PEMBUATAN VIDEO

Hari : Sabtu, 11 September 2021

Pukul: 13.30

MIKRO TEACHING

Elfita Fitriana : As Guru

Nadia Putri Mahardika : As Siswa

Rahma Apriliana : As Siswa

Rahmi Apriliani : As Siswa

Zahara Wulan : As Siswa

Amanda Usnul Shofifa : As Siswa

Azizah Syaharani : As Siswa

Elvira Nurfaizah : As Kameramen

DIALOG:

(Ibu Guru memasuki kelas)…

Guru : Assalamu’alaikum wr,wb

Siswa : Waalaikumussalam wr,wb

Guru : Selamat pagi anak-anak

Siswa : Pagi bu

Guru : Apakabarnya hari ini?

Siswa : Alhamdulillah baik bu

Guru : Alhamdulillah, kelihatannya hari ini semangat sekali anak-anak ibu

Anak-anak sebelum kita memulai pembelajaran hari ini alangkah baiknya kita berdoa
terlebih dahulu yaa. Coba silahkan ketua kelas dipimpin untuk baca do’a. Siapa disini ketua
kelasnya?

Nadia : Saya bu (Sambil Mengangkat Tangan)

Guru : Ya Nadia, silahkan dipimpin baca do’a nya

Nadia : Baik buk. Baiklah teman-teman, sebelum kita memulai pembelajaran hari ini
mari kita berdo’a menurut kepercayaan kita masing-masing. Berdo’a mulai.
Selesai. Aamiin…

Guru : Agar kita nyaman dalam belajar, ibu minta semuanya cek sekeliling tempat duduknya,
apakah ada sampah atau sudah bersih. Coba silahkan cek yaa.

(SEMUA SISWA MENGECEK SEKITAR TEMPAT DUDUK DAN DI BAWAH

LACI)

Sudah bersih semuanyaa??

Siswa : Sudah bu.. (Menjawab Dengan Serentak)

Guru : Baguss.. Sekarang ibu mau absen dulu yaah

~~~ (MEMANGGIL NAMA SISWA SATU-PERSATU) ~~~

 Alhamdulillah semuanya hadir.

 Sekarang kita sudah masuk minggu ke-4, membahas mengenai ’’Sosiologi sebagai proses
dalam pembentukan kepribadian‘’. Sebelum kita masuk ke materi ini, ibu akan mereview
sedikit materi minggu kmrin.

Rahma: Buk (Mengangkat Tangan)

Guru: Iya ada apa Rahma?

Rahma: Minggu kmren kita ada pr bu

Guru: Oh iya ibu hampir lupa. Makasi yaa sudah diingatin..

Silahkan kumpulkan pr nya anak-anak di atas meja ibu.

Siswa: (ANAK-ANAK MENGUMPULKAN PR NYA DI LETAKKAN DI MEJA GURU)

Guru : Waah semuanya mengerjakan pr yaa. Bagus… Nanti ibu periksa yaa.

Minggu kemarin kita telah membahas mengenai tipe-tipe sosialisasi.

Guru :Ayo siapa disini yang bisa menyebutkan apa saja tipe-tipe sosialisasi itu??

Rahmi : Saya Buk (Sambil Menunjuk Tangan)

Guru :Iya, silahkan rahmi

Rahmi : Tipe-tipe sosialisasi itu adalah Formal, Non-formal dan Informal

Guru : Ya sangat benar, beri tepuk tangan

Siswa : (Menepuk Tangan Semuanya Dengan Senyum)

Guru : (BU GURU MENJELASKAN MATERI TERSEBUT)

(……………………………………………)

Sampai disini mengerti semua..?

Siswa : Mengerti bu… (Menjawab Dengan Serentak)

Baiklah selanjutnya sekarang kita memasuki materi hari ini yaitu ‘’Sosiologi sebagai
proses dalam pembentukan kepribadian’’ .
 Anak-anak sekarang ibu akan membagikan teks bacaan bergambar ( membagikan kertas
satu persatu kepada anak-anak),

Sudah dapat semuanya??

Siswa : SUDAH BUK…

Guru : Nah selanjutnya ibu minta kalian untuk mengamati gambar tersebut.
Gambar apa yang tertera anak-anak?

