LAPORAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN

Oleh:

Muhammad Ilham
NIM: 20180611064016

PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS CENDERAWASIH
JAYAPURA
TAHUN 2021
 Kata Pengantar
Alhamdulillah, Puji syukur Penulis panjatkan kepada Allah SWT Tuhan Yang
Maha Esa karena atas limpahan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan Laporan Kerja Praktek Kerja Lapangan (PKL) yang bertempat
di Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam Seksi Perencanaan, Perlindungan, dan
Pengawetan (P3) selama satu bulan dari tanggal 22 Maret – 4 Mei 2021 sebagai salah satu
syarat untuk menyelesaikan Program sarjana (S1) Jurusan Teknik Perencanaan Wilayah
dan Kota Fakultas Teknik Universitas Cenderawasih.
Dalam penelitian ini, terdapat beberapa pihak yang berperan dalam memberikan,
arahan, saran dan kritik, serta motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan
Kerja Praktek ini. Laporan ini juga dapat terwujud berkat dukungan dari beberapa pihak
diantaranya:
1. Monita Yessy Beatrick, ST., M.Eng., PhD., selaku dosen pembimbing, yang telah
memberikan bimbingan serta petunjuk dalam penulisan Laporan Praktek Kerja
Lapangan
2. Edward Sembiring, S.Hut., M.Si, selaku Kepala Balai Besar KSDA beserta
jajarannya yang telah mengijinkan dalam pelaksanaan PKL di Balai Besar KSDA
3. Lusiana Dyah Ratnawati S.Hut.,M.P. selaku kepala seksi Perencanaan,
Perlindungan, dan Pengawetan dan juga pembimbing selama pelaksanaan kegiatan
PKL
4. Para Dosen/staf Pengajar pada Jurusan/Program Studi Teknik Perencanaan Wilayah
dan Kota
Penulis menyadari dengan segala keterbatasan yang dilakukan oleh penulis dalam
pelaksanaan kegiatan PKL ini banyak kekurangan yang dilakukan penulis dalam menyusun
laporan PKL. Oleh karena itu penulis memohon maaf atas segala kekurangan dalam
penyusunan laporan PKL. Penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun dalam penyusunan laporan PKL ini agar mendapat penyempurnaan dalam
penyusunan laporan PKL. Penulis berharap penyusunan laporan ini dapat bermanfaat bagi
penulis dan bermanfaat bagi pembaca.
Wassalamualaikum Wr.Wb
Jayapura, Mei 2021

2
 Penulis,

Lembar Pengesahan
Judul: Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) Balai Besar Konservasi Sumber Daya
Alam Papua
Nama Penulis : Muhammad Ilham
Nim : 0180611064016
Jurusan : Teknik Perencanaan Wilayah dan Kota, Universitas Cenderawasih

Dosen Pembimbing Akademik Pembimbing Lapangan

Monita Yessy Beatrick, ST., M.Eng., PhD. Lusiana Dyaah Ratnawati S.Hut.,M.P
NIP: 19810521 200501 2004 NIP: 19721031 200003 2002

Mengetahui
Ketua Jurusan Teknik Perencanaan Wilayah dan Kota
Universitas Cenderawasih

Elisabeth V. Wambrauw. ST., MT., PhD

NIP: 19751213 2001 12 2 001

3
 Daftar Isi
Kata Pengantar............................................................................................................................................II
Lembar Pengesahan....................................................................................................................................III
BAB I..........................................................................................................................................................1
PENDAHULUAN.......................................................................................................................................1
1.1 Latar Belakang.............................................................................................................................1
1.1 Tujuan..........................................................................................................................................2
1.2 Waktu Pelaksanaan......................................................................................................................2
1.3 Lokasi..........................................................................................................................................2
1.4 Profil Institusi..............................................................................................................................2
BAB II.........................................................................................................................................................4
MANAJEMEN INSTANSI.........................................................................................................................4
2.1 Organisasi Instansi.......................................................................................................................4
2.2 Visi & Misi Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam............................................................6
2.2.1 Visi..............................................................................................................................................6
2.2.2 Misi.............................................................................................................................................6
2.3 Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)......................................................................................6
2.4 Fasilitas Penunjang......................................................................................................................7
2.4.1 Alat.............................................................................................................................................7
2.4.2 Bahan..........................................................................................................................................7
2.5 Prosedur Kegiatan........................................................................................................................7
BAB III.......................................................................................................................................................9
KEGIATAN PKL........................................................................................................................................9
3.1 Uraian Kegiatan...........................................................................................................................9
3.2 Diskusi (Pembahasan Khusus)...................................................................................................14
3.2.1 Output....................................................................................................................................14
Daftar Gambar.......................................................................................................................................14
Gambar 1 Layout Peta Daerah Aliran Sungai (Peta DAS) Kabupaten Jayapura Provinsi Papua...........14
Gambar 2 Layout Peta Geologi Kabupaten Jayapura Provinsi Papua....................................................15
Gambar 3 Layout Peta Jenis Tanah Kabupaten Jayapura Provinsi Papua.............................................15
Gambar 4 Layout peta ketersediaan air Kabupaten Jayapura Provinsi Papua........................................16

