Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI UJIAN MADRASAH UM

TP. 2021/2022

Kelas : VI (Enam)
Mata Pelajaran : Qur'an Hadits

Kelas/ No.
No KD IPK Materi Indikator Soal
smtr soal
1 3.3 Menerapkan hukum bacaan Menerapkan hukum Hukum Bacaan idhhar IV/1 Peserta didik dapat menunjukkan 1
idhhar dan ikhfa' bacaan idhar dan ikhfa' dan ikhfa' pengertian hukum bacaan idhhar dan
ikhfa' dengan benar

Disajikan tabel, Peserta didik dapat 2


menunjukkan contoh lafadz yang
dibaca idhhar dan ikhfa' dengan benar

2 3.4 Memahami arti dan isi Menerapkan isi Hadis tentang Takwa IV/1 Disajikan 4 pernyataan, peserta didik 3
kandungan hadis tentang takwa kandungan hadis tentang dapat menunjukkan contoh perilaku
riwayat Tirmidzi dari Abu Dzar: ‫َع ْن‬ takwa riwayat Tirmidzi yang sesuai dengan isi hadis dalam
‫صلَّى‬ َ ِّ‫ قَا َل َرس ُْو ُل هللا‬: ‫ي هللاُ َع ْنهُ قَا َل‬ َ ‫ض‬ ِّ ‫اَبِّى ذَ ٍر َر‬ kehidupan sehari-hari dengan benar.
َ‫سيِّئَة‬َّ ‫ق هللاَ َح ْيث ُ َما ُك ْنتَ َواَتْبِّعِّ ال‬ ِّ َّ ‫ اِّت‬: ‫سلَّ َم‬
َ ‫هللاُ َعلَ ْي ِّه َو‬
‫ رواه‬.‫س ٍن‬ َ ‫ق َح‬ ٍ ُ‫اس ِّب ُخل‬
َ َّ‫ق الن‬ ِّ ‫سنَةَ ت َْم ُح َها َو َخا ِّل‬ َ ‫اْل َح‬
‫الترمذي‬ Peserta didik dapat menunjukkan arti 4
potongan hadits tentang takwa dengan
benar.

3 3.5 Memahami arti dan isi Menjelaskan isi Hadis tentang Niat IV/1 Peserta didik dapat menunjukkan isi 5
kandungan hadits tentang niat kandungan hadis tentang kandungan hadis tentang niat dengan
riwayat Bukhori dan Umar bin niat riwayat Bukhori dan benar.
Khattab dengan jelas dan benar: Umar bin Khattab
‫ت وإِّنَّما ِّل ُك ِّل امريءٍ ما ن ََوى فَ َم ْن‬ِّ ‫انَّ َما األع َمال بالنِّيَّا‬
ِّ‫ورسُو ِّل ِّه ف ِّهجْ َرتُهُ إلى هللا‬
َ ِّ‫كَانَتْ هِّجْ َرتُهُ إلى هللا‬
‫ورس ُْو ِّل ِّه‬
َ
4 3.7 Menerapkan hukum bacaan Menerapkan hukum Hukum Bacaan Idgham IV/2 Peserta didik dapat menunjukkan 6
idgham bighunnah, idgham bacaan idgham Bighunnah, Idgham contoh lafal yang termasuk bacaan
bilaghunnah, dan iqlab bighunnah, idgham Bilaghunnah Idgham bighunnah, idgham
bilaghunnah, dan iqlab , dan Iqlab bilaghunnah, atau iqlab dengan benar.
5 3.8 Memahami arti dan isi Menjelaskan isi Hadis tentang Silaturrahmi IV/2 Peserta didik dapat menentukan 7
kandungan hadis tentang kandungan hadis tentang manfaat silaturrahmi berdasarkan
silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim silaturrahmi riwayat potongan hadis dengan benar.
ِّ ُ‫ط لَه‬
dari Anas: ‫فى ِّر ْزقِّ ِّه‬ َ ‫س‬ َ ‫َم ْن اَ َحبَّ ا َ ْن يُ ْب‬ Bