Pemetaan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dalam

Pembelajaran Praktik dan Teori

Mata Pelajaran : Desain Busana
Paket Keahlian : Tata Busana
Kelas : XI
Tahun : 2021/2022

Teori
Indikator Ketrampilan (KD-4) Praktis
No Kompetensi Dasar Praktik
(Prosedur
Kerja)
4.1 4.1.1. Menentukan desain busana anak sesuai dengan
√
konsep colase
Membuat desain 4.1.2 Membuat desain busana anak sesuai dengan konsep
√
busana anak colase
sesuai dengan 4.1.3 Mendesain desain busana anak sesuai dengan konsep √
konsep colase colase
4.1.4 Menyelesaikan desain busana anak sesuai dengan
√
konsep colase
4.2 4.2.1. Menentukan desain rok sesuai dengan konsep colase √
Membuat desain 4.2.2. Membuat desain rok sesuai dengan konsep colase √
rok sesuai dengan 4.2.3. Mendesain rok sesuai dengan konsep colase √
konsep colase 4.2.4. Menyelesaikan desain rok sesuai dengan konsep
√
colase
4.3 4.3.1. Menentukan desain busana rumah sesuai dengan √
konsep colase
Membuat desain 4.3.2. Membuat desain busana rumah sesuai dengan
√
busana rumah konsep colase
sesuai dengan 4.3.3. Mendesain busana rumah sesuai dengan konsep √
konsep colase colase
4.3.4. Menyelesaikan desain busana rumah sesuai dengan
√
konsep colase
4.4 4.4.1 Menentukan desain dengan bantuan kolase √
Membuat desain
4.4.2. Membuat desain dengan bantuan kolase √
dengan bantuan
4.4.3. Mendesain busana dengan bantuan kolase √
colase
4.4.4. menciptakan desain dengan bantuan kolase √
4.5 Membuat desain 4.5.1 Mentukan desain busana kerja wanita dengan
√
busana kerja proporsi ilustrasi ( 1:9 s/d 1:13 ) secara manual dan digital
wanita dengan 4.5.2. Menciptakan desain busana kerja wanita dengan
proporsi ilustrasi ( proporsi ilustrasi ( 1:9 s/d 1:13 ) secara manual √
1:9 s/d 1:13 ) dan digital
secara manual dan 4.5.3. Mencipta desain busana kerja wanita dengan
digital
√
proporsi ilustrasi ( 1:9 s/d 1:13 ) secara manual dan digital
4.6 4.6.1. Menentukan desain kemeja sesuai dengan konsep
√
colase.
Membuat desain 4.6.2. Membuat desain kemeja sesuai dengan konsep
√
kemeja sesuai colase
dengan konsep 4.6.3. Mendesain desain kemeja sesuai dengan konsep
√
colase colase
4.6.4. Menciptakan desain kemeja sesuai dengan konsep
√
colase
4.7 Membuat desain 4.7.1. Menentukan desain celana kerja sesuai dengan
√
celana kerja sesuai konsep
dengan konsep 4.7.2. Membuat desain celana kerja sesuai dengan konsep √
 colase 4.7.3. Mendesain desain celana kerja sesuai dengan konsep √
4.7.4. Menciptakan desain celana kerja sesuai dengan
√
konsep
4.8 4.8.1. Menentukan desain celana santai sesuai dengan
√
konsep colase
Membuat desain 4.8.2. Membuat desain celana santai sesuai dengan konsep
√
celana santai colase
sesuai dengan 4.8.3. Mendesain desain celana santai sesuai dengan
√
konsep colase konsep colase
4.8.4. Menciptakan desain celana santai sesuai dengan
√
konsep colase
4.9 4.9.1. Menentukan desain tunik sesuai dengan konsep √
Membuat desain colase
tunik sesuai 4.9.2. Membuat desain tunik sesuai dengan konsep colase √
dengan konsep 4.9.3. Mendesain desain tunik sesuai dengan konsep colase √
colase 4.9.4. Menciptakan desain tunik sesuai dengan konsep
√
colase
4.10 4.10.1. Menentukan desain gamis secara digital sesuai
√
dengan konsep colase
Membuat desain
4.10.2. Membuat desain gamis secara digital sesuai dengan
gamis secara √
konsep colase
digital sesuai
4.10.3. Mendesain desain gamis secara digital sesuai
dengan konsep √
dengan konsep colase
colase
4.10.4. Menciptakan desain gamis secara digital sesuai
√
dengan konsep colase
4.11 4.11.1. Menentukan desain busana pesta wanita secara
√
Membuat desain digital sesuai dengan konsep colase
busana pesta 4.11.2. Membuat busana pesta wanita secara digital sesuai
√
wanita secara dengan konsep colase
digital sesuai 4.11.3. Mendesain desain busana pesta wanita secara √
dengan konsep digital sesuai dengan konsep colase
colase 4.11.4. Menciptakan desain busana pesta wanita secara
√
digital sesuai dengan konsep colase
4.12 4.12.1. Menentukan desain busana kerja pria secara digital
√
sesuai dengan konsep colase
Membuat desain
4.12.2. Membuat desain busana kerja pria secara digital
busana kerja pria √
sesuai dengan konsep colase
secara digital
4.12.3. Mendesain busana kerja pria secara digital sesuai
sesuai dengan √
dengan konsep colase
konsep colase
4.12.4. Menciptakan desain busana kerja pria secara digital
√
sesuai dengan konsep colase
4.13 4.13.1. Menentukan desain busana pesta pria secara digital
√
sesuai dengan konsep colase
Membuat desain
4.13.2. Membuat desain busana pesta pria secara digital
busana pesta pria √
sesuai dengan konsep colase
secara digital
4.13.3. Mendesain busana pesta pria secara digital sesuai
sesuai dengan √
dengan konsep colase
konsep colase
4.13.4. Menciptakan desain busana pesta pria secara
√
digital sesuai dengan konsep colase
4.14 4.14.1. Menentukan desain bolero secara digital sesuai
Membuat desain √
dengan konsep colase
bolero secara
4.14.2. Membuat desain bolero secara digital sesuai
digital sesuai
dengan konsep colase
dengan konsep √
colase
 4.14.3. Mendesain desain bolero secara digital sesuai
dengan konsep colase √