4
 Gambar 5 Layout peta ketinggian Kabupaten Jayapura Provinsi Papua................................................17
Gambar 6 Layout Peta KPH Kabupaten Jayapura Provinsi Papua........................................................17
Gambar 7 Layout Peta Sungai Kabupaten Jayapura Provinsi Papua.....................................................18
Gambar 8 Layout Peta Vegetasi Kabupaten Jayapura Provinsi Papua..................................................18
Gambar 9 Peta sebaran Kawasan Bernilai Konservasi Tinggi Kabupaten Mappi.................................19
Gambar 10 Peta Batas Wilayah Administrasi Kampung Dosai Kabupaten Jayapura Provinsi
Papua.....................................................................................................................................................20
3.2.2 Kendala..................................................................................................................................21
3.2.3 Cara Mengatasi Kendala........................................................................................................21
BAB IV.....................................................................................................................................................22
PENUTUP.................................................................................................................................................22
4.1 Kesimpulan................................................................................................................................22
4.2 Saran..........................................................................................................................................22
Daftar Pustaka...........................................................................................................................................24
Lampiran-Lampiran...................................................................................................................................25
Riwayat Hidup...........................................................................................................................................26

5
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Praktek Kerja Lapangan atau biasa yang disingkat PKL merupakan sebuah proses
belajar yang diberikan kepada mahasiswa dengan menempatkan mahasiswa di instansi
pemerintah atau setempat yang bertujuan untuk magang ditempat kerja secara nyata guna
mahasiswa dapat menerapkan ilmu yang telah di dapat di bangku kuliah untuk diterapkan
di dunia kerja secara nyata sesuai dengan bidang studi yang dimiliki oleh mahasiswa
Dalam rangka mengembangkan skill dan kemampuan sebagai tenaga kerja yang
dibutuhkan dalam dunia kerja dan untuk memenuhi syarat kelulusan mata kuliah Praktek
Kerja Lapangan, maka Fakultas Teknik Universitas Cenderawasih Program Studi
Perencanaan Wilayah dan Kota bersama dengan Balai Besar Konservasi Sumber Daya
Alam Papua bekerja sama dalam pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan. Dalam pelaksanaan
Praktek Kerja Lapangan ini, diharapkan mahasiswa dapat memperoleh pengalaman
terhadap dunia kerja dan diharapkan dapat menjadi bekal bagi mahasiswa dalam
menghadapi dunia kerja yang sesungguhnya.
Sebagai mahasiswa yang terampil dan memiliki skill dan kemampuan, tentunya
sangat diperlukan dalam dunia kerja terlebih di dalam Balai Besar Konservasi Sumber
Daya Alam bidang Perencanaan, Perlindungan, dan Pengawetan (P3) Konservasi Sumber
Daya Alam. Hal ini disebabkan karena semakin sempitnya kawasan hutan yang dimiliki
oleh Negara Indonesia khususnya di Papua, yang menyebabkan hampir punahnya berbagai
jenis satwa dan jenis pohon yang menjadi ciri khas yang dimiliki oleh Negara Indonesia.
Sebagai langkah usaha dalam menjaga kawasan hutan dan mencegah adanya kepunahan
dari berbagai jenis hewan dan tumbuhan, maka perlu adanya penetapan kawasan
konservasi guna menjaga keanekaragaman hayati yang terdapat di Indonesia.
Agar mahasiswa mendapatkan pengalaman kerja, maka diadakan Praktek Kerja
Lapangan (PKL) di Balai Konservasi Sumber Daya Alam pada semester VI dan juga
sebagai syarat kelulusan mata kuliah Praktek Kerja Lapangan (PKL) bagi setiap
mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Cenderawasih Program Studi Perencanaan
Wilayah dan Kota.

6
 1.2 Tujuan
Tujuan Pelaksanaan dari pelaksanaan Kegiatan Praktek Kerja Lapangan ini
yaitu:
1. Untuk menjalankan kewajiban PKL yang merupakan mata kuliah prasyarat
wajib bagi mahasiswa program studi Planologi Universitas Cenderawasih.
2. Untuk memperoleh wawasan dan praktek langsung dalam dunia kerja dan
memperoleh perbandingan dengan teori yang telah dipelajari di perkuliahan
3. Untuk menambah pengalaman praktek dunia kerja serta mengasah kemampuan
yang dimiliki agar sesuai dengan tenaga kerja yang dibutuhkan sebagai bekal
setelah lulus kuliah
4. Untuk mengenalkan kepada mahasiswa terhadap dunia kerja berbeda dengan
kegiatan perkuliahan dari segi disiplin, kemampuan berkomunikasi, kerja sama
tim, dan sikap terhadap rekan maupun atasan yang lebih tinggi.
1.2 Waktu Pelaksanaan
Waktu dan Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan dimulai dari tanggal 22
April 2021 s.d. 4 Mei 2021 dengan 5 hari kerja pada hari senin s.d. Jumat pukul
08.00 – 16.00 Wit.
1.3 Lokasi
Dalam pelaksanaan kegiatan PKL ini, Praktek Kerja Lapangan ini berada di Balai
Besar Kawasan Sumber Daya Alam Papua yang berlokasi di Jalan Raya Abepura-Sentani,
Hedam Heram, Tanjakan Ale-Ale, Padang Bulan Waena Jayapura. Praktek Kerja Lapagan
di Balai Besar Kawasan Sumber Daya Alam Papua ini, mahasiswa ditempatkan pada
Bagian seksi P3 (Perencanaan, Perlindungan, dan Pengawetan).
1.4 Profil Institusi
Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam (Balai Besar KSDA) Papua merupakan
salah satu Unit Pelaksana Teknis (UPT) dari Direktorat Jenderal KSDAE yang berada di
Provinsi Papua. Berdasarkan Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Nomor
P.8/Menlhk/Setjen/OTL.01/2016 tentang Organisasi dan Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis
Konservasi Sumber Daya Alam, Tugas yang di miliki oleh Balai Besar KSDA Papua yaitu
sebagai penyelenggaraan Konservasi Sumber Daya Alam dan Ekosistemnya di Cagar

