Pembuatan Desain

Sketsa Sesuai dengan

Konsep Colase

Sumber : Fitinline

Disusun Oleh : Ni'matul Azifah

 Kata Pengantar

Alhamdulillah saya panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah swt
yang senantiasa melimpahkan segala rahmat, taufik dan hidayah-Nya
sehingga penyusun dapat menyelesaikan modul ini.
Modul ini disusun untuk memenuhi kebutuhan peserta pendidikan Tata
Busana Kelas X. Sesuai dengan segmentasi peserta didik, maka modul ini
disusun dengan kualifikasi yang tidak diragukan lagi.
Teknik penyajian yang diangkat dilakukan secara terpadu tanpa pemilihan
berdasarkan jenjang pendidikan. Cara ini diharapkan bisa meminimalisir
terjadinya pengulangan topik berdasarkan jenjang pendidikan.
Pembahasan modul ini dimulai dengan menjelaskan tujuan yang akan
dicapai. Kelebihan modul ini, Anda bisa melihat keterpaduan Tata
Busana.
Pembahasan yang akan disampaikan pun disertai dengan soal-soal yang
dapat digunakan untuk mengukur tingkat ketercapaian dan ketuntasan.
Penyusun menyadari bahwa di dalam pembuatan modul masih banyak
kekurangan, untuk itu penyusun sangat membuka saran dan kritik yang
sifatnya membangun. Mudah-mudahan modul ini memberikan manfaat.

Surabaya, 13 September 2022

Penulis

2
 Daftar Isi
Cover ..........................................................................................................1
Kata Pengantar ...........................................................................................2
Daftar Isi ....................................................................................................3
Pendahuluan ............................................................................................ ..4
Deskripsi ................................................................................................4
Prasyarat .................................................................................................4
Petunjuk Penggunaan Modul .................................................................4
Tujuan Akhir ..........................................................................................5
Kompetensi ............................................................................................5
Cek Kemampuan ....................................................................................6
Pembelajaran ..............................................................................................7
Rencana Belajar Peserta Didik ...............................................................7
Kegiatan Belajar .....................................................................................8
Kegiatan Belajar 1 ................................................................................8
Kegiatan Belajar 2 ..............................................................................12
Ealuasi ......................................................................................................15
Kognigtif Skill......................................................................................15
Penutup ....................................................................................................16
Daftar Pustaka ......................................................................................16

3
 I Pendahuluan
A. Deskripsi
A. Deskripsi

Dalam modul ini Siswa akan mempelajari tentang menganalisis desain sketsa sesuai dengan
konsep colase dan pembuatan desain sketsa sesuai dengan konsep colase. Untuk memberikan
informasi bagaimana cara membuat desain sketsa sesuai dengan konsep colase . Fokus Hasil
demikian hanya diperoleh dengan meletakkan bahan pola pada bidang datar kertas. Setelah
mempelajari dan mengusai modul ini, maka diharapkan siswa dapat membuat desain sketsa sesuai
dengan konsep colase.

B. Prasyarat
B. Prasyarat

Agar Siswa lebih mudah dan berhasil dalam mempelajari modul ini maka ada beberapa
kemampuan dasar yang harus dimiliki sebelumnya. Siswa harus memiliki kemampuan membuat
desain proporsi tubuh. Selain itu Siswa harus memiliki pengetahuan yang cukup mendalam
tentang unsur-unsur desain busana.

C. Petunjuk
C. Petunjuk Penggunaan
Penggunaan Modul Modul
1. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti.
2. Kerjakan soal-soal dalam cek kemampuan untuk mengukur sampai sejauh mana pengetahuan
yang telah Anda miliki.
3. Apabila dari soal dalam cek kemampuan telah Anda kerjakan dan 70% terjawab benar, maka
Anda dapat langsung menuju Evaluasi untuk mengerjakan soal-soal tersebut. Tetapi apabila hasil
jawaban Anda tidak mencapai 70% benar, maka Anda harus mengikuti kegiatan pemelajaran
dalam modul ini.
4. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah
dalam memahami suatu proses pekerjaan.
5. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang dalam penguasaan suatu pekerjaan
dengan membaca secara teliti. Kemudian selanjutnya mempelajari modul ini.
6. Untuk menjawab tes formatif usahakan memberi jawaban yang singkat, jelas dan kerjakan
sesuai dengan kemampuan Anda setelah mempelajari modul ini.
7. Bila terdapat penugasan, kerjakan tugas tersebut dengan baik dan bilamana perlu konsultasikan
terlebih dahulu hasil tersebut pada Guru/Instruktur.
8. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk yang lainnya yang berhubungan
dengan materi modul agar Anda mendapatkan tambahan pengetahuan.

