Mata Kuliah : Sejarah Peradaban Islam 1

Bobot : 3 SKS
Kelompok MK : MKB
Jurusan : PAI
Kompetensi Mata Kuliah : Berpemahaman obyektif, sintesis dan kritis atas konstruksi peradaban Islam

No Kompetensi Hasil Belajar Indikator Hasil Belajar Materi Metode Sumber Evaluasi
Dasar
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Pemahaman Mahasiswa paham - Menemukan arti dan 1. Arti dan identifikasi  Lecturing D. Abd. Rahman,  Problem
terhadap konsep ruang lingkup konsep identifikasi konsep sejarah  discuss metodologi Penelitian Solving
penelitian dan dasar sejarah; sejarah 2. Konsepsi penelitian group Sejarah,  Resitasi
pembelajaran penelitian sejarah, - Menjelaskan teori dan sejarah Goschalck, Mengerti  Test lisan
sejarah peradaban pembelajaran sejarah langkah-langkah 3. Objektifitas dan Sejarah
Islam dan nilai penelitian dan penulisan subjektifitas sejarah GW. Hegel, Filsafat
signifikansinya sejarah 4. Konsepsi Sejarah Hegel
- Melakukan analisa pembelajaran Suryobroto, Proses
objektifitas dan sejarah Belajar Mengajar di
subjektifitas sejarah 5. Desain mengajar Sekolah
- Menjelaskan konsep sejarah Sidi Gazalba, Pengantar
alternatif desain belajar 6. Signifikansi kajian Sejarah sebagai Ilmu
mengajar sejarah dan pembelajaran
- Memiliki sikap positif
atas kajian sejarah dan
pembelajarannya
2 Pengetahuan Mahasiswa dapat - Menemukan konsep 1 Identitas dan  Lecturing Sidi Gazalba,  Problem
tentang identitas mengetahui logika identitas dan lingkup lingkup peradaban  discuss Historiografi dan Solving
Islam peradaban dan nalar dasar peradaban Islam. Islam group Sosiografi Masyarakat  Resitasi
dan pertautannya peradaban Islam dari - Menerangkan alur berfikir 2. Islam; wahyu dan Islam  Test lisan
wahyu Tuhan dan nilai Islam dari wahyu tradisi budaya Budi M. Rahman, Islam
Sej. Peradaban Islam
 berproses sebagai dan dalam wujudnya 3. Islam normatif dan Aktual dan Historis
wujud peradaban sebagai tradisi/peradaban Islam historis Bassam Tibi, Islam dan
- Mengkritisi konsep 4. Babakan sejarah Perubahan Kebudayaan
periodesasi dan babakan peradaban Islam Sayyit Qutub, Konsepsi
sejarah peradaban Islam 5. Nilai tawar Sejarah dalam Islam
- Memiliki sikap positif peradaban Islam
atas universalitas dan nilai
kesempurnaan peradaban
Islam
3 Pemahaman Mahasiswa - Menjelaskan kondisi 1. Arab pra Islam dan  Lecturing Fazlur Rahman, Tema-  Problem
terhadap konsepsi melakukan telaah dan sitiuasi Arab pra Islam realitas sekitarnya  discuss tema Pokok Al-Qur'an Solving
tradisi pra Islam, menangkap fakta dan dunia sekitarnya 2. Masa Muhammad di group Husain Haekal, Sejarah  Resitasi
masa Muhammad historis peran - Menemukan secara kritis Mekkah Muhammad
dan transformasi Muhammad dalam posisi Muhammad dalam 3. Masa Muhammad di H. Hasymy, Sejarah  Test lisan
nilai Islam revolusi masyarakat merubah tradisi Madinah Kebudayaan Islam
arabinya masyarakat Mekkah 4. Kegigihan dan Ibn Hiyam, Sirah
- Menjelaskan nalar konsep Muhammad Nabawiyah
kronologis Muhammad dalam jihad dinil Abd. Ramadhan Al
berdakwah Islam di Islam Buthi, Sirah Nabawiyah
Madinah Karen Amstrong, Sejarah
- Memiliki respon positif Hidup Muhammad
atas peran Muhammad K. Kitty, History of the
sebagai revolusioner Arab
masyarakat bermartabat
4. Wawasan sosial Mahasiswa memiliki - Menerangkan kenyataan 1. Kondisi dan realitas  Lecturing Husain Haekal, Sejarah  Problem
kemasyarakatan konsep dalam sosial masyarakat Madinah menjelang  discuss Muhammad Solving
komunitas membangun Madinah awal hijrahnya A. Hasymy, Sejarah
Madinah Typically masyarakat civil - Menelaah konsep tahap Muhammad group Kebudayaan Islam  Resitasi
peradaban Islam society dengan pembangunan komunitas 2. Pentahapan Ibn Hiyam, Sirah  Test lisan
Original bertitik tumpu pada Muslim di Madinah terbangunnya Nabawiyah
realitas histories - Menganalisis secara kritis komuitas Muslim di Ah. Ramadhan Al Buthi,
masyarakat Madinah substansi dan isis piagam Madinah Sirah Nabawiyah
Madinah serta sejumlah 3. Piagam Madinah Karen Amstrong, Sejarah
implikasinya dan sejumlah Hidup Muhammad
- Menjelaskan dasar-dasar implikasinya Munawi Sadzali, Islam
Sej. Peradaban Islam
 konsep sosial 4. Peletakan dasar- dan Tata Negara
kemasyarakatan di dasar dan konsepsi
Madinah Islam dalam
- Memiliki sikap dan nilai peradaban sosial
positif model masyarakat kemasyarakatan di
Madinah sebagai amstsal Madinah
sepanjang sejarah ummat 5. Madinah al
Islam munawarah dan
tipecally (amstsal)
komunitas Muslim
5. Pemahaman Mahasiswa mampu - Menerangkan konsepsi 1. Problematika dan  Lecturing Hasan Ibrahim, Tarikhul  Problem
objektif konstruk memahami secara kepemimpinan Abu Bakar realitas  discuss Islam. Solving
sosial dan kritis problem sebagai pengganti kepemimpinan Abu K. Ali, Sejarah Khilafah
kepemimpinan peradaban dan sosial Muhammad Bakar group ar-Rasyidin  Resitasi
masa khulafaur kemasyarakatan masa - Menganalisis 2. Kepemimpinan  Test lisan
Rosyidin Khulafaur Rosyidin kepemimpinan dan Umar Ibn Khattab
problematika keummatan 3. Konsepsi riil
masa Umar Ibn Khatab kepemimpinan
- Menimbang dan Ustman Ibn Affan
menemukan 4. Kepemimpinan Ali
kepemimpinan Ustman bin Abi Thalib
- Memiliki sikap yang 5. Telaah dan kritik
seimbang atas peran dan kontribusi khalifah
posisi Ali sebagai 4 dalam tradisi dan
Khalifah Rosyidin peradaban Muslim
- Melakukan analisis kritik
kontribusi khilafah 4 bagi
kesinambungan identitas
Islam.
6 Penelaahan atas Mahasiswa - Menjelaskan asal 1. Asal usul,  Lecturing Joesop So’ub, Sejarah  Problem
tradisi dan nalar mempunyai konsep perkembangan dan basis pertumbuhan dan  discuss group Khilafah Ar-Rasyidin. Solving
sejarah dinasti yang utuh, kritis dan sosial dinasti Muawiyah basis sosial dinasti Joesob So’ub, Sejarah  Resitasi
mauwiyah profesional atas peran - Memberikan analisis Muawiyah Bani Umayah di  Test lisan
kedinastian muawiyah sistem kepemimpinan 2. Sistem Damascus
bagi keberlangsungan kedinastian Muawiyah kepemimpinan dan
Islam. - Mampu penegakan dinasti
Sej. Peradaban Islam
 mengidentifikasikan 3. Karakteristik tradisi
karakteristik tradisi dan dan peradaban
peradaban masa Muslim masa
Muawiyah Muawiyah
- Melakukan telaah secara 4. realitas kemunduran
faktor kemunduran akhir akhir dinasti
dinasti Muawiyah Muawiyah
- Memberikan kritik 5. Kritik, refleksi dan
refleksi dan obyektifikasi obyektifikasi
posisi dinasti Muawiyah peradaban Islam
masa Muawiyah
7 Pengetahuan yang Mahasiswa dapat - Menerangkan nalar 1. Nalar awal  Lecturing Joesop So’ub, Sejarah  Problem
komprehenship melakukan terbentuknya dinasti berdirinya Bani  discuss group Khilafah Ar-Rasyidin Solving
peradaban Islam pengkajian secara Abbasiyah Abbasiyah Ira Lapidus, Sejarah  Resitasi
Abbasiyah komprehenship atas - Menjelaskan basis 2. Basis cultural, Sosial Islam  Test lisan
khazanah peradaban cultural kebangkitan tradisi dan Hamka, Sejarah
masa Bani Abbasiyah kekuatan dinasti dukungan Umat Islam
Abbasiyah. bangkitnya dinasti
- Melakukan telaah Bani Abbasiyah.
sirkulasi pasang surut 3. Alur sirkulasi dan
kepemimpinan politik pasang surut
Bani Abbasiyah kepemimpinan
- Melakukan pengkajian politik.
secara proporsional 4. Perkembangan ilmu,
perkembangan keilmuan hukum, filsafat,
masa Abbasiyah fiqh, sains, tasawuf,
- Menemukan dengan dan lembaga
penjelasan yang akurat pendidikan.
