SILABUS

JUDUL MATA KULIAH : OBSERVASI WAWANCARA

NOMOR KODE/SKS : 02075420 / 4 SKS
SEMESTER :4
DOSEN :

DESKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah ini menjelaskan observasi sebagai salah satu metode psikodiagnostika, jenis-jenis observasi. Serta
definisi dan jenis-jenis wawancara sebagai metoda psikodiagnostika.

STANDAR KOMPETENSI : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip observasi dan
wawancara dalam melakukan pemeriksaan psikologis.

NO KOMPETENSI MATERI URAIAN MATERI ES. MEDIA PENDEKATAN PENILAIAN DAFTAR

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKT PEMBEL PEMBELAJARA KEPUSTAKAA
U AJARAN N N
1 Mahasiswa dapat PengantarObserv 1. Pengertianobser 4x45’ LCD,WHI 1. Ceramahin 1. Prosedur: (1),(2),(3),(4)
menjelaskan asi vasidalampsikodi TEBOAR teraktif Non tes
observasi sebagai agnostika D,SPIDOL 2. Diskusi 2. Bentukso
salah satu metode 2. FungsiObservasi 3. Tanya al: Tanya
psikodiagnostika. 3. Tujuanobservasi jawab Jawab
4. Kekurangandank 3. Soal
 elebihanobserva :Apapeng
si ertiandari
5. Etikadalamobser observasi
vasi

2 Mahasiswa dapat Jenis metoda 1. Observasisistema 4x45’ LCD, 1. Ceramahinte 1. Prosedur: (1),(2),(3),(4)
menjelaskan jenis- observasi tik WHITEB raktif Non tes
jenis observasi 2. Observasieksperi OARD, 2. Diskusi 2. Bentukso
mental SPIDOL 3. Tanya jawab al: -
3. Observasipartisip 3. Soal: -
an
a. Menurutpera
nan observer
1) Observasi
partisipan
2) Observasi
non-
partisipan
3) Kuasiparti
sipan
b. Menurutsitua
sinya
1) Free
situation
2) Manipula
ted
situation
3) Partially
controlle
 d
situation
c. Menurutsifat
nya
1) Observasi
sistemati
k
2) Observasi
non-
sistemati
k

3 Mahasiswa Pedoman 1. Tahapanobservasi 4x45’ LCD, 1. Ceramahin 1. Prosedur: (1),(2),(3),(4)

memahami observasi sebagai a. Menemukantuj WHITEB teraktif Non tes
pedoman observasi metoda uan OARD, 2. Tanya 2. Bentukso
sebagai metoda psikodiagnostika b. Menemukansas SPIDOL jawab al: Tugas
psikodiagnostika aran 3. Penugasan 3. Soal:
serta dapat c. Menemukanrua a. Membuat
membuat guide nglingkup guide
observasi seting d. Menemukante observasis
Pendidikan dan mpatdanwaktu etingpend
klinis. e. Mempersiapka idikan
nperlengkapan b. Praktiklap
yang angan:
dibutuhkan observasis
f. Mulaimengada etingpend
kanobservasi idikan
g. Mengadakanpe
ncatatan data
h. Menyusunlapor
an
 2. Pedomanobservas
ilapangansetingpe
ndidikan
3. Pedomanobservas
ilapangansetingkli
nis
a. Tujuanobservas
i
b. Aspekpsikologis
c. Metodeobserva
si
d. Teknikpencatat
anobservasi

4 Mahasiswa mampu Mahasiswa Praktiklapanganob 4x45’ LCD, 1. Praktiklapa 1. Teknik: (1),(2),(3),(4)

melakukan praktik melakukan servasisetingpendi WHITEB ngan Praktiklapa
lapangan yaitu praktik lapangan dikan yang OARD, 2. Penugasan ngan
observasi seting dan melaporkan dilakukansecaram SPIDOL 2. Bentuktes:
pendidikan dan data temuannya andiriolehmahasis Tugasprakt
melaporkan hasil berdasarkan wa iklapangan
pengumpulan data. guide dan 3. Soal:
pedoman Observasis
observasi seting etingpendi
pendidikan dikan