7
Alam, Suaka Margasatwa, Taman Wisata Alam, dan Taman Buru serta koordinasi teknis
pengelolaan
taman hutan raya dan Kawasan Ekosistem esensial berdasarkan ketentuan peraturan
perundang-undangan.
Berdasarkan Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Nomor
P.8/Menlhk/Setjen/OTL.01/2016 tentang Organisasi dan Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis
Konservasi Sumber Daya Alam, Unit Pelaksanaan Teknis Konservasi Sumber Daya Alam
memiliki fungsi yaitu:
a. Inventarisasi Potensi, Penataan kawasan dan peyusunan rencana
pengelolaan cagar alam, suaka margasatwa, taman wisata alam, dan taman
buru
b. Pelaksanaan perlindungan dan pengamanan cagar alam, suaka margasatwa,
taman wisata alam,dan taman buru
c. Pengendalian dampak kerusakan sumber daya alam hayati
d. Pengendalian kebakaran hutan di cagar alam, suaka margasatwa, taman
wisata alam dan taman buru
e. Pengelolaan jenis tumbuhan dan satwa liar beserta habitatnya serta
sumberdaya genetik dan pengetahuan tradisional
f. Pengembangan dan pemanfaatan jasa lingkungan
g. Evaluasi kesesuaian fungsi, pemulihan ekosistem, dan penutupan kawasan
h. Penyiapan pembentukan dan operasionalisasi Kesatuan Pengelolaan Hutan
Konservasi (KPHK)
i. Penyediaan data dan informasi, promosi dan pemasaran konservasi sumber
daya alam dan ekosistemnya
j. Pengembangan kerjasama dan kemitraan bidang konservasi sumberdaya
alam dan ekosistemnya
k. Pengawasan dan pengendalian peredaran tumbuhan dan satwa liar
l. Koordinasi teknis penetapan koridor kehidupan liar
m. Koordinasi teknis pengelolaan taman hutan raya dan kawasan ekosistem
esensial
n. Pengembangan bina cinta alam serta penyuluhan konservasi sumberdaya
alam dan ekosistemnya
o. Pemberdayaan masyarakat didalam dan sekitar kawasan konservasi

8
 p. Pelaksanaan urusan tata usaha dan rumah tangga serta kehumasan

BAB II
MANAJEMEN INSTANSI
2.1 Organisasi Instansi
Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam Papua adalah unit pelaksanaan teknis
yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Dirjen KSDAE, yang memiliki tugas
yaitu penyelenggaraan Konservasi Sumber Daya Alam dan Ekosistemnya di Cagar Alam,
Suaka Margasatwa, Taman Wisata Alam, dan Taman Buru serta koordinasi teknis
pengelolaan taman hutan raya dan Kawasan Ekosistem esensial berdasarkan ketentuan
peraturan perundang-undangan. Balai Besar KSDA Papua ini termasuk ke dalam tipe B.
Kepala Balai Besar secara administrasi dibantu oleh kepala Bagian Tata Usaha yang
membawahi tiga bidang yaitu Sub Bagian Umum, Sub Bagian Perencanaan dan Kerja
Sama, serta SubBagian Data, Evaluasi,Laporan Humas.
Unit pelaksanaan bidang Teknis dan Konservasi Sumberdaya Alam yang
membawahi dua bidang yaitu seksi pemanfaatan dan pelayanan, dan seksi perencanaan,
perlindungan dan pengawetan. Untuk pelaksanaan bidang konservasi, Kepala Balai Besar
Konservasi Sumberdaya Alam dibantu oleh bidang Konservasi Sumber Daya Alam
Wilayah Alam I yang membawahi tiga bidang yaitu bidang Seksi Konservasi Sumber Daya
Alam Wilayah I, bidang Seksi Konservasi Sumber Daya Alam Wilayah II, dan Seksi
Pengendalian dan Kebakaran Hutan

