PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Pengembangan Materi Pembelajaran Sejarah

Kebudayaan Islam Di Madrasah
B. Kegiatan Belajar : kemampuan dalam Pengembangan materi
pembelajaran Sejarah Kebudayan Islam di Madrasah(KB 4)

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

A.Materi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Pada
PMA No .165 Tahun 2014
Kurikulum 2013 Madrasah merupakan implemetasi dari
Peraturan Menteri Agama RI Nomer 165 Tahun 2014
tentang Pedoman Kurikulum 2013 Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab, Secara
umum, Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) merupakan
catatan perkembangan perjalanan hidup manusia muslim
dari masa ke masa dalam beribadah, bermuamalah dan
berakhlak serta dalam mengembangkan sistem
kehidupan atau menyebarkan ajaran Islam yang dilandasi
oleh akidah. Adapun tujuan dan ruang lingkup mata
pelajaran Sejarah dan kebudayaan Islam berdasarkan
jenjang MI, MTs, dan MA
Beberapa materi yang dapat dibahas dalam mata kuliah
ini meliputi:
Konsep (Beberapa istilah 1. Pengenalan sejarah Islam mulai dari Nabi Muhammad
1
dan definisi) di KB
SAW hingga masa kini.
2. Kajian mengenai peradaban Islam di berbagai negara
seperti Arab Saudi, Mesir, Turki, Iran, dan Indonesia.
3. Pembahasan tentang karya-karya sastra Islam yang
memiliki nilai kebudayaan dan keagamaan yang tinggi,
seperti Al-Quran, Hadis, dan karya-karya ulama
besar seperti Ibnu Sina, Al-Farabi, dan Ibn Khaldun.
4. Penjelasan tentang perkembangan seni, arsitektur,
musik, dan tata cara hidup di dunia Islam.
5. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam
dunia Islam, seperti matematika, astronomi, kedokteran,
dan kimi
B.Pengembangan Materi Sejarah Kebudayaan Islam
1.Menentukan tujuan pembelajran
2.Menyusun Struktur Materi
3. Memilih Sumber Bacaan
 4. Menggunakan Metode Dan teknik pembelajaran
yang efektif
5. Menilai Pembelajaran
1. Pengertian Materi Pembelajaran
Adalah Segala Ssesuatu Yang Hendak Di Pelajari dan
Dikuasai siswa baik berupa pengetahuan,keterampilan
maupun sikap dalam pembelajaran sehingga menjadi
kompeten, secara kategoris materi pembelajaran
dibedakan menjadi empat yaitu,fakta,konsep,prinsip dan
prosedur
2.konsep pengembangan materi pembelajran
Prinsip-prinsip dalam pengembangan materi
pembelajaran diantaranya:
a.relevansi
b.konsistensi
c.kecukupan

1.mendeskrifsikan materi pembelajaran sejarah kebudayan

Daftar materi pada KB
2 islam pada PMA No.165 Tahun 2014
yang sulit dipahami
2.menyusun Struktur materi

Daftar materi yang sering

1.pengembangan materi sejarah islam dan penyusun struktur
3 mengalami miskonsepsi
materi
dalam pembelajaran