5 Mahasiswa Umpan balik hasil Umpan balik hasil 4x45’ LCD, 1. Tugas 1.Teknik: (1),(2),(3),(4)
melaporkan hasil pengumpulan pengumpulan data WHITEB 2. Diskusi Praktik
pengumpulan data data observasi di observasi OARD, 3. Tanya lapangan
dalam bentuk lapangan SPIDOL jawab 2. Bentuk tes:
laporan observasi Tugas
 seting pendidikan praktik
lapangan
3. Soal
:Observasis
etingklinis

6 Mahasiswa mampu Mahasiswa Praktik lapangan 4x45’ LCD, 1. Praktiklapa 1. Prosedur: (1),(2),(3),(4)
melakukan praktik melakukan observasi seting WHITEB ngan Praktik
lapangan yaitu praktik lapangan klinis yang dilakukan OARD, lapangan
observasi seting dan secara mandiri oleh SPIDOL 2.Bentuk
klinis dan mengumpulkan mahasiswa soal: Tugas
mengumpulkan data berdasarkan praktik
data berdasarkan pedoman dan lapangan
pedoman dan guide observasi a. Soal :
guide observasi seting klinis. Membuat
seting klinis. guide
observasis
etingklinis
b. Praktiklap
angan:
observasis
etingklinis

7 Mahasiswa Umpan balik hasil Umpan balik hasil 4x45’ LCD, 1. Diskusi 1. Teknik: (1),(2),(3),(4)
melaporkan hasil pengumpulan pengumpulan data WHITEB 2. Tanya Non tes
pengumpulan data data observasi di observasi seting OARD, jawab 2. Bentuk tes:
dalam bentuk lapangan seting klinis SPIDOL Tugas praktik
laporan observasi klinis lapangan
seting klinis. 3. Soal :
Observasi
 seting klinis

8 Mahasiswa dapat Pengantar 1. Elemen- 4x45’ LCD, 1. Ceramahin 1. Teknik:Tes (1),(2),(3),(4)

menjelaskan wawancara elemenpentingdal WHITEB teraktif 2. Bentuktes:
wawancara sebagai sebagai salah amwawancara OARD, 2. Diskusi Tanya
salah satu metoda satu metoda a. Interaksional SPIDOL 3. Tanya jawab
psikodiagnostika. psikodiagnostika b. Tujuan jawab 3. Soal:Berika
c. Keterampilanw ncontoh
awancara dari
(Attending encourage,
behavior) pharaprase
d. Observasi dan refleksi
e. Encourage perasaan.
f. Pharaprase
g. Refleksiperasaa
n
2. Bentukwawancara
tradisional
a. Wawancarape
mberianinform
asi
b. Wawancarapen
gumpulaninfor
masi
c. Wawancaradal
amberbagaibid
angpsikologi
(industri, klinis,
pendidikan)
3. Bentukwawancara
 non tradisional
a. Focus group
discussion
(FGD)
b. Wawancara via
telepon
c. Wawancara
virtual

9 Memahami definisi Definisi dan jenis 1. Definisiwawancara 4x45’ LCD, 1. Ceramahint 1. Teknik:Tes (1),(2),(3),(4)
dan jenis-jenis wawancara 2. Jeniswawancaram WHITEB eraktif 2. Bentuktes:
wawancara sebagai sebagai metoda enurutprosedur OARD,SP 2. Diskusi Tanya
metoda psikodiagnostika. a. Wawancarater IDOL 3. Tanya jawab
psikodiagnostika. pimpin jawab 3. Soal :
b. Wawancaratida Jelaskanpe
kterpimpin ngertiandar
c. Wawancarabeb iwawancar
asterpimpin a
3. Jeniswawancaram
enurutsasaranpenj
awab
a. Wawancaraper
seorangan
b. Wawancarakel
ompok
c. Research
interview
d. Diagnostic
interview
e. Clinical
interview
 f. Intake
interview