4
D. Tujuan
D. Tujuan Akhir Akhir
Setelah mempelajari modul ini diharapkan Siswa
dapat:
1. Menganalisis desain sketsa sesuai dengan konsep colase.
2. Melakukan persiapan pembuatan desain sketsa sesuai dengan konsep colase
3. Membuat desain sketsa sesuai dengan konsep colase

E. Kompetensi
Judul Unit : Membuat desain sketsa sesuai dengan konsep colase

Uraian Unit : Unit Kompetensi ini berlaku untuk Mengetahui definisi desain
sketsa dan colase, Mengetahui alat dan bahan membuat desain sketsa sesuai
dengan konsep colase, Menjalankan langkah-langkah Pembuatan desain sketsa
sesuai dengan konsep colase.

Sub Kompetensi Kriteria Unjuk Kerja

1. Menganalisis desain sketsa

1.1 Peserta didik dapat mengidentifikasikan
sesuai dengan konsep
pengertian desain sketsa
colase.
1.2 Peserta didik dapat mengidentifikasikan
pengertian colase
1.3 Menganalisis alat dan bahan membuat
desain sketsa sesuai dengan konsep colase
1.4 Menganalisis langkah-langkah membuat
desain sketsa sesuai dengan konsep colase
1.5 Menentukan prosedur kerja atau
perencanaan desain sketsa sesuai dengan konsep
colase
1.6 Merencanakan prosedur kerja desain sketsa
sesuai dengan konsep colase

2. Membuat desain sketsa

2.1 Peserta didik dapat menerapkan alat dan
sesuai dengan konsep colase.
bahan pembuatan desain sketsa dengan konsep
colase sesuai prosedur kerja yang dibuat
2.2 Peserta didik dapat membuat desain sketsa
dengan konsep colase

5
F. Cek Kemampuan

1.Apakah Anda dapat Menganalisis desain sketsa sesuai dengan

konsep colase Ya/Tidak

2. Apakah Anda dapat elakukan persiapan pembuatan desain

sketsa sesuai dengan konsep colase Ya/Tidak

3. Apakah Anda dapat Membuat desain sketsa sesuai dengan

konsep colase Ya/Tidak

6
 II Pembelajaran
A. Rencana Belajar Pesera Diklat
A. Rencana Belajar Pesera Diklat
Kompetensi : Menganalisis desain sketsa sesuai dengan konsep colase
Membuat desain sketsa sesuai dengan konsep colase
Sub Kompetensi : Melakukan Persiapan Pekerjaan Menganalisis desain sketsa
sesuai dengan konsep colase dan Membuat desain sketsa
sesuai dengan konsep colase
Membereskan Pekerjaan

Jenis Kegiatan Tangggal Waktu Tepat Belajar Alasan TTD Guru

7
B.
B.Kegiatan
KegiatanBelajar
Belajar

Kegiatan Belajar 1. Menganalisi desain sketsa sesuai dengan konsep

colase

a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Setekah mempelajari Kegiatan Belajar 1 diharapkan Siswa dapat;
1. menjelaskan defiisi desain sketsa dan desain colase.
2. mengidentifikasi alat dan bahan membuat desain sketsa sesuai dengan konsep
colase.
3. Mendeskripsikan langkah-langkah membuat desain sketsa sesuai dengan
konsep colase

b. Uraian Materi
1.Pengertian desain sketsa dan desain colase
Desain Sketsa adalah desain yang masih berupa gambaran atau draft yang
diselesaikan dengan pensil hitam. Tujuan desain sketsa biasanya sebagai
pengenalan.
Kolase merupakan artistic yang dihasilkan dari berbagai campuran bahan (dari
kain, kertas, dan kayu) yang dilekatkan di atas gambar. Sifat kolase tidak sama
dengan sifat seni pahat, seni lukis, dan seni cetak. Hasil dari karya itu tidak
memperhatikan lagi bentuk awal mula material yang dipakai seperti apa. Kolase
juga berarti suatu cabang seni rupa yang terdiri dari kegiatan tempel-menempel
berupa potongan kertas ataupun material, sehingga menjadikan suatu bentuk atau
rancangan tertentu.
Desain kolase pada busana merupakan suatu desain atau rancangan yang
menggunakan metode seni rupa kolase pada busana