9
10
 2.2 Visi & Misi Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam
Dalam menjalankan tugasnya, Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam
memiliki Visi dan Misi yaitu:
2.2.1 Visi
“Terwujudnya Indonesia yang Berdaulat, Mandiri, dan Berkepribadian
Berlandaskan Gotong Royong”
2.2.2 Misi
1. Mewujudkan keamanan nasional yang mampu menjaga kedaulatan wilayah,
menopang kemandirian ekonomi dengan mengamankan sumber daya maritim,
dan mencerminkan kepribadian Indonesia sebagai Negara Kepulauan
2. Mewujudkan masyarakat maju, berkesinambungan dan demokratis
berlandaskan Negara hukum
3. Mewujudkan politik luar negeri bebas aktif dan memperkuat jati diri sebagai
Negara maritime
4. Mewujudkan kualitas hidup manusia Indonesia yang tinggi, maju, dan sejahtera
5. Mewujudkan bangsa yang berdaya saing
6. Mewujudkan Indonesia menjadi Negara maritim yang mandiri, maju, kuat, dan
berbasiskan kepentingan nasional, serta
7. Mewujudkan masyarakat yang berkepribadian dalam kebudayaan
2.3 Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
Kesehatan dan keselamatan kerja merupakan salah satu aspek yang sangat penting
dalam menunjang segala aktivitas pekerjaan yang ada di instansi. Saat ini kita berada di
dalam masa pandemi Covid19 yang menuntut kita dalam menerapkan sistem kesehatan
dan keselamatan kerja yang lebih ketat. Oleh sebab itu sudah seharusnya kita dapat
menerapkan protocol kesehatan yang ketat agar kita terhindar dari tertularnya virus
Covid19.
Beberapa penerapan protokol kesehatan yang ada di instansi khususnya yang ada di
Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam mencakup kedalam beberapa hal, yaitu
memakai masker, pengadaan tempat cuci tangan, dan juga menjaga jarak setiap karyawan
dan juga staff yang bekerja didalam. Hal ini penting untuk dilakukan sebagai bagian dari
kesehatan dan keselamatan kerja selama kita berada di instansi.

11
 Selain itu juga, beberapa cara dalam menjaga Kesehatan dan keselamatan kerja
yang dilakukan Balai Besar KSDA adalah dengan penerapan pembagian shift kerja.
Pembagian yang dilakukan yaitu dengan pemberlakuan shift pagi dan siang. Beberapa staf
dan karyawan yang bekerja pada shift pagi bekerja dari jam 7.30-11.30. Sedangkan
beberapa staf dan karyawan yang bekerja dengan shift siang bekerja dari jam 12.30-16.00.
2.4 Fasilitas Penunjang
2.4.1 Alat
Alat memegang peranan penting dalam menunjang pekerjaan pada sebuah instansi.
Penggunaan alat dalam sebuah instansi harus disesuaikan dengan kebutuhan kerja dan
harus memenuhi standar dalam pekerjaan yang sedang dikerjakan. Alat yang digunakan
juga harus memiliki unsur kenyaman agar ketika digunakan dapat mempermudah dan
mempercepat dalam proses pengerjaan suatu pekerjaan.
Dalam kegiataan praktik kerja lapangan yang mahasiswa lakukan di instansi yaitu
Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam, beberapa alat yang digunakan unuk
menunjang didalam proses kerja diantaranya yaitu kursi, meja, laptop, bolpen, hekter, dan
kertas.
2.4.2 Peralatan Perangkat Lunak
Bahan atau biasa disebut material merupakan salah satu yang memegang peranan
penting dalam menunjang pekerjaan dalam sebuah instansi. Bahan yang digunakan harus
sesuai dengan standar yang dibutuhkan dalam menunjang setiap pekerjaan yang diberikan
oleh pimpinan. Dalam penerapannya, bahan yang dibutuhkan serta digunakan oleh
mahasiswa untuk menunjang proses kerja berupa perangkat lunak/software yang
mencakup Shp peta dan ArcGis. Bahan ini digunakan dalam kebutuhan membuat peta
yang dibutuhkan untuk kebutuhan dilapangan.
2.5 Prosedur Kegiatan
Secara umum prosedur kegiatan dapat diartikan sebagai tahapan/langkah kegiatan
yang dilalui untuk menyelesaikan suatu aktivitas/kegiatan tertentu. Prosedur kegiatan
digunakan sebagai pedoman didalam melakukan suatu aktivitas/pekerjaan didalam sebuah
instansi agar dapat seminimal mungkin terjadi pelanggaran atau ketidaksesuaian terhadap
pekerjaan yang dilakukan.
Beberapa prosedur kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa selama kegiatan PKL
di Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam yaitu:
1. Data Peta SHP

