KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022/2023 KELAS : VII

Jenis Pendidikan : Pendidikan Dasar Menengah Kurikulum Acuan : K-13

Satuan Pendidikan : SMP N Satu Atap Pelawi Alokasi Waktu : 90 menit
Kelas/Semester : VII/1 Jumlah soal : 50 soal
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Bentuk soal : Pilihan ganda

Halaman : 1
Bhn No Kunci
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar kls/ Materi Pokok Jml Indikator soal
sm Soal
1 2 3 4 5 6 7

9 Menerapkan Hukum
Bacaan Nun Mati / Tanwin
Dan Mim Mati.
9.1 Menjelaskan hukum VII/2
baca Nun mati /Tanwin.
 Idhar halqi
 Idghom bigunnah
 Idghom bilagunnah
 Iqlab
 Ikhfa
9.2 Menjelaskan hukum
baca Mim mati.
 Idhar Syafawai
 Ikhfa Syafawi
 Idghom Mimi
9.3 Menerapkan hukum
baca Nun mati /Tanwin
dan Mim mati dalam
bacaan surat-surat Al
Qur’an.
Hukum baca Nun 8  Siswa dapat menunjukkan dengan benar bacaan 1
mati /Tanwin dan Mim idghom bilagunnah.
mati  Siswa dapat menunjukkan dengan benar huruf dan 2
bacaan idhar halqi dan .
 Disediakan ayat, Siswa dapat menunjukkan dengan 3
benar lafadz yang mengandung hukum bacaan iqlab
dan idghom bilagunnah .
 Siswa dapat menunjukkan dengan benar pengertian 4
iqlab dalam ilmu tajwid.
 Siswa dapat menunjukkan dengan benar lafadz yang 5
mengandung bacaanidhar syafawi
 Disediakan ayat, Siswa dapat menunjukkan dengan 6
benar lafadz yang mengandung hukum bacaan
idghom mimi.
 Disediakan ayat, Siswa dapat menunjukkan dengan 7
benar lafadz yang mengandung hukum bacaan idhar
syafawi.
 Disediakan ayat,Siswa dapat menunjukkan dengan 8
benar lafadz yang mengandung bacaan ikhfa syafawi.

10 Meningkatkan Keimanan 10.1 Menjelaskan arti VII/2 Beriman kepada 8  Siswa dapat memahami asal penciptaan malaikat 9
Kepada Malaikat. beriman arti beriman Malaikat. Allah
kepada Malaikat.  Disediakan narasi, Siswa dapat menjelaskan tugas- 10
10.2 Menjelaskan tugas – tugas Malaikat Mikail.
tugas Malaikat  Disediakan narasi, Siswa dapat menjelaskan tugas- 11

1
 10.3 Hikmah atau fungsi
beriman kepada
Malaikat
11 Membiasakan Perilaku 11.1 Menjelaskan arti kerja
Terpuji . keras, tekun, ulet dan
teliti
11.2 Menampilkan contoh
perilaku kerja keras,
tekun, ulet dan teliti
12 Memahami Tata Cara 12.1 Menjelaskan
Sholat Jum’at. ketentuan-ketentuan
sholat Jum’at
12.2 Mempraktekkan
sholat Jum’at
tugas Malaikat rokib dan atid.
 Disediakan narasi, Siswa dapat menjelaskan tugas- 12
tugas Malaikat israfil.
 Disediakan hadits, siswa dapat menunjukkan dalil 13
tentang asal penciptaan malaikat
 Disediakan tabel, siswa dapat menjodohkan sifat / 14
ciri-ciri malaikat
 Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri Malaikat. 15
 Siswa dapat menjelaskan hikmah beriman kepada 16
Malaikat.
VII/2 Akhlak Terpuji 4  Disediakan hadits, siswa dapat menunjukkan dalil 17
sifat terpuji tentang bekerja keras.
 Disediakan narasi, Siswa dapat menjelaskan contoh 18
sifat terpuji tentang tekun dan ulet.
 Disediakan narasi, Siswa dapat menjelaskan contoh 19
sifat terpuji tentang tekun dan kerja keras.
 Disediakan hadits, siswa dapat menunjukkan maksud 20
dari dalil sifat terpuji tentang bekerja keras.
VII/2 Shalat Jum’at 9  Siswa dapat menunjukkan dengan benar hukum 21
shalat Jum’at.
 Siswa dapat menunjukkan dengan benar amalan- 22
amalan sunnah Shalat Jum’at.
 Disedaiakan gambar , Siswa dapat menunjukan 23
dengan benar orang yang bertugas dalam
pelaksanaan Shalat Jum’at.
 Siswa dapat menjelaskan syarat syah Shalat Jum’at. 24
 Siswa dapat menunjukkan dalil naqli tentang shalat 25
jum’at.
 Siswa dapat menjelaskan dengan benar rukun 26
khutbah jum’at.
 Siswa dapat menjelaskan dengan benar hal-hal yang 27
menghalangi shalat jum’at.
 Siswa dapat menjelaskan dengan benar perbedaan 28
antara khutbah shalat jum’at dengan khutbah shalat
hai raya.
 Siswa dapat menunjukan orang yang boleh tidak 29
2

