GANTI NAMA SEKOLAH, NAMA KAB/KOTA, NAMA PROVINSI. Contoh SDN 1 Dadapan, Kabupaten Rembang, Provinsi Jawa Tengah
I.3. Rencana Gerakan PBLHS I.3. Dokumen Satu KTSP (visi, misi, tujuan sekolah dan Program Pengembangan Diri) yang memuat Rencana Gerakan
terintegrasi dalam Dokumen Satu PBLHS / Upaya PPLH.
KTSP
II.1.a.2. Upaya pemeliharaan kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase sekolah berupa:
0 0
Upaya lainnya (klik dan tulis di kotak
samping) 0
Upaya lainnya (klik dan tulis di kotak
samping) 0
Upaya lainnya (klik dan tulis di kotak 0
samping)
Upaya lainnya (klik dan tulis di kotak
samping) 0
Upaya lainnya (klik dan tulis di kotak
samping) 0
Upaya lainnya (klik dan tulis di kotak 0
samping)
BUKTI DISIMPAN DALAM FOLDER: Pengelolaan_Sampah
II.1.b.3 Pihak yang terlibat dalam pemindahan sampah dari sumber ke tempat pengelolaan sampah di sekolah (bank
sampah, tempat pengomposan, dll.):
Petugas kebersihan
BUKTI DISIMPAN DALAM FOLDER: Pengelolaan_Sampah
II.1.c.2. Warga sekolah yang berpartisipasi dalam kegiatan penanaman, pemeliharaan dan pembibitan pohon/tanaman:
II.1.f. Inovasi terkait Penerapan PRLH II.1.f. Jumlah karya inovatif pendidik dan peserta
lainnya berdasarkan hasil didik terkait penerapan PRLH (isi hanya angka
IPMLH. di kotak samping)
Klik tombol di kotak samping untuk mengisi Daftar Inovasi: Isi daftar inovasi
Kerja sama dengan Instansi LH/K Kerja sama dengan Instansi Kesehatan
0 0
Kerja sama lainnya (klik dan tulis di kotak
samping) 0
0
Buletin/majalah sekolah 0
Media elektronik 0
Media cetak 0
0
Media lainnya (klik dan tulis di kotak
samping) 0
Media lainnya (klik dan tulis di kotak
samping) 0
Media lainnya (klik dan tulis di kotak
samping) 0
Media lainnya (klik dan tulis di kotak
samping) 0
Media lainnya (klik dan tulis di kotak
samping) 0
BUKTI DISIMPAN DALAM FOLDER: Kampanye_Publikasi
III.1.2. Rencana kegiatan Gerakan PBLHS (Rencana Aksi LH Sekolah) yang terlaksana:
Jumlah kegiatan yang terlaksana
(isi hanya angka di kotak samping)
2. Pemantauan dan Evaluasi melibatkan, III.2.1 Unsur yang terlibat dalam pemantauan dan evaluasi:
Kepala Sekolah, dewan pendidik,
komite sekolah, peserta didik dan
masyarakat
Masyarakat
0
0 Tidak ada Pihak yang terlibat dalam penyusunan dokumen Rencana Gerakan PBLHS
0 Tingkat Sekolah Dan Tidak ada RPP nya yang mengintegrasikan aspek Penerapan PRLH
0 0
0 Tidak adanya keterlibatan unsur warga sekolah dalam kegiatan kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase sekola
0 0
0 Tidak adaupaya pemeliharan kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase yang dilakukan oleh sekolah
0
Tidak terpeliharanya kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase sekolah
0
0 Tidak ada upaya Reycle
Tidak ada pihak yang terlibat dalam pemindahan sampah dari sumber ke tempat pengelolaan sampah disekola
0 Tidak ada warga sekolah yang terlibat dalam kegiatan penanaman, pemeliharaan dan pembibitan
0 Jumlah Pohon/tanaman sebanyak pohon/tanaman sedangkan jumlah warga sekolah sebanyak orang
0
0 Tidak ada upaya konservasi air yang dilakukan oleh sekolah
0
0 0 Ada Karya Inovasi
1
0 dan
0
0
0
0 Sekolah tidak memiliki Kader Adiwiyata
0 0
0 Jumlah Kegiatan yang yang terlaksana sebanyak kegiatan dari kegiatan yang ada dalam rencana GPBLHS a
0
0 0
0
Tidak ada Pihak yang terlibat
dalam kegiatan pemantauan
dan evaluasi
4
nitasi dan drainase sekolah
oleh sekolah
gelolaan sampah disekolah
pembibitan
ah sebanyak orang
dalam rencana GPBLHS atau 0 Persen dari total kegiatan dalam rencana GPBLHS
KUESIONER EVALUASI MANDIRI CALON SEKOLAH ADIWIYATA KABUPATEN / KOTA
KUESIONER EVALUASI MANDIRI CALON SEKOLAH ADIWIYATA PROVINSI
KUESIONER EVALUASI MANDIRI CALON SEKOLAH ADIWIYATA NASIONAL
KUESIONER EVALUASI MANDIRI CALON SEKOLAH ADIWIYATA MANDIRI
0 0
TABEL RPP