kontribusi akademis masa 5. Kontribusi
Abbasiyah dalam akademis masa
khazanah peradaban Abbasiyah dalam
Islam. tradisi khazanah
Sej. Peradaban Islam
 - Menggambarkan dengan tradisi dan
sikap dan respon positif peradaban Islam.
pada sejumlah tokoh 6. Tokoh akademis
ilmuan dan pemikir yang dan ilmuan yang
lahir masa Abbasiyah berpengaruh dan
menjadi figure
ummat
8 Pengkajian dan Mahasiswa dapat - Mengidentifikasi 1. Peradaban Islam  Lecturing Ma’ruf Misbacj,  Problem
analisis peradaban melakukan dialektika khazanah peradaban Islam dab realitas situasi  discuss group Sejarah Peradaban Solving
Muslim dan (analisis sintensis) 2 dan realitas situasi Eropa Eropa. Islam.  Resitasi
renaissance Barat konsepsi peradaban Barat abad pertengatah. 2. Persinggungan Ahmad Syalaby,  Test lisan
besar yakni Islam dan - Memberikan argumentasi peradaban Islam Sejarah dan
Barat. konseptual persinggungan dengan situasi Kebudayaan Islam.
peradaban Islam dan Eropa.
Eropa. 3. Konflik Islam dan
- Menjelaskan alur dan Eropa (Perang
kronologi konflik Islam Salib).
dan Eropa 4. Analisis internal dan
- Memberikan analisis eksternal umat
posisi umat Islam Islam.
- Melakukan identifikasi 5. Nalar kebangkitan
secara konseptual nalar (Renaissance) Barat
kebangkitan Barat. 6. Fenomena
- Memiliki sikap simpati keterpurukan umat
dan respek secara Muslim.
proporsional atas 7. Titik awal
keterpurukan umat Islam imperialisme atas
- Menyadari titik awal dunia islam.
lahirnya imperialisme
Eropa atas wilayah
Muslim
9 Pengetahuan Mahasiswa dapat - Menjelaskan indentitas 1. Komunitas Muslim  Lecturing Ali Mufrodi, Islam di  Problem
Sej. Peradaban Islam
 konsepsi pemetaan melakukan pemetaan khazanah Muslim di di Timur Tengah  discuss group Kawasan Kebudayaan Solving
peradaban Islam secara konsepsional kawasan Timur Tengah 2. Komunitas Muslim Arab  Resitasi
kawasan dan empirik kondisi - Menganalisa kelahiran Afrika Ziaudin Sadr, Masa  Test lisan
umat Muslim di dan identifikasi komunitas 3. Komunitas Muslim Depan Peradaban
berbagai kawasan Muslim di kawasan di Eropa Islam.
Afrika. 4. Muslim Asia Akbar S. Ahmad,
- Melakukan karakteristik Tenggara Rekonstruksi Sejarah
komunitas Muslim di 5. Benturan dan Islam Tradisi dalam
sejumlah negara Eropa. dialektika kawasan Kebangkitan Islam
- Menerangkan basis dan Timur (Islam) dan Asia Tenggara
kekuatan kultur Muslim di Barat -----, Dialog
Asia Tenggara Peradaban
- Melakukan analisis kritis
konsepsional dialektika
khazanah peradaban Barat
dan Timur (Islam)

10 Penyadaran atas Mahasiswa dapat - Menerangkan argumentasi 1. Ditorsi konsep  Lecturing Abd. Al-Jabari,  Problem
rekonstruksi menemukan sejumlah distorsi atas konsep sejarah dan  discuss group Formasi Narar Arab Solving
sejarah dan masa bentuk distorsi konsep sejarah Islam masa kini. peradaban Islam. Abd. Al-Jabari,  Resitasi
depan peradaban pemahaman sejarah - Melakukan analisa 2. Rekonstruksi dan Postradisionalisme  Test lisan
Islam dan dapat melakukan konseptual konstruksi dan paradigma D. Abd. Rahman,
rekonstruksi secara paradigma peradaban peradaban Islam Metode Penelitian
strategik Islam masa depan. masa depan. Ziaudin Sadr, Masa
- Memberikan alternatif 3. Planning Depan Peradaban
pemikiran planning operasional dab Islam
operasional dan strategi strategis peradaban
pengembangan khazanah Islam
tradisi peradaban Muslim. 4. Signifikansi
- Mempertimbangkan kebangkitan
secara konseptual teoritis fundamentalisme
dan empiris lahirnya Islam dan
Sej. Peradaban Islam
 gerakan Islam liberalisme Islam
fundamentalis dan 5. Signifikansi dan
liberalis Islam dalam kontribusi lembaga
khazanah tradisi Islam. pendidikan
- Melakukan identifikasi
dan sikap positif atas
signifikansi peran
lembaga pendidikan
dalam penguatan tradisi
Islam.

Sej. Peradaban Islam