12
 Data Peta yang diberikan oleh Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam
merupakan Data yang berupa SHP. Data Peta SHP yang diberikan yaitu Peta Daerah
Mappi. Mahasiswa ditugaskan untuk membuat peta titik sebaran Fauna yang berada di
daerah Mappi dengan menggunakan ArcGis. Namun, data Peta SHP ini bersifat rahasia
yang hanya dapat diakses oleh orang-orang yang berada di instansi tersebut. Oleh sebab
itu, mahasiswa tidak diperbolehkan untuk menyimpan dan menyebarkan Data SHP yang
diberikan oleh Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam
2. Layout Peta
Layout Peta yang dilakukan oleh mahasiswa selama melaksanakan kegiatan PKL
di Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam bersifat perintah yang dilakukan oleh Staf
Koordinator seksi Perencanaan, Perlindungan, dan pengawetan (P3). Dalam tugas ini,
mahasiswa hanya diperintahkan untuk membuat layout peta dari peta yang telah dikerjakan
oleh Staf Koordinator seksi Perencanaan, Perlindungan, dan pengawetan (P3). Beberapa
peta yang dilayout yaitu Peta Daerah Aliran Sungai, Peta Geologi, Peta Jenis Tanah, Peta
Ketersediaan Air, Peta Ketinggian, Peta KPH, Peta Sungai, dan Peta Vegetasi.
3. Dokumen BBKSDA
Beberapa dokumen yang tedapat pada Balai Besar Konservasi Sumber Daya
Alam yaitu:
1. RPJP Pegunungan Cycloop
2. Blok Pengelolaan Cagar Alam Tanjung Wiay Kabupaten Nabire Provinsi
Papua
3. Perdirjen KSDA Nomor 8 Tahun 2020
4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 1990

13
 BAB III
KEGIATAN PKL
3.1 Uraian Kegiatan
Dalam pelaksanaan kegiatan PKL ini, Praktek di tempatkan didalam bagian seksi
P3 di Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam. Seksi P3 sendiri merupakan Seksi
Perencanaan, Perlindungan, dan Pengawetan. Seksi ini berfokus kepada beberapa fungsi,
diantaranya menyusun blok, menyusun RPJP, menjaga kawasan Suaka Alam, Menjaga
Kawasan baik diluar maupun didalam kawasan, melakukan Proses Hukum, memberikan
penyuluhan terhadap masyarakat, serta menjaga potensi satwa. Kegiatan yang dilakukan
oleh mahasiswa adalah:
1. Pengenalan Organisasi Balai Besar KSDA Papua
Pengenalan Organisasi Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam Papua ini
dilakukan pada saat mahasiswa baru pertama kali masuk kedalam instansi. Pengenalan ini
dilakukan dihari pertama yang didampingi oleh staff yang ditugaskan oleh kepala seksi
untuk mendampingi mahasiswa dalam pengenalan Organisasi Balai Besar KSDA ini.
Mahasiswa dikenalkan bahwa Balai Besar KSDA ini memiliki struktur organisasi yaitu
mulai dari Kepala Balai KSDA, Tata Usaha, Bidang Teknis dan Konservasi Sumber Daya
Alam, dan juga Seksi-seksi yang ada di Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam
2. Pengenalan Tugas dan Fungsi Balai Besar KSDA Papua
Pengenalan Tugas dan Fungsi Balai Besar KSDA Papua ini dilakukan juga dihari
pertama mahasiswa melakukan kegiatan PKL. Mahasiswa di dampingi oleh staff yang
ditugaskan oleh kepala seksi untuk mendampingi mahasiswa dalam pengenalan tugas
Balai Besar KSDA ini. Beberapa tugas yang ada di Balai Besar Konservasi Sumber Daya
Alam diantaranya yaitu:
 Penataan Blok, penyusunan rencana kegiatan, pemantauan dan evaluasi
pengelolaan Kawasan cagar Alam, Suaka Marga Satwa, dan Taman Wisata
Alam, serta konservasi tumbuhan dan satwa liar baik diluar maupun
didalam kawasan di Provinsi Papua
 Pengelolaan Kawasan Cagar Alam, Suaka Margasatwa, Taman Wisata
Alam, dan Taman Buru, serta konservasi tumbuhan dan satwa liar di dalam
dan diluar kawasan di Provinsi Papua.
 Koordinasi teknis pengelolaan taman hutan raya dan hutan lindung
Provinsi Papua

