KISI – KISI PENULISAN SOAL IMTIHAN NIHA’I

MADRASAH DINIYAH AWWALIYAH NAHDLOTUL ULAMA’

TAHUN PELAJARAN 1442/1443 H

Status Pendidikan : Madrasah Diniyah Awwaliyah

Mata Pelajaran : Tajwid
Acuan Kurikulum :
Alokasi Waktu..........................Menit
Jumlah Soal : 50 soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG)
Persentase : Kls IV : 20 %
Kls V : 30 %
Kls VI : 50 % (Cawu 2 & Cawu 3)
NO KLS/ JML NO
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
URUT SMT SOAL SOAL
1 Memahami Hukum Bacaan Nun Sukun 1.1.1 Idzhar Halqi - Disajikan Pengertian Idzhar Halqi Yang Belum Lengkap, 1
Dan Tanwin Peserta Didik Dapat Melengkapi Idzhar Halqi Secara Benar
1.1.2 Idghom Bighunnah - Peserta didik dapat memahami bacaan idghom 2
bighunnah dengan benar
IV/I
2 Memahami Hukum Bacaan Nun Sukun 2.1.1 Ikhfa’ -ditampilkan beberapa huruf dari hukum bacaan nun sukun dan 3
Dan Tanwin tanwin, peserta didik dapat menentukan huruf ikhfa’
-ditampilkan beberapa contoh bacaan nun sukun dan tanwin, 4
peserta didik dapat menentukan bacaan ikhfa’
3 Memahami hukum bacaan nun dan 3.1.1 hukum nun dan mim - ditampilkan beberapa huruf dari hukum bacaan nun dan mim 5
mim tasydid tasydid tasydid, peserta didik dapat menentukan huruf ghunnah 10
4 Memahami hukum bacaan lam 4.1.1 Al Qomariyah -Peserta didik dapat memahami huruf al qomariyah dengan 6
IV/II benar
-ditampilkan beberapa bacaan lam, peserta didik dapat memilih 7
bacaan al qomariyah
5 Memahami hukum bacaan mad 5.1.1 mad asli -disajikan beberapa bacaan mad, peserta didik dapat 8
menentukan bacaan mad thobi’i
IV/III -disajikan beberapa ukuran panjang bacaan mad, peserta didik 9
dapat menentukan ukuran panjang mad thobi’i secara benar
5.1.2 mad far’i - disajikan beberapa bacaan mad, peserta didik dapat 10
menentukan bacaan mad far’i
6 Memahami hukum bacaan nun sukun
dan tanwin
7 Memahami hukum bacaan lam
8 Memahami bacaan hukum mad
9 Menjelaskan waqaf
6.1.1 idghom bila gunnah
6.1.2 iqlab
7.1.1 hukum lam fi’il
8.1.1 mad wajib muttashil
8.1.2 mad jaiz munfashil/ mad
badal
8.1.3 mad iwadl
‫للوقف‬
VI/III - murid mengerti devinisi waqaf tam
V/I -Peserta didik dapat memahami huruf idghom bila ghunnah 11
dengan benar
-ditampilkan beberapa bacaan nun sukun dan tanwin, peserta 15
didik dapat menentukan bacaan idghom bila ghunnah 12
-disajikan pengertian iqlab yang belum lengkap, peserta didik 13
dapat melengkapi pengertian iqlab dengan benar
-disajikan beberapa bacaan nun sukun dan tanwin, peserta didik 14
dapat menentukan bacaan iqlab
- Peserta didik dapat memahami huruf al syamsiyah, al 15
Qomaryiah dengan benar
-ditampilkan beberapa bacaan lam, peserta didik dapat 16
menentukan bacaan al qomariyah atau al- syamsyiah
-ditampilkan beberapa bacaan lam, peserta didik dapat 17
menentukan bacaan lam pada fi’il
-ditampilkan beberapa bacaan lam, peserta didik dapat 18
menetunkan bacaan al syamsiyah dan al- Qomaryiah dengan
benar
- ditampilkan beberapa bacaan mad, peserta didik dapat 19
menentukan bacaan mad wajib
-disajikan pengertian mad jaiz munfashil yang belum lengkap, 20
peserta didik dapat melengkapi pengertian mad jaiz munfashil
dengan benar
-ditampilkan beberapa bacaan mad, peserta didik dapat 21
menentukan bacaan mad badal
-disajikan beberapa ukuran panjang mad, peserta didik dapat 22
menentukan ukuran panjang mad jaiz munfashil secara benar
-disajikan pengertian mad iwadl yang belum lengkap, peserta 23
didik dapat melengkapi pengertian mad iwadl dengan benar
-ditampilkan beberapa bacaan mad, peserta didik dapat 24
menentukan bacaan mad iwadl
-disajikan beberapa ukuran panjang bacaan mad iwadl, peserta 25
didik dapat menentukan ukuran panjang bacaan mad iwadl
secara benar
VI/II - murid mampu menyebutkan pembagian dan jenis wakaf 13 26
27
- murid mampu mencari contoh dari waqof 28
- murid mengetahui penjelasan waqof 29
 ‫عالهة الوقف‬ - murid mengetahui cara membaca waqof 30
- murid mampu mengetahui hukum waqof hasan 31
- murid mengetahui penjelasan waqof qobih 32
- murid mampu mencari contoh waqof 33
‫الوونوع‬ - murid mampu menjelaskan tanda tanda waqof 34
- murid mampu mengetahui tanda tanda waqof 35
- murid mampu menjelaskan pengertian waoqf saktah 36
- murid mampu mengetahui tanda waqof saktah 37
-murid mengetahui hal – hal yang di larang ketika membaca al 38
Qur’an
-murid mengetahui hukum dari larangan ketika membaca al 39
Qur’an
‫ختن القرأى‬ - murid mengetahui pengertian ‫ تطريب‬dan contohnya 40
- murid mengetahui pengertian ‫ ترقيص‬dan contohnya 41
- murid mengetahui pengertian ‫ تخزيي‬dan contohnya 42
- murid mengetahui pengertian ‫ ترعيد‬dan contohnya 43
- murid mengetahui hukum membaca takbir di ahir juz 30 44
- murid bisa mengetahui sebab membaca takbir 45
-murid mampu menentukan surat – surat yang disunahkan 46
membaca takbir 47
- murid mengetahui perilaku ulama salaf ketika hatam Qur’an 48
- murid mampu menyebutkan bacaan hamzus washol 49
- murid mampu menjelaskan dan menunjukkan bacaan sujud 50
tilawah