4.14.4. Menciptakan desain bolero secara digital sesuai

√
dengan konsep colase
4.15 4.15.1. Menentukan desain rompi secara digital sesuai √
dengan konsep colase
Membuat desain
4.15.2. Membuat desain rompi secara digital sesuai dengan
rompi secara √
konsep colase
digital sesuai
4.15.3. Mendesain desain rompi secara digital sesuai
dengan konsep √
dengan konsep colase
colase
4.15.4. Menciptakan desain rompi secara digital sesuai
√
dengan konsep colase
4.16 4.16.1. Menentukan desain jas secara digital sesuai dengan
√
konsep colase
Membuat desain 4.16.2. Membuat desain jas secara digital sesuai dengan √
jas secara digital konsep colase
sesuai dengan 4.16.3. Mendesain jas secara digital sesuai dengan konsep
√
konsep colase colase
4.16.4. Menciptakan desain jas secara digital sesuai dengan √
konsep colase
4.17 4.17.1. Menentukan desain gaun secara digital sesuai
√
dengan konsep colase
Membuat desain 4.17.2. Membuat desain gaun secara digital sesuai dengan
√
gaun secara digital konsep colase
sesuai dengan 4.17.3. Mendesain desain gaun secara digital sesuai dengan
√
konsep colase konsep colase
4.17.4. Menciptakan desain gaun secara digital sesuai
√
dengan konsep colase
4.18 4.18.1. Menentukan desain kamisol sesuai dengan konsep √
colase
Membuat desain 4.18.2. Membuat desain kamisol sesuai dengan konsep
√
kamisol sesuai colase
dengan konsep 4.18.3. Mendesain desain kamisol sesuai dengan konsep √
colase colase
4.18.4. Menciptakan desain kamisol sesuai dengan konsep
√
colase
4.19 4.19.1. Menentukan desain kebaya sesuai dengan konsep
√
colase
Membuat desain 4.19.2. Membuat desain kebaya sesuai dengan konsep
kebaya sesuai √
colase
dengan konsep 4.19.3. Mendesain kebaya sesuai dengan konsep colase √
colase
4.19.4. Menciptakan desain kebaya sesuai dengan konsep √
colase
4.20 4.10.1. Menentukan laporan hasil evaluasi pembuatan
√
desain secara manual dan digital
Membuat laporan
4.10.2. Membuat laporan hasil evaluasi pembuatan desain
hasil evaluasi √
secara manual dan digital
pembuatan desain
4.10.3. Melakukan laporan hasil evaluasi pembuatan
secara manual dan √
digital desain secara manual dan digital
4.10.3. Mengerjakan laporan hasil evaluasi pembuatan
√
desain secara manual dan digital
 Disahkan Jembrana, 5 Januari 2022

Dibuat oleh

(I Luh Ade Haryawati, S.Pd)