~~~ (SISWA MEMPERHATIKAN GAMBAR DI KERTAS) ~~~

Rahmi: Gambar orang lagi kerja bakti membersihkan selokan bu. (menjawab dengan
santai)

Guru : Iya bagus benar sekali

 Anak-anak sekarang ibu mau bertanya, disini siapa yang pernah membantu orangtuanya,
kakaknya, adiknya atau temannya yang sedang bekerja? Coba angkat tangan

Siswa : (Mengangkat tangan semua)

Guru : waah hebat sekali yah, semuanya pernah

 Nahh anak-anak kegiatan yang pernah kalian lakukan tadi berhubungan dengan materi
pembelajaran kita hari ini yaitu ’’Sosiologi sebagai proses dalam pembentukan
kepribadian’’

~~~ (GURU MENJELASKAN SOSIALISASI DAN PEMBENTUKAN KARAKTER) ~~~

Sebelum ibu melanjutkan ke materi jenis-jenis media sosialisasi, sampai disini apa ada
pertanyaan?

Nadia : Saya buk (Sambil Menunjuk Tangan)

Guru : Iya Nadia silahkan

Nadia : Apa saja faktor-faktor yang melatarbelakangi perkembangan kepribadian

manusia bu?

Guru : Terimakasih nadia, pertanyaannya sangat bagus.

~~~ (…..IBU GURU MENJAWAB PERTANYAAN NADIA) ~~~

Apa masih ada yang ingin bertanya??

Siswa : Tidak buk, sudah paham bu (MENJAWAB SERENTAK)

Guru : Alhamdulillah sudah mengerti semuanya

 Baiklah kita memasuki materi selanjutnya yaitu ‘’JENIS-JENIS MEDIA SOSIALISASI’’

~~~ (GURU MENJELASKAN MATERI JENIS JENIS MEDIA SOSIALISASI) ~~~

 Sampai disini sudah paham semua anak-anak??

Rahma: Buk, berarti interaksi kita antara guru dg murid termasuk ke dalam media
sosialisasi yaa buk?

Guru : ~~~ (Menjawab dan menjelaskan) ~~~

‘’ Baiklah sampai disini sudah paham yaa??

Siswa : Sudah buk

Guru:

‘’Baik anak-anak itulah materi kita hari ini ’’Sosiologi sebagai proses dalam
pembentukan kepribadian’’ Semoga kita bisa menjadi lebih baik dengan menerapkannya
dikehidupan sehari-hari untuk berinisiatif melakukan sosialisasi’’.
 ‘’Untuk merefresh otak kita, sebelum kita mengakhiri pertemuan kita pada hari ini ibu
akan mengadakan kuis, memberikan pertanyaan. Siapa yang bisa jawab pertanyaan ibu, ibu beri
hadiah’’

Siswa : waaahh ada hadiah yaa bu? ( SAMBIL SENYUM)

Guru : Iyaa ada, Kita mulai yaa. Pertanyaannya:

Tadi sudah ibu jelaskan bahwa manusia yang berkepribadian dipengaruhi oleh beberapa factor.
Coba sebutkan apasaja faktornya?

Siswa : Saya buk (Menunjuk Tangan Dengan Spontan)

Guru : Yang paling cepat angkat tangan yang ibu tunjuk yaa. Oke silahkan Rahmi

Rahmi : Faktor pembentukan kepribadian yaitu:

Sifat dasar, Lingkungan, Perbedaan Individu, dan Motivasi buk

Guru: Iya Rahmi benar sekali, sini ke depan ambil hadiahnya

Rahmi : ( Bergegas ke depan dengan senang sambil menunjukkan hadiah ke temannya)

Guru : Masih mau hadiah anak-anak??

Siswa : MAU BU..

Guru : Baiklah karena waktu kita sedikit lagi, ibu beri satu pertanyaan lagi yaa.

YUUK FOKUS-FOKUS…

Pertanyaannya: Tadi kan sudah disebutkan oleh rahmi faktor pembentukan

kepribadiannya. Coba sebutkan pengaruhnya terhadap sosialisasi manusia

Siswa : Saya buk (Menunjuk Tangan Dengan Spontan)

Guru : Ibu beri kesempatan dulu kepada Wulan yaa, ayo silahkan Wulan

Wulan : Pengaruhnya yaitu melalui proses aksi, reaksi dan interaksi.

Guru : Iya Wulan benar sekali, sini ke depan ambil hadiahnya

Wulan : ( Bergegas ke depan dengan senang)

~Dikarenakan waktu kita sudah habis, kita cukupkan sampai disini saja yaa. Semoga anak-anak
diminggu selanjutnya mendapat kesempatan juga untuk mendapat hadiah Dan semoga anak-
anak bisa lebih semangat belajar lagi, kita akhiri pertemuan kita hari ini dengan mengucapkan
ALHAMDULILLAHIROBBILALAMIN~

Silahkan ketua pimpin do’anya.

Nadia : Baik bu, Baiklah teman-teman, sebelum kita mengakhiri pembelajaran hari ini
mari kita berdo’a menurut kepercayaan kita masing-masing. Berdo’a mulai. Selesai.
Aamiin…

Siswa: TERIMAKASIH BU 

Guru: SAMA-SAMA 

Siswa: ( Bergegas ke depan untuk salim kepada ibu guru)

~ SELESAI ~