14
  Pengelolaan Kebakaran Hutan
 Penyidikan, perlindungan, dan pengamanan hutan, hasil hutan, tumbuhan,
dan satwa liar baik didalam maupun diluar kawasan Provinsi Papua
3. Tugas Memasukkan Titik Koordinat Potensi Kawasan Mappi menggunakan
ArcGis
Dalam tugas memasukkan Titik Koordinat Potensi Kawasan Mappi ini mahasiswa
menggunakan Software ArcGis dengan Shp yang diberikan oleh Balai Besar KSDA.
Mahasiswa diminta untuk memasukkan titik Koordinat Potensi Kawasan Bernilai
Konservasi Tinggi yang ada di Kawasan Kabupaten Mappi. Shp yang diberikan bersifat
rahasia dan hanya boleh diakses oleh pegawai serta staff-staff dan juga orang orang yang
ada di Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam
4. Mempelajari RPJP Pegunungan Cycloop 2020-2029
Dalam tugas mempelajari RPJP Pegunungan Cycloop tahun 2020-2029, terdapat
beberapa hal yang dipelajari dalam RPJP, yaitu:
 Dalam sejarahnya, kata Cycloop petama kali disebut oleh J.S.C Dumont
D’Urville saat merapat dipantai utara
 Gunung Cycloop disebut dengan Dobonsolo yang memiliki arti gunung ibu
sehingga menjadi representasi dari air susu ibu
 Terdapat 3 kelompok gunung Cycloop yaitu pegunungan Cycloop yang
memiliki tinggi 1880 mdpl, pegunungan Foja Gauttier dengan tinggi 2136
mdpl, dan pegunungan Van Rees dengan tinggi 1.500 mdpl. Salah satu
puncak tertinggi yang ada di gunung Cycloop yaitu puncak Refeni dengan
tinggi 1880 mdpl, puncak rara dengan tinggi 1700 mdpl, serta puncak
dafonsoro dengan tinggi 1530 mdpl.
 Kawasan pegunungan Cycloop ditunjuk sebagai cagar alam dengan
keputusan menteri pertanian RI Nomor: 56/kpts/Um/10/I/1978 dengan luas
22.520 Ha. Setelah adanya temu gelang Cagar Alam Gunung Cycloop
ditetapkan dengan luas 22.500 Ha sesyai SK Kehutanan. Pada 2012 luas
kawasan bertambah menjadi 31.479,84 Ha berdasarkan surat keputusan
menteri Kehutanan.

15
5. Mempelajari Blok Pengelolaan Cagar Alam Tanjung Wiay Kabupaten
Nabire Provinsi Papua
Dalam tugas mempelajari Blok Pengelolaan Cagar Alam Tanjung Wiay Kabupaten
Nabire Provinsi Papua, terdapat beberapa point penting yang dipelajari yaitu:
 Kawasan Cagar Alam tanjung Wiay secara administrasi berada di Distrik
Makimi Kabupaten Nabire Provinsi Papua. Secara geografis Kawasan
Cagar Alam Tanjung Wiay berada pada posisi 135 o 37’ 27,42” – 135o 43’
32,83” BT dan 3o 12’ 15,37” – 3o 9’ 15,73”LS
 Luas CA Tanjung Wiay yaitu sekitar 4.378,70 Ha dengan panjang batas
37.175,80 meter berdasarkan Berita Acara Tata Batas kawasan Hutan CA
Tanjung Wiay, Wilayah Kecamatan Nabire dan Napan (Batas Utara),
Kabupaten Daerah tingkat II Nabire, Provinsi daerah tingkat I Irian Jaya
Tanggal 3 januari 2000.
 Metode penentuan blok pengelolaan CA Tanjung Wiay didasarkan pada
Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Nomor P.76/Menlhk-
Setjen/2015 tentang Kriteria Zona Pengelolaan Taman Nasional dan Blok
Pengelolaan Cagar Alam, Suaka Margasatwa, Taman Hutan Raya dan
Taman Wisata Alam.
6. Mempelajari Perdirjen KSDA Nomor 8 Tahun 2020 tentang Petunjuk
Teknis Inventarisasi dan Verifikasi Kawasan Dengan Nilai
Keanekaragaman Hayati Tinggi Di Luar Kawasan Suaka Alam, Kawasan
Pelestarian Alam, dan Taman Buru Bab 1 Pasal 1

16
7. Mempelajari UU RI Nomor 5 Tahun 1990 tentang Konservasi Sumberdaya
Alam Hayati dan Ekosistemnya bab 1 pasal 1
Dalam mempelajari UU RI Nomor 5 Tahun 1990 tentang Konservasi Sumberdaya
Alam Hayati dan Ekosistem bab 1 pasal 1 terdapat beberapa point penting yang
dipelajari yaitu:
 Sumber daya alam hayati adalah unsur-unsur hayati di alam yang terdiri
dari sumber daya alam nabati (Tumbuhan) dan sumber daya alam hewani
(Satwa) yang bersama dengan unsur non hayati disekitarnya secara
keseluruhan membentuk ekosistem
 Konservasi sumber daya alam hayati adalah pengelolaan sumber daya alam
hayati yang pemanfaatannya dilakukan secara bijaksana untuk menjamin
kesinambungan persediannya dengan tetap memlihara dan meningkatkan
kualitas keanekaragaman dan nilainya
 Ekosistem sumber daya alam hayati adalah sistem hubungan timbal balik
antara unsur dalam alam, baik hayati maupun non hayati yang saling
tergantung dan pengaruh mempengaruhi
 Tumbuhan adalah semua jenis sumber daya alam hayati, baik yang hidup
didarat maupun yang hidup di air
 Satwa adalah semua jenis sumber daya alam hewani yang hidup didarat,
dan atau di air, dan atau diudara
 Tumbuhan liar adalah tumbuhan yang hidup dialam bebas dana atau
dipelihara, yang masih memiiliki kemurnian jenisnya
 Satwa liar adalah segala binatang yang hidup didarat, dan atau diair, dan
atau diudara yang masih memiliki sifat-sifat liar, baik yang hidup bebas
atau di pelihara oleh manusia
 Habitat adalah lingkungan tempat tempat tumbuhan dan atau satwa dapat
hidup dan berkembang secara alami.