( Marella Candra Pratiwi,S.Pd )
Guru Pengampu
Ka. Program Keahlian
 Pemetaan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dalam
Pembelajaran Praktik dan Teori
Mata Pelajaran : Pembuata Busana Custom Made
Paket Keahlian : Tata Busana
Kelas : XI
Tahun : 2021/2022

Teori Praktis
Indikator Ketrampilan (KD-4)
No Kompetensi Dasar (Prosedur Praktik
Kerja)
4.1 4.1.1. Menentukan rancangan bahan (lab sheet) √
Membuat bolero/rompi
rancangan bahan 4.1.2 Membuat rancangan bahan (lab sheet)
√
(lab sheet) bolero/rompi
bolero/rompi 4.1.3 Mengerjakan rancangan bahan (lab sheet)
√
bolero/rompi
4.2 4.2.1. Menentukan bolero/rompi sesuai
√
rancangan bahan (lab sheet)
Membuat 4.2.2. Membuat bolero/rompi sesuai rancangan
√
bolero/rompi bahan (lab sheet)
sesuai rancangan 4.2.3. Mengerjakan bolero/rompi sesuai √
bahan (lab sheet) rancangan bahan (lab sheet)
4.2.4. Menyelesaikan bolero/rompi sesuai
√
rancangan bahan (lab sheet)
4.3 4.3.1. Menentukan rancangan bahan (lab sheet) √
jas (jacket)
Membuat 4.3.2. Membuat rancangan bahan (lab sheet) jas
√
rancangan bahan (jacket)
(lab sheet) jas 4.3.3. Mengerjakan rancangan bahan (lab sheet)
√
(jacket) jas (jacket)
4.3.4. Menyelesaik rancangan bahan (lab sheet)
√
jas (jacket)
4.4 4.4.1. Menentukan jas (jacket) sesuai
√
rancangan bahan (lab sheet)
Membuat jas 4.4.2. Membuat jas (jacket) sesuai rancangan √
(jacket) sesuai bahan (lab sheet)
rancangan bahan 4.4.3. Mengerjakan jas (jacket) sesuai rancangan
√
(lab sheet) bahan (lab sheet)
4.4.4. Menciptakan jas (jacket) sesuai rancangan √
bahan (lab sheet)
4.5 4.5.1 Mentukan rancangan bahan (lab sheet)
√
gaun (busana pesta)
Membuat 4.5.2. Membuat rancangan bahan (lab sheet)
√
rancangan bahan gaun (busana pesta)
(lab sheet) gaun 4.5.3. Mengerjakan Membuat rancangan bahan
√
(busana pesta) (lab sheet) gaun (busana pesta)
4.5.4. Menyelesaikan Membuat rancangan
√
bahan (lab sheet) gaun (busana pesta)
4.6 4.6.1. Menentukan desain Membuat gaun
Membuat gaun (busana pesta) sesuai rancangan bahan (lab √
(busana pesta) sheet)
sesuai rancangan 4.6.2. Membuat Membuat gaun (busana pesta)
bahan (lab sheet) sesuai rancangan bahan (lab sheet) √
 4.6.3. Mengerjakan Membuat gaun (busana
√
pesta) sesuai rancangan bahan (lab sheet)

Disahkan Jembrana, 5 Januari 2022

Dibuat oleh

(I Luh Ade Haryawati, S.Pd)

( Marella Candra Pratiwi,S.Pd )
Guru Pengampu
Ka. Program Keahlian
 Pemetaan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dalam
Pembelajaran Praktik dan Teori
Mata Pelajaran : Pembuatan Hiasan Pada Busana
Paket Keahlian : Tata Busana
Kelas : XI
Tahun : 2021/2022

Teori
Indikator Ketrampilan (KD-4) Praktis
No Kompetensi Dasar Praktik
(Prosedur
Kerja)
4.1 Membuat tusuk dasar 4.1.1 Menentukan alat dan bahan untuk membuat √
hiasan dalam suatu tusuk
produk dasar hiasan
4.1.2 Menentukan langkah-langkah pembuatan tusuk √
dasar hias
4.1.3 Membuat tusuk dasar hiasan √

4.2 Membuat rancangan 4.2.1. Menentukan alat dan bahan untuk membuat √
(lab sheet) sulaman desain sulaman bordir
bordir dalam suatu 4.2.2. Menentukan langkah-langkah untuk membuat √
produk desain sulaman bordir dalam suatu produk
4.2.3. Mendesain sulaman bordir dalam suatu produk √

4.3 Membuat sulaman 4.3.1. Menentukan alat dan bahan untuk membuat √
bordir dalam suatu sulaman bordir dalam suatu produk
produk 4.3.2. Menentukan langkah-langkah pembuatan √
sulaman bordir dalam suatu produk
4.3.3. Membuat sulaman bordir dalam suatu produk √
4.3.4. Menyelesaikan sulaman bordir dalam suatu √
produk