8
2. Alat dan Bahan Membuat Desain Sketsa
1. Peralatan Kertas sebagai bahan dasar Sketsa
Pertama-tama tentunya anda siapkan dulu selembar kertas, sebagai media yang akan
dijadikan sketsa. Usahakan kertas putih yang polos, karena alat pelukisnya adalah
pensil yang nantinya ditulis tipis dulu.
Contoh kertas yang bisa dijadikan sketsa adalah kertas HVS, Manila, Padalarang,
kertas roti, Kalkir, dan kertas untuk sketsa itu sendiri. Silakan dipilih mana yang
anda sukai dan menurut anda paling mudah ditemukan atau digunakan.
Jenis kertas akan menjadi tolok ukur dari kekuatan garis yang dibuat. Semakin kasar
permukaan sebuah kertas, garis yang dihasilkan semakin gelap, semakin licin kertas,
maka goresan akan terlihat sedikit abu-abu.
2. Peralatan Melukis yakni Pensil
Ada banyak jenis pensil yang bisa digunakan untuk membuat dasar maupun sebagai
pengenal garis sketsa, beberapa jenis ini pun punya kualitas kejelasan dan kehitaman
yang berbeda pula, diantara lain adalah : Pensil Biasa, Pensil Keras, Pensil Sedang,
dan Pensil Lunak.
3. Peralatan Pelengkap
Peralatan sebelum membuat sketsa yang terakhir yakni perlengkapan yang biasa
digunakan dalam tulis-menulis, sebut saja seperti penghapus, penggaris, jangkar,
siku, segitiga dan lainnya.
4. Peralatan Colase
Macam-macam bahan, seperti kertas, kain, kaca, logam, kayu, dll yang ditempel
pada peemukaan gambar.

9
C. Rangkuman
1.Desain Sketsa adalah desain yang masih berupa gambaran atau draft yang
diselesaikan dengan pensil hitam. Tujuan desain sketsa biasanya sebagai
pengenalan. Kolase merupakan artistic yang dihasilkan dari berbagai campuran
bahan (dari kain, kertas, dan kayu) yang dilekatkan di atas gambar. Sifat kolase tidak
sama dengan sifat seni pahat, seni lukis, dan seni cetak.
2.Langkah-Langkah membuat desain Sketsa
Tentukan pose yang anda inginkan
Buat Proporsi tubuh dengan garis tipis pada kertas sketsa
Mulailah membuat rancangan busana pada proporsi tubuh
Buatlah kreasi sketsa mode sesuai dengan yang anda inginkan
Lengkapi detail rambut, asesoris, dan motifnya
Hapus bagian-bagian yang tidak diperlukan kemudian pertebal rancangan
desain.

10
D. Tugas

Berdasarkan desain sketsa dengan konsep kolase diatas analisislah unsu-unsur

desain, prinsip-prinsip desain, detail busana, kesempatan busana, dan colase

E. Lembar Kerja

Alat-Alat/Bahan:
a) Pensil, Bolpoin
b) Kertas A4
c) Penghapus Pensil
d) Penggaris
e

Keselamatan Kerja :
a) Siapkan alat-alat dan bahan yang diperlukan
b) Letakkan alat-alat tersebut pada tempat yang tersedia
c) Letakkan Kertas pada meja
d) Pergunakan alat-alat sesuai dengan Fungsinya
e) Hati-hati dalam menggunakan alat agar tidak rusak
f) Periksa kembali hasil kerja sebelum dikumpulkan
g) Bersihkan dan hapus sisa-sisa tulisan yang tidak pelu
h) Setelah alat-alat digunakan, alat disimpan kembali

11
Kegiatan Belajar 2. Membuat desain sketsa sesuai dengan konsep
colase.

a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Setekah mempelajari Kegiatan Belajar 2 diharapkan Siswa dapat;
1. Cara Membuat desain sketsa dengan konsep colase sesuai prosedur kerja.