17
 8. Membuat Layout Peta Daerah Aliran Sungai, Geologi, Jenis Tanah,
Vegetasi, Ketinggian, Ketersediaan Air, Sungai, dan KPH
Layout Peta yang dilakukan oleh mahasiswa selama melaksanakan kegiatan PKL
di Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam bersifat perintah yang dilakukan oleh Staf
Koordinator seksi Perencanaan, Perlindungan, dan pengawetan (P3). Dalam tugas ini,
mahasiswa hanya diperintahkan untuk membuat layout peta dari peta yang telah dikerjakan
oleh Staf Koordinator seksi Perencanaan, Perlindungan, dan pengawetan (P3). Beberapa
peta yang dilayout yaitu Peta Daerah Aliran Sungai, Peta Geologi, Peta Jenis Tanah, Peta
Ketersediaan Air, Peta Ketinggian, Peta KPH, Peta Sungai, dan Peta Vegetasi.
9. Membuat Peta Kampung Dosay dan batas administrasinya
Dalam tugas membuat Peta Batas Administrasi Kampung Dosai ini mahasiswa
diminta oleh staf untuk membantunya dalam membuat peta batas administrasi Kampung
Dosai. Shp Kampung Dosai dan Batas Administrasinya telah dimiliki oleh mahasiswa
yang kemudian dikerjakan dengan menggunakan ArcGis.
10. Kegiatan Peresmian Bantuan CSR Renovasi Bangunan kandang transit oleh
PT PLN UP Papua
Kegiatan peresmian bantuan CSR Renovasi Bangunan Kandang Transit oleh PT
PLN UP Papua ini dilakukan pada tanggal 29 April 2021. Bantuan yang diberikan oleh PT
PLN UP Papua kepada Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam sebagai Bantuan CSR
Renovasi Bangunan Kandang Transit Sebesar Rp.125.000.000.
Kegiatan ini bertujuan untuk menjalin kerja sama antara pihak Balai Besar KSDA
dengan PT PLN Papua dan juga membantu dalam renovasi bangunan Kandang Transit
Tahap II. Saat ini PT PLN bukan hanya sekedar menjalin kerja sama dan membantu di
daerah sekitar Papua saja, namun sekarang terus meluas hingga ke wilayah Maluku.
Kegiatan ini di isi oleh beberapa jajaran dari pihak PLN dan juga Kepala Balai
Besar KSDA yaitu bapak Edward Sembiring, S.Hut., M.Si, serta perwakilan dari Balai
Karantina Pertanian yaitu bapak Haris Prayitno.

18
 3.2 Diskusi (Pembahasan Khusus)
3.2.1 Output
Output secara umum didefinisikan sebagai hasil yang di capai baik dalam jangka
pendek maupun dalam jangka panjang. Output didalam pelaksanaan PKL didalam sebuah
instansi merupakan salah satu hal yang penting bagi mahasiswa agar dapat menjadi bukti
bahwa mahasiswa benar benar telah melaksanakan kegiatan PKL didalam sebuah instansi.
Beberapa output atau hasil yang di dapat dari pelaksanaan kegiatan PKL di Balai Besar
Konservasi Sumber Daya Alam diantaranya:
Daftar Gambar
Gambar 1 Layout Peta Daerah Aliran Sungai (Peta DAS) Kabupaten Jayapura
Provinsi Papua