4.4 Membuat rancangan 4.4.1. Menentukan alat dan bahan untuk membuat
√
(lab sheet) sulaman desain sulaman fantasi
fantasi dalam suatu 4.4.2. Menentukan langkah-langkah untuk membuat
√
produk desain sulaman fantasi dalam suatu produk
4.4.3. Mendesain sulaman fantasi dalam suatu produk √

4.5 Membuat sulaman 4.5.1. Menentukan alat dan bahan untuk pembuatan
√
fantasi dalam suatu sulaman fantasi dalam suatu produk
produk 4.5.2. Menentukan langkah-langkah pembuatan
√
sulaman fantasi dalam suatu produk
4.5.3. Membuat sulaman fantasi dalam suatu produk √
4.5.4. Menyelesaikan sulaman fantasi dalam suatu
√
produk

4.6 Membuat rancangan 4.6.1. Menentukan alat dan bahan untuk membuat
√
(lab sheet) sulaman desain sulaman aplikasi dalam suatu produk
aplikasi dalam suatu 4.6.2. Menentukan langkah-langkah untuk membuat
√
produk desain sulaman aplikasi dalam suatu produk
4.6.3. Mendesain sulaman aplikasi dalam suatu
√
produk

4.7 Membuat Sulaman 4.7.1. Menentukan alat dan bahan untuk pembuatan √
aplikasi dalam suatu sulaman aplikasi dalam suatu produk
produk 4.7.2. Menentukan langkah-langkah pembuatan
√
sulaman aplikasi dalam suatu produk
4.7.3. Membuat sulaman aplikasi dalam suatu produk √
4.7.4. Menyelesaikan sulaman aplikasi dalam suatu
√
produk

Disahkan Jembrana, 05 Januari 2022

Dibuat oleh

( Marella Candra Pratiwi,S.Pd )

(Luh Putu Mila Arsani, S.Pd )
Ka. Program Keahlian
Guru Pengampu
 Pemetaan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dalam
Pembelajaran Praktik dan Teori
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Paket Keahlian : Tata Busana
Kelas : XI
Tahun : 2021/2022

Teori
Indikator Ketrampilan (KD-4) Praktis
No Kompetensi Dasar Praktik
(Prosedur
Kerja)
4.1 Melakukan 4.1.1 Melakukan pengelompokan sikap dan prilaku √
pengelompokan wirausaha
karakter wirausaha 4.1.2 Melakukan pengelompokan karakter wirausaha √

4.2 Merencanakan 4.2.5. Menentukan produk usaha yang akan √

produk usaha dijalankan
4.2.6. Menentukan peluang dan langkah-langkah √
pemasaran produk
4.2.7. Membuat sample produk √

4.3 Membuat dokumen 4.3.4. Menentukan dokumen usaha yang akan dibuat √
usaha 4.3.5. Menentukan langkah-langkah pembuatan √
dokumen usaha
4.3.6. Membuat dokumen usaha √

4.4 Membuat 4.4.4. Menentukan sumberdaya usaha manusia √

perencanaan 4.4.5. Menentukan sumberdaya usaha modal √
kebutuhan 4.4.6. Menentukan sumberdaya usaha bahan yang
sumberdaya usaha √
diperlukan
4.4.7. Menentukan sumberdaya usaha peralatan yang
√
diperlukan
4.4.8. Melakukan perencanaan kebutuhan
sumberdaya usaha dengan usaha yanga akan √
dijalankan

4.5 Merencanakan 4.5.5. Menentukan sistem layanan usaha yang ada √

sistem layanan usaha 4.5.6. Menentukan langkah-langkah menggunakan
√
sistem layanan usaha

4.6 Melakukan layanan 4.6.4. Menentukan sistem layanan yang digunakan √

usaha 4.6.5. Menentukan langkah-langkah menggunakan
√
sistem layanan usaha
4.6.6. Melakukan layanan usaha √

4.7 Membuat media 4.7.5. Menentukan media promosi yang akan

√
promosi untuk digunakan
pemasanan 4.7.6. Menentukan langkah-langkah membuat media
√
promosi untuk pemasaran
4.7.7. Melakukan promosi untuk memasarkan produk √
 Disahkan Jembrana, 05 Januari 2022

Dibuat oleh

( Marella Candra Pratiwi,S.Pd ) (Luh Putu Mila Arsani, S.Pd )

Ka. Program Keahlian Guru Pengampu