 –
1996). Proporsi Generasi Z sebanyak 27,94 persen dari
total populasi dan Generasi Milenial sebanyak 25,87
persen. Kedua generasi ini termasuk dalam usia
produktif yang dapat menjadi peluang untuk
mempercepat pertumbuhan ekonomi.

5
Peta Jalan Pendidikan Indonesia

6
7
“Technology is just a tool. In terms of getting the kids working together and
motivating them, the teacher is the most important”.
-Bill Gates
 Transformasi Digital Dunia Pendidikan

01 02 03 04 05
DAPODIK
Belajar.id SIPLah Kuota Data Internet Ayo Guru Berbagi
Terintegrasi
Bantuan Kuota Data Internet
Akun Pembelajaran yang diberikan AYO GURU BERBAGI merupakan
SIPLah adalah sistem elektronik yang merupakan kebijakan yang DAPODIK Terintegrasi adalah
pada tahun 2020 oleh kementerian gerakan kolaborasi pemerintah, guru,
digunakan untuk melakukan dikeluarkan oleh Kementerian DAPODIK yang telah melalui proses
Pendidikan, kebudayaan, riset dan komunitas, dan penggerak
pengadaan barang/jasa oleh Satuan Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan penggabungan / pemadanan data-
teknologi kepada para peserta pendidikan untuk bersama hadapi
Pendidikan, dimana saat ini Teknologi di masa pandemic covid-19 data Peserta didik, Pendidik dan
didik, pendidik, dan tenaga Covid-19. Mari gotong royong untuk
Kemendikbudristek telah bermitra pada tahun 2020. Kebijakan ini Tenaga kependidikan dari jenjang
kependidikan dari berbagai satuan berbagi ide dan praktik baik melalui
dengan 18 pasar mitra daring yang dikeluarkan untuk menjawab PAUD, Dikdas, dan Dikmen
pendidikan, mulai dari PAUD, SD, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
dapat dilihat pada laman keresahan masyarakat dalam berbasiskan NIK yang ada di Dapodik
SMP, SMA, SMK, SLB, dan (RPP) agar anak-anak Indonesia bisa
siplah.kemdikbud.go.id melaksanakan Pembelajaran Jarak dengan NIK yang ada di Dukcapil
Kesetaraan belajar dari mana saja.
Jauh

9
KONFIGURASI TATAKELOLA BIG DATA PENDIDIKAN
PUSAT DATA DAN TEKNOLOGI INFORMASI
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

ANALISIS :
PERANCANGAN :
3 Balai Pengemb MEDIA - masalah pembelajaran
- tujuan dan sasaran
- User Interface
- User eXperience
- kurikulum/topik
Substansi PRODUKSI - strategi pemanfaatan
- Software, Hardware
- GBIM / JM
- dan strategi evaluasi.
- dan Naskah (storyboard).
Substansi PEMANFAATAN

EVALUASI :
- Formatif (evaluasi untuk memperbaiki dan
menyempurnakan produk agar lebih efektif dan
efisien)
- Sumatif (evaluasi untuk mengukur tingkat kelayakan
produk)

PROSES PENGEMBANGAN
MEDIA PEMBELAJARAN
“Seluruh PRODUK dari Substansi
PRODUKSI dikirim ke Substansi
PEMANFAATAN untuk dilakukan
Implementasi”

PEMANFAATAN :
Media pembelajaran yang telah diproduksi dan telah disetujui dari
sisi teknis program selanjutnya dibagikan kepada ‘Users’ untuk
dapat dimanfaatkan. PRODUKSI :
- Pra Produksi
- Produksi
- Pasca Produksi
Guru
Subject Matter Expert Siswa
Instructional Designer
Content Expert Masyarakat
Proses Pengembangan Pembelajaran Online

12
Model Pembelajaran

13
Bantuan Kuota Data Internet

14
Produk Pusdatin kemdikbudristek

15
Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Nadiem Anwar Makarim, B.A., M.B.A

Kurun waktu lima tahun ini menjadi masa untuk

menetapkan dan mengatur perubahan arah pendidikan
yang tidak salah arah, bahkan nanti tidak bisa lagi
dibalikkan ke arah lama. Dalam 10-15 tahun ke depan,
perubahan sistem pendidikan yang mengikuti standar
internasional, serta menyenangkan dan relevan diyakini
bakal mulai dirasakan dalam mendukung
pembangunan sumber daya manusia Indonesia yang
unggul dan berkarakter.
Sumber :
Kompsa.id - Nadiem Makarim: Sekolah Masa Depan yang Menyenangkan dan
Relevan Disiapkan - Kompas.id

16
TERIMA
KASIH