19
Gambar 2 Layout Peta Geologi Kabupaten Jayapura Provinsi Papua

20
Gambar 3 Layout Peta Jenis Tanah Kabupaten Jayapura Provinsi Papua

21
Gambar 4 Layout peta ketersediaan air Kabupaten Jayapura Provinsi Papua

22
Gambar 5 Layout peta ketinggian Kabupaten Jayapura Provinsi Papua

23
Gambar 6 Layout Peta KPH Kabupaten Jayapura Provinsi Papua

24
Gambar 7 Layout Peta Sungai Kabupaten Jayapura Provinsi Papua

Gambar 8 Layout Peta Vegetasi Kabupaten Jayapura Provinsi Papua

25
Gambar 9 Peta sebaran Kawasan Bernilai Konservasi Tinggi Kabupaten Mappi

26
Gambar 10 Peta Batas Wilayah Administrasi Kampung Dosai Kabupaten Jayapura
Provinsi Papua

27
 3.2.2 Kendala
Selama menjalani Praktek Kerja lapangan, Praktikkan mengalami beberapa
kendala, antara lain:
1. Memahami Bacaan mengenai Kawasan Bernilai Konservasi Tinggi
Kabupaten Mappi
Saat membaca Pdf mengenai Kawasan Bernilai Konservasi Tinggi Kabupaten
Mappi yang diberikan oleh Ibu Lusi selaku pembimbing, dalam praktiknya mendapat
kesulitan untuk mengidentifikasi beberapa daftar fauna yang masuk kedalam Kawasan
Bernilai Konservasi Tinggi Kabupaten Mappi
2. Membuat Grid saat membuat layout beberapa peta
Saat membuat layout peta Daerah Aliran Sungai, Geologi, Jenis Tanah, Vegetasi,
Ketinggian, Ketersediaan Air, Sungai, dan KPH yang diberikan oleh staf, mahasiswa
kesulitan untuk membuat grid di ArcGis
3. Kurangnya Komunikasi
Kurangnya Komunikasi antara mahasiswa dengan staf dan karyawan merupakan
salah satu kendala yang dihadapi oleh mahasiswa. Kurangnya komunikasi ini disebabkan
oleh mahasiswa yang kurang aktif dan kurang terampil dalam melakukan komunikasi
dengan staff, karyawan dan
3.2.3 Cara Mengatasi Kendala
Beberapa cara yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut yaitu:
1. Dalam Memahami Bacaan mengenai Kawasan Bernilai Konservasi Tinggi
Kabupaten Mappi yang kurang jelas, praktikkan bertanya kembali kepada
pembimbing atau staf lainnya.
2. Dalam membuat Grid saat membuat peta ketika kurang jelas dan kurang
mengerti cara pengerjaannya, praktikkan langsung akan bertanya kepada staf yang
bersangkutan terhadap bagaimana prosedur kerja untuk membuat grid yang benar.

28
 BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Selama pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan, Mahasiswa mendapat banyak
pengetahuan dan pengalaman baru selama di Balai Besar KSDA. Berikut adalah hasil yang
diperoleh praktikkan selama melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan:
1. Mahasiswa mendapatkan pengalaman bekerja secara nyata dan mengenal dunia
kerja dalam bidang Perencanaan, Perlindungan, dan Pengawetan khususnya
pemetaan terhadap satwa yang dilindungi.
2. Mahasiswa dapat lebih mempelajari disiplin dan tanggung jawab dalam
menyelesaikan pekerjaan.
3. Mahasiswa dapat disiplin terhadap waktu didalam melakukan pekerjaan
4. Mahasiswa mendapatkan ilmu baru yang kurang dipahami dalam bangku
perkuliahan
5. Mahasiswa memahami cara bersosialisasi dan berkomunikasi terhadap
karyawan kerja
4.2 Saran
Selama pelaksanaan kegiatan Praktek Kerja Lapangan, terdapat beberapa saran
yang dapat diberikan oleh praktikkan dalam Praktek Kerja Lapangan
1. Bagi Mahasiswa
a. Mahasiswa Harus mencari informasi lebih terhadap instansi yang akan
dijadikan tempat PKL
b. Mahasiswa harus banyak melakukan komunikasi yang baik terhadap
pembimbing dan staf di instansi agar terjalin sosialisasi yang baik
c. Mahasiswa harus mengerjakan tugas yang diberikan oleh pembimbing dan
staf dengan rasa tanggung jawab, agar tercapai hasil yang baik
d. Mahasiswa harus banyak belajar terhadap apa yang diajarkan di bangku
kuliah agar mahasiswa siap dalam melaksanakan Praktek Kerja Lapangan
dengan baik

29
2. Bagi Universitas
a. Universitas harus menjalin hubungan baik terhadap instansi agar mahasiswa
tidak kesulitan saat ingin melaksanakan kegiatan Praktek Kerja Lapangan di
suatu instansi tertentu
b. Pihak Universitas dapat memberikan sosialisasi dan pelatihan sebelum
memberikan izin terhadap mahasiswa untuk melaksanakan Praktek Kerja
Lapangan
3. Bagi Instansi
a. Memberikan bimbingan terhadap peserta PKL agar peserta PKL dapat
memahami tugas yang diberikan oleh pembimbing

30
 Daftar Pustaka
BBKSDA PapuaBarat .2021. Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan.di akses
dari: https://bbksda-papuabarat.com/organisasi/profil/ diakses pada: 15 September 2021
Jogja, T.M.2015. Pengertian PKL Atau Praktek Kerja Lapangan.dia akses dari: https://tempat
magangjogja.com/pengertian-pkl-atau-praktek-kerja-lapangan-2/ di akses pada: 15
September 2021
BBKSDA NusaTenggaraTimur.2021. Balai Besar KSDA Nusa Tenggara Timur. Di akses
dari: http://bbksdantt.menlhk.go.if/profil/struktur-organisasi diakses pada: 16 September
2021

31
 Lampiran-Lampiran
Lampiran 1 Surat Permohonan PKL

32
Lampiran 3. Surat Penerimaan PKL

33
34
Lampiran 4 Biodata Supervisor

35
36
Lampiran 5 Surat Perpanjangan PKL

37
38
Lampiran 6 Daftar Hadir PKL

39
40
41
42
Lampiran 7 Daftar Kegiatan PKL

43
44
Lampiran 8 Dokumen RPJP Pegunungan Cycloop
45
46
Lampiran 9 Kegiatan Peresmian Bantuan CSR Renovasi Bangunan Kandang Transit
oleh PT.PLN UP Papua

47
48
Lampiran 10 Penyerahan Bantuan CSR Renovasi Bangunan Kandang Transit oleh
PT.PLN UP Papua

49
50