RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ( TASKA )
MINGGU : 29
TEMA : SUBTEMA :
BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN
SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Boleh berkomunikasi secara
DAN KEROHANIAN non-verbal
BAHASA, KOMUNIKASI Meningkatkan kemahiran
DAN LITERASI AWAL menyebut perbendaharaan
kanak-kanak
AWAL MATEMATIK DAN Boleh menghubungkan diri
PEMIKIRAN LOGIK dengan orang lain dan dengan
objek
DERIA DAN PEMAHAMAN Boleh merasai pelbagai tekstur
DUNIA PERSEKITARAN (licin, lembut, keras, basah)
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Boleh memanjat
KREATIVITI DAN ESTETIKA Bijak menggaya/meniru
pelbagai bunyi dalam
persekitaran
UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN
CADANGAN AKTIVITI CATATAN
Menyanyi bersama saya. Contoh menyanyi lagu berkaitan keluarga. Strategi PdP: Menyanyi, berzikir
dan bermain muzik.
NT: Daya tahan diri
Mari berbual. Contoh: Berbual tentang diri sendiri. Strategi PdP: Permainan bahasa
dan literasi awal
NT: Kasih sayang
Boleh menoleh ke arah objek yang ditunjukkan. Strategi PdP: Permainan kognitif
NT: Daya tahan diri
Memegang objek lembut dan keras. Contoh: Sentuhlah saya Strategi PdP: Permainan sensori
NT: Daya tahan diri
Boleh memanjat katil bayi. Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Berani
Mengajuk bunyi-bunyi haiwan. Strategi PdP: Permainan kreatif
NT: Daya tahan diri
 MINGGU : 30
TEMA : SUBTEMA :
BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN
SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Boleh berkomunikasi secara
DAN KEROHANIAN non-verbal
BAHASA, KOMUNIKASI Meningkatkan kemahiran
DAN LITERASI AWAL menyebut perbendaharaan
kanak-kanak
AWAL MATEMATIK DAN Boleh menghubungkan diri
PEMIKIRAN LOGIK dengan orang lain dan dengan
objek
DERIA DAN PEMAHAMAN Boleh merasai pelbagai tekstur
DUNIA PERSEKITARAN (licin, lembut, keras, basah)
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Boleh memanjat
KREATIVITI DAN ESTETIKA Bijak menggaya/meniru
pelbagai bunyi dalam
persekitaran
UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN
CADANGAN AKTIVITI CATATAN
Menyanyi sambil menggunakan alat perkusi. Strategi PdP: Permainan kreatif
NT: Daya tahan diri
Mari berbual. Contoh: Berbual tentang ibu. Strategi PdP: Permainan bahasa
dan literasi awal
NT: Kasih sayang.
Menyusun blok Strategi PdP: Permainan
manipulatif
NT: Kreatif
Memegang objek lembut Contoh: Sensory board Strategi PdP: Permainan sensori
NT: Keberanian
Hind and seek Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Daya tahan diri
Mengajuk bunyi-bunyi haiwan. Strategi PdP: Permainan kreatif
NT: Daya tahan diri
 MINGGU : 31
TEMA : SUBTEMA :
BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN
SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Boleh berkomunikasi secara
DAN KEROHANIAN non-verbal
BAHASA, KOMUNIKASI Meningkatkan kemahiran
DAN LITERASI AWAL menyebut perbendaharaan
kanak-kanak
AWAL MATEMATIK DAN Boleh beri tindak balas kepada
PEMIKIRAN LOGIK rangsangan
DERIA DAN PEMAHAMAN Boleh merasai pelbagai tekstur
DUNIA PERSEKITARAN (licin, lembut, keras, basah)
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Boleh pegang objek besar
menggunakan ibu jari dan jari
telunjuk
KREATIVITI DAN ESTETIKA Bijak menggaya/meniru
pelbagai bunyi dalam
persekitaran
UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN
CADANGAN AKTIVITI CATATAN
Menyanyi sambil menunjukkan pergerakan tangan. Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Daya tahan diri
Mari berbual. Contoh: Berbual tentang ayah. Strategi PdP: Permainan bahasa
dan literasi awal
NT: Kasih sayang.
Menunjukkan objek yang menarik perhatian kanak-kanak. Contoh: Strategi PdP: Permainan bebas
Alat mainan itik. NT: Keyakinan diri
Memegang objek basah dan kering. Contoh: Bekas Ajaib Strategi PdP: Permainan sensori
NT: Keberanian
Memegang bola ping pong. Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Keberanian
Membawa kanak-kanak untuk berjalan-jalan di sekeliling taska. Strategi PdP: Konsep 3E
NT: Keberanian
 MINGGU : 32
TEMA : SUBTEMA :
BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN
SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Boleh berkomunikasi secara
DAN KEROHANIAN non-verbal
BAHASA, KOMUNIKASI Meningkatkan kemahiran
DAN LITERASI AWAL menyebut perbendaharaan
kanak-kanak
AWAL MATEMATIK DAN Boleh beri tindak balas kepada
PEMIKIRAN LOGIK rangsangan
DERIA DAN PEMAHAMAN Boleh merasai pelbagai tekstur
DUNIA PERSEKITARAN (licin, lembut, keras, basah)
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Boleh pegang objek besar
menggunakan ibu jari dan jari
telunjuk
KREATIVITI DAN ESTETIKA Bijak menggaya/meniru
pelbagai bunyi dalam
persekitaran
UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN
CADANGAN AKTIVITI CATATAN
Menyanyi sambil menunjukkan pergerakan kaki. Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Daya tahan diri
Mari berbual. Contoh: Berbual tentang adik beradik. Strategi PdP: Permainan bahasa
dan literasi awal
NT: Kasih sayang.
Menunjukkan objek yang menarik perhatian kanak-kanak. Contoh: Strategi PdP: Permainan bebas
Kereta mainan NT: Keberanian
Memegang objek halus dan kasar. Contoh: Siapakah saya? Strategi PdP: Permainan sensori
NT: Keberanian
Memegang alat permainan. Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Keberanian
Bermain apliksi piano. Strategi PdP: Permainan sensori
NT: Daya usaha
 MINGGU : 33 UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN

TEMA : SUBTEMA :

BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Boleh berkomunikasi secara
DAN KEROHANIAN non-verbal
BAHASA, KOMUNIKASI Meningkatkan kemahiran
DAN LITERASI AWAL menyebut perbendaharaan
kanak-kanak
AWAL MATEMATIK DAN Boleh beri tindak balas kepada
PEMIKIRAN LOGIK rangsangan
DERIA DAN PEMAHAMAN Deria menghidu semakin tajam Menghidu bau wangi. Contoh: Baby powder.
DUNIA PERSEKITARAN dan boleh bezakan pelbagai
jenis bau
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Boleh pegang objek besar
menggunakan ibu jari dan jari
telunjuk
KREATIVITI DAN ESTETIKA Boleh membeza pelbagai
rentak
Menyanyi sambil menunjukkan pergerakan kepala. Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Daya tahan diri
Mari berbual. Contoh: Berbual tentang datuk dan nenek. Strategi PdP: Permainan bahasa
dan literasi awal
NT: Kasih sayang.
Menepuk tangan. Strategi PdP: Permainan sensori
NT: Keberanian
Strategi PdP: Permainan sensori
NT: Berani
Memegang bola yang lembut. Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Berani
Memasang lagu berentak perlahan. Strategi PdP: Permainan kreatif
NT: Daya tahan diri
 MINGGU : 34 UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN

TEMA : SUBTEMA :

BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Faham apa yang boleh dan
DAN KEROHANIAN tidak boleh dilakukan
BAHASA, KOMUNIKASI Boleh bezakan rentak dan
DAN LITERASI AWAL bunyi
AWAL MATEMATIK DAN Boleh beri tindak balas kepada
PEMIKIRAN LOGIK rangsangan
DERIA DAN PEMAHAMAN Deria menghidu semakin tajam Memetik bunga untuk dihidu.
DUNIA PERSEKITARAN dan boleh bezakan pelbagai
jenis bau
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Suka menconteng secara bebas
KREATIVITI DAN ESTETIKA Boleh membeza pelbagai
rentak
Membandingkan objek dengan makanan. Contoh: Mana yang boleh Strategi PdP: Permainan kognitif
dimakan. NT: Hormat
Mendengarkan bunyi. Contoh: Ketawa. Strategi PdP: Permainan kreatif
NT: Kerajinan
Memanggil nama kanak-kanak. Strategi PdP: Permainan sensori
NT: Keberanian
Strategi PdP: Permainan sensori
NT: Berani
Menyediakan kertas dan crayon. Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Daya tahan diri
Memasang lagu berentak pantas. Strategi PdP: Permainan kreatif
NT: Daya tahan diri
 MINGGU : 35 UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN

TEMA : SUBTEMA :

BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Faham apa yang boleh dan Membuang sampah di tempat yang betul. Contoh: Sampah boleh Strategi PdP: Permainan kognitif
DAN KEROHANIAN tidak boleh dilakukan dibuang di tong sampah. NT: Bertanggungjawab
BAHASA, KOMUNIKASI Boleh bezakan rentak dan Mendengarkan bunyi. Contoh: Batuk. Strategi PdP: Permainan kreatif
DAN LITERASI AWAL bunyi NT: Kerajinan
AWAL MATEMATIK DAN Mula memahami saiz Mengenali haiwan. Strategi PdP: Permainan kognitif
PEMIKIRAN LOGIK NT: Berani
DERIA DAN PEMAHAMAN Deria menghidu semakin tajam Menghidu bau durian. Strategi PdP: Permainan sensori
DUNIA PERSEKITARAN dan boleh bezakan pelbagai NT: Berani
jenis bau
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Suka menconteng secara bebas Memberikan pensil berwarna. Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Daya tahan diri
KREATIVITI DAN ESTETIKA Boleh membeza pelbagai Membuat rentak perlahan menggunakan anggota badan. Contoh: Strategi PdP: Permainan kreatif
rentak Tepuk tangan. NT: Daya tahan diri
 MINGGU : 36 UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN

TEMA : SUBTEMA :

BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Faham apa yang boleh dan Tidak boleh membaling objek Strategi PdP: Permainan kognitif
DAN KEROHANIAN tidak boleh dilakukan NT: Bertanggungjawab
BAHASA, KOMUNIKASI Boleh bezakan rentak dan Memdengarkan bunyi. Contoh: menangis. Strategi PdP: Permainan kreatif
DAN LITERASI AWAL bunyi NT: Daya tahan diri
AWAL MATEMATIK DAN Mula memahami saiz Mengenali sayur-sayuran. Strategi PdP: Permainan kognitif
PEMIKIRAN LOGIK NT: Berani
DERIA DAN PEMAHAMAN Boleh kenal dan namakan Menyanyikan lagu “head, shoulder, knee and toes” Strategi PdP: nyanyian
DUNIA PERSEKITARAN anggota badan NT: Daya tahan diri
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Suka menconteng secara bebas Memberikan marker. Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Daya tahan diri
KREATIVITI DAN ESTETIKA Boleh membeza pelbagai Membuat rentak pantas menggunakan anggota badan. Contoh: Tepuk Strategi PdP: Permainan kreatif
rentak tangan. NT: Daya tahan diri
 MINGGU : 37 UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN

TEMA : SUBTEMA :

BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Faham apa yang boleh dan Boleh menyayangi ibu bapa tapi tidak boleh memukul mereka. Strategi PdP: Permainan kognitif
DAN KEROHANIAN tidak boleh dilakukan NT: Kasih sayang
BAHASA, KOMUNIKASI Boleh bezakan rentak dan Menyanyi sambil tepuk tangan. Contoh: Kalau rasa gembira. Strategi PdP: Permainan kreatif
DAN LITERASI AWAL bunyi NT: Daya tahan diri
AWAL MATEMATIK DAN Mula memahami saiz Mengenali buah-buahan. Strategi PdP: Permainan kognitif
PEMIKIRAN LOGIK NT: Berani
DERIA DAN PEMAHAMAN Boleh kenal dan namakan Menyanyikan lagu “head, shoulder, knee and toes” Strategi PdP: nyanyian
DUNIA PERSEKITARAN anggota badan NT: Daya tahan diri
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Mula mencuba untuk buat Cuba mencapai objek di hadapan dengan sendiri Strategi PdP: Permainan fizikal
sendiri/urus diri NT: Keberanian
KREATIVITI DAN ESTETIKA Boleh membeza pelbagai Membuat rentak pantas dan perlahan secara selang seli menggunakan Strategi PdP: Permainan kreatif
rentak anggota badan. NT: Daya tahan diri
 MINGGU : 38 UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN

TEMA : SUBTEMA :

BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Faham apa yang boleh dan Tidak boleh main suis. Strategi PdP: Permainan kognitif
DAN KEROHANIAN tidak boleh dilakukan NT: Bertanggungjawab
BAHASA, KOMUNIKASI Boleh bezakan rentak dan Menyanyi lagu “Bermain dalam bulatan”. Strategi PdP: Menyanyi
DAN LITERASI AWAL bunyi NT: Kerajinan
AWAL MATEMATIK DAN Mula memahami saiz Mengenali tumbuh-tumbuhan. Strategi PdP: Permainan kognitif
PEMIKIRAN LOGIK NT: Berani
DERIA DAN PEMAHAMAN Boleh kenal dan namakan Menyanyikan lagu “head, shoulder, knee and toes” Strategi PdP: nyanyian
DUNIA PERSEKITARAN anggota badan NT: Daya tahan diri
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Mula mencuba untuk buat Cuba untuk merangkak. Strategi PdP: Permainan fizikal
sendiri/urus diri NT: Keyakinan diri
KREATIVITI DAN ESTETIKA Boleh menggerakkan badan Membuat gaya haiwan mengikut bunyi haiwan. Contoh: Gajah. Strategi PdP: Permainan kreatif
mengikut pelbagai bunyi NT: Keyakinan diri
 MINGGU : 39
TEMA : SUBTEMA :
BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN
SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Faham apa yang boleh dan
DAN KEROHANIAN tidak boleh dilakukan
BAHASA, KOMUNIKASI Boleh bezakan rentak dan
DAN LITERASI AWAL bunyi
AWAL MATEMATIK DAN Mula peka kepada arah bunyi
PEMIKIRAN LOGIK yang didengari
DERIA DAN PEMAHAMAN Boleh kenal dan namakan
DUNIA PERSEKITARAN anggota badan
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Mula mencuba untuk buat
sendiri/urus diri
KREATIVITI DAN ESTETIKA Boleh menggerakkan badan
mengikut pelbagai bunyi
UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN
CADANGAN AKTIVITI CATATAN
Tidak boleh memanjat meja. Strategi PdP: Permainan kognitif
NT: Bertanggungjawab
Menyanyi lagu berentak. Strategi PdP: Menyanyi
NT: Kerajinan
Memasang lagu dari belakang. Strategi PdP: Pembelajaran
berpusatkan bahan berbunyi
NT: Daya tahan diri.
Menyanyikan lagu “head, shoulder, knee and toes” Strategi PdP: nyanyian
NT: Daya tahan diri
Cuba berdiri. Strategi PdP: Permainan fizikal
NT: Keyakinan diri
Membuat gaya haiwan mengikut bunyi haiwan. Contoh: Burung. Strategi PdP: Permainan kreatif
NT: Keyakinan diri
 MINGGU : 40 UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN

TEMA : SUBTEMA :

BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Menyebut nama Tuhan Bersyukur kepada Allah. Menyanyi lagu dan sebut “Alhamdulillah” Strategi PdP: Permainan bahasa
DAN KEROHANIAN dan literasi awal.
NT: Kepercayaan kepada tuhan
BAHASA, KOMUNIKASI Minat membaca Flip the book. Strategi PdP: Permainan fizikal.
DAN LITERASI AWAL NT: Kerajinan.
AWAL MATEMATIK DAN Mula peka kepada arah bunyi Memasang lagu dari hadapan. Strategi PdP: Pembelajaran
PEMIKIRAN LOGIK yang didengari berpusatkan bahan berbunyi
NT: Daya tahan diri.
DERIA DAN PEMAHAMAN Boleh membezakan objek Menunjukkan objek pelbagai bentuk. Contoh: Segi empat. Strategi PdP: Permainan
DUNIA PERSEKITARAN manipulatif
NT: Daya tahan diri
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Boleh menggunakan motor Membuka reben. Strategi PdP: Permainan fizikal
halus untuk buka hadiah NT: Daya usaha
KREATIVITI DAN ESTETIKA Boleh menggerakkan badan Membuat gaya haiwan mengikut bunyi haiwan. Contoh: Kucing. Strategi PdP: Permainan kreatif
mengikut pelbagai bunyi NT: Keyakinan diri
 MINGGU : 41 UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN

TEMA : SUBTEMA :

BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Menyebut nama Tuhan Menyanyi lagu dan sebut ”Bismillah” Strategi PdP: Permainan bahasa
DAN KEROHANIAN dan literasi awal.
NT: Kepercayaan kepada tuhan
BAHASA, KOMUNIKASI Minat membaca Menunjukkan buku sensori. Strategi PdP: Permainan sensori.
DAN LITERASI AWAL NT: Keberanian.
AWAL MATEMATIK DAN Mula peka kepada arah bunyi Memasang lagu dari bahagian kiri. Strategi PdP: Pembelajaran
PEMIKIRAN LOGIK yang didengari berpusatkan bahan berbunyi
NT: Daya tahan diri.
DERIA DAN PEMAHAMAN Boleh membezakan objek Menunjukkan objek pelbagai bentuk. Contoh: Segi tiga. Strategi PdP: Permainan
DUNIA PERSEKITARAN manipulatif
NT: Daya tahan diri
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Boleh menggunakan motor Mengoyak pembalut hadiah. Strategi PdP: Permainan fizikal
halus untuk buka hadiah NT: Daya usaha
KREATIVITI DAN ESTETIKA Boleh menggerakkan badan Membuat gaya haiwan mengikut bunyi haiwan. Contoh: Katak. Strategi PdP: Permainan kreatif
mengikut pelbagai bunyi NT: Keyakinan diri
 MINGGU : 42 UMUR : 0 BULAN – 12 BULAN

TEMA : SUBTEMA :

BIDANG PEMBELAJARAN TAHAP PERKEMBANGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

SAHSIAH, SOSIOEMOSI, Menyebut nama Tuhan Mari kenali Syahadah. Menyanyi lagu “Sayang Allah dan Nabi”. Strategi PdP: Permainan bahasa
DAN KEROHANIAN dan literasi awal.
NT: Kepercayaan kepada tuhan
BAHASA, KOMUNIKASI Minat membaca Membaca cerita untuk kanak-kanak. Strategi PdP: Membaca dan
DAN LITERASI AWAL bercerita
NT: Daya usaha.
AWAL MATEMATIK DAN Mula peka kepada arah bunyi Memasang lagu dari bahagian kanan. Strategi PdP: Pembelajaran
PEMIKIRAN LOGIK yang didengari berpusatkan bahan berbunyi
NT: Daya tahan diri.
DERIA DAN PEMAHAMAN Boleh membezakan objek Menunjukkan objek pelbagai bentuk. Contoh: Bulat. Strategi PdP: Permainan
DUNIA PERSEKITARAN manipulatif
NT: Daya tahan diri
FIZIKAL DAN PSIKOMOTOR Boleh menggunakan motor Membuka kotak hadiah. Strategi PdP: Permainan fizikal
halus untuk buka hadiah NT: Daya usaha
KREATIVITI DAN ESTETIKA Boleh menggerakkan badan Membuat gaya haiwan mengikut bunyi haiwan. Contoh: Ayam. Strategi PdP: Permainan kreatif
mengikut pelbagai bunyi NT: Keyakinan diri