10 Mahasiswa mampu Tahapanwawanc 1.Menyusunpedoma 4x45’ LCD, 1. Ceramahin 1. Teknik: Tes (1),(2),(3),(4)
mempraktikkan ara nwawancaradanp WHITEB teraktif 2. Bentuktes:
prolog dan penutup ertanyaanberdasa OARD, 2. Diskusi Tanya
dalam wawancara rkanjeniswawanca SPIDOL 3. Tanya jawab
ra jawab 3. Soal :
2.Membukawawanc 4. Role play Memprakti
aradenganmenega kkan prolog
kkan rapport danpenutu
3.Menerapkanteknik pwawancar
pembukaan verbal a di
dankomunikasi depankelas
non-verbal
4.Menerapkanteknik
observasi
5.Menutupwawanca
ra
6.Mengadakanpenc
atatan data
7.Menyusunlaporan

11 Mahasiswa mampu Pedoman 1. Job description 4x45’ LCD, 1. Ceramahin 1. Teknik: (1),(2),(3),(4)
menguraikan aspek wawancara 2. Tujuanwawancara Video teraktif Tes
psikologis pada 3. Aspekpsikologis 2. Diskusi 2. Bentuktes:
pedoman (disesuaikanberda 3. Tanya Tanya
wawancara dalam sarkan job jawab jawabdantu
bentuk pertanyaan. description) gas
 a. Intelektual 3. Soal:
b. Dayaanalisa a. Member
c. Loyalitas ikancont
d. Kerjasama ohperta
e. Minatdanmoti nyaanwa
vasikerja wancara
f. Kecepatankerj berdasar
a kanaspe
g. Ketelitian kpsikolo
h. Dayatahanter gis
hadap stress b. Mencari
i. Stabilitasemos intervie
i wee
j. Kepercayaand (mahasis
iri wapsikol
k. Penyesuaiandi ogiunive
ri rsitasmu
4. Metodewawancar lawarma
a n)
5. Teknikpencatatan untukdij
6. Alatdanbahan adikansu
bjeksaat
praktiku
mkemud
ianmend
aftarkan
namasu
bjek di
laborato
riumpsik
 ologi
c. Menyus
un guide
wawanc
ara

12 Mahasiswa mampu Praktikum 1. Tahappersiapan 4x45’ LCD, 1. Praktikumw 1. Teknik: (1),(2),(3),(4)

melakukan wawancara seting 2. Fasewawancara WHITEB awancara Tes
wawancara seting PIO 3. Penutup OARD,SP 2. Bentuktes:
psikologi industri IDOL Praktikumw
dan organisasi awancara
3. Soal :
a. Melakuk
anwawa
ncaraset
ing PIO
berdasar
kan job
descripti
on yang
telah di
pilih

13 Mahasiswa mampu Praktikum 1. Tahappersiapan 4x45’ LCD, 1. Praktikum 1. Teknik: (1),(2),(3),(4)

melakukan wawancara seting 2. Fasewawancara WHITEB wawancara Tes
wawancara seting PIO 3. Penutup OARD,SP 2. Bentuktes:
psikologi industri IDOL Praktikumw
dan organisasi awancara
3. Soal :
1) Melakuk
 anwawa
ncaraset
ing PIO
berdasar
kan job
descripti
on yang
telah di
pilih

14 Mahasiswa mampu Umpan balik 1. Mengevaluasijala 4x45’ LCD, 1. Diskusi 1. Teknik: - (1),(2),(3),(4)
menyusun laporan nnyapraktikumw WHITEB 2. Tanya 2. Bentuktes,:
wawancara dengan awancara yang OARD,SP jawab -
baik. telahterselengga IDOL 3. Soal: -
ra
2. Mengevaluasilap
oranpraktikum

REFERENSI BUKU:
1) Stewart, C.J. & Cash, W.B. 2011. Interviewing Principles. Edisikeduabelas. New York: McGraw Hill Companies.
2) Elmira, N.S. 1991. PengantarPsikodiagnostika. DepartemenPendidikandanKebudayaanUniversitasPadjajaranFakultasPsikologi.
3) Epstein, L.T. 1985. Talking & Listening: A guide to The Helping Interview. St.Louis: Times/Miror/Mosby.
4) Fear, R. 1975. The Evaluation Interview. New York: McGrow Hill.