13 Memahami Tata Cara 13.1 Menjelaskan
Sholat Jamak Dan Qosor.
13.2 Mempraktekan sholat
14 Memahami Sejarah Nabi 14.1.Menjelaskan misi Nabi
Muhammad SAW.
VII/2
ketentuan-ketentuan
Sholat Jamak dan
Qashar
Jamak dan Qashar
Muhammad SAW untuk
menyempurnakan
akhlak, membangun
manusia mulia dan
melaksanakan shalat jum’at
Shalat jamak dan Qashar 14  Siswa dapat menjelaskan dengan benar pengertian 30
sholat jamak
 Siswa dapat menjelaskan dengan benar hukum shalat 31
jamak bagi musafir
 Siswa dapat menunjukan dengan benar shalat fardhu 32
yang boleh dijamak
 Siswa dapat menunjukan dengan benar shalat fardhu 33
yang tidak boleh dijamak
 Disediakan deskripsi, siswa dapat menjelaskan 34
dengan benar tata cara shalat jamak
 Disediakan narasi, siswa dapat menunjukkan dengan 35
benar tata cara shalat duhur dan ashar jamak taqdim.
 Siswa dapat menjelaskan dengan benar 36
diperbolehkannya menjamak shalat fardhu.
 Siswa dapat menjelaskan dengan benar pengertian 37
sholat qashar
 Disediakan daftar shalat fardhu, Siswa dapat 38
menunjukan dengan benar shalat fardhu yang boleh
diqashar
 Disediakan deskripsi, siswa dapat menjelaskan 39
dengan benar tata cara shalat isya qashar
 Disediakan narasi, siswa dapat menjelaskan dengan 40
benar tata cara shalat jamak dan qashar antara shalat
maghrib dan isya
 Disediakan lafad niat, siswa dapat menunjukkan 41
dengan benar niat shalat jamak taqdim ashar.
 Siswa dapat menunjukkan dengan benar niat shalat 42
isya jamak dan qashar.
 Disediakan gambar, siswa dapat menunjukkan 43
dengan benar rukun-rukun shalat.
Sejarah Nabi Muhammad 7  Siswa dapat menunjukkan dengan benar adat bangsa 44
SAW arab sebelum datang agama Islam
 Diberikan narasi, Siswa dapat menunjukkan dengan 45
benar misi nabi Muhammad saw.
 Disediakan hadits tentang ahlak Siswa dapat 46
3
bermanfaat menunjukkan dengan benar lanjutan hadits tersebut.
 Disediakan deskripsi, Siswa dapat menjelaskan cara 47
Nabi Muhammad menyelesaikan masalah
 Siswa dapat menjelaskan dengan benar cara nabi 48
Muhammad berdakwah
 Siswa dapat menunjukkan dengan benar golongan As 49
Sabiqunal Awwalun.
 Siswa dapat menunjukan dengan benar seorang 50
budak yang masuk Islam yang dimerdekakan oleh
Abu Bakar As-Siddiq