b. Uraian Materi
1. Cara Membuat desain sketsa dengan konsep colase sesuai prosedur kerja.
1.Pilih gaya colase anda
Berdasarkan definisinya, kolase dibuat dari beberapa bagian berbeda. Bagian-
bagian ini dapat berupa segala jenis benda, seperti kertas, benang, kain,
perangko, potongan majalah, plastic, tali raffia, kertas timah, label, tutup botol,
korek api, gabus, bahan alami (kulit pohon, daun, biji, kulit telur, ranting
pohon, dan lain-lain), kancing, dll. Anda dapat memilih sebuah media seperti
kertas atau kain, atau kombinasi klasik, seperti kertas, kancing, dan kertas
timah.
2.Pilih media tempel yang cocok
Kertas atau karton adalah pilihan media temple yang umum, namun anda dapat
juga memilih bahan apapun yang menurut anda cocok. Contohnya, media
temple bisa dari kertas isap, karton, kain seperti secarik goni (kain karung),
kertas koran, sampul buku lama, kayu, kulit kayu halus, plastik dan lain lain,
selama permukaan dapat dipergunakan dan benda-benda dpat ditempelkan
padanya, bahan itu dapat digunakan untuk membuat kolase.

12
3.Cara memajang kolase
· Menggantungkannya di dinding
· Membingkainya dengan karton atau bingkai kayu, lalu gantung atau sandarkan di
rak buku
· Mengambil foto kolase menggunakan kamera, lalu membagikannya di internet
(jika kolase bukan berbentuk digital)
· Bagikan kolase digital di internet. Gunakan situs foto dan kerajinan tangan, serta
halaman media sosial untuk memamerkan hasil karya anda.
· Pikirkan cara untuk mengumpulkan kolase kedalam koleksi proyek seni atau
kerajinan lainnya, misalnya dengan menempelkan kedalam panel lemari,
memasukkannya dalam kotak kayu atau menjahitnya dibaju
4.Kumpulkan dan simpanlah bahan- bahan untuk membuat kolase di kemudian
hari. Ketika anda menjadi lebih mahir dan antusias membuat kolase, anda akan
memulai mencoba-coba segala macam bahan lainnya. Miliki sebuah kotak khusus
untuk menyimpan bahan-bahan kolase.

13
D. Tugas
Buatlah Desain Sketsa sesuai sesuai dengan Konsep Kolase secara individu.

E. Lembar Kerja

Alat-Alat/Bahan:
a) Pensil
b) Lem
c) Gunting
d) Kertas
e) Bahan Tempel Kolase

Keselamatan Kerja :
a) Siapkan alat-alat dan bahan yang diperlukan
b) Letakkan alat-alat tersebut pada tempat yang tersedia
c) Letakkan Kertas pada meja
d) Pergunakan alat-alat sesuai dengan Fungsinya
e) Hati-hati dalam menggunakan alat agar tidak rusak
f) Periksa kembali hasil kerja sebelum dikumpulkan
g) Bersihkan dan hapus sisa-sisa tulisan yang tidak pelu
h) Setelah alat-alat digunakan, alat disimpan kembali

14
III Evaluasi
A.A. Kognitif
Kognitif Skill
Skill

Multiple Coiz
1. Suatu teknik seni menempelkan berbagai material seperti kertas, kain, kaca, logam,
dan lain sebagainya kemudian dikombinasikan dengan penggunaan cat atau warna
lainya disebut.....
a. Matra
b. Corak
c. Abstrak
d. Kolase
e. Nyata
2. Kolase berasal dari Bahasa Inggris disebut "Collage" dan berasal dari bahasa "coller"
dalam bahasa perancis yang berarti.....
a. Kombinasi
b. Teknik Seni
c. Merekat
d. Mewarnai
e. Menabur
3.Menurut coraknya kolase dibedakan menjadi dua, yang merupakan kolase bentuk
nyata, yaitu
a. Dwimatra
b. Trimatra
c. Matra
d. Representatif
e. Non-representatif
4.Tipe kolase yang dibuat dengan menggunting suatu gambar menjadi kotak-kotak
geometris disusun secara teratur maupun tidak teratur disebut...
a. Cubomania
b. Patchwork
c. Fabric Collage
d. Paper Collage
e. Collagraphy

15
IV Penutup
Dafar Pustaka

https://files1.simpkb.id/guruberbagi/rpp/161843-1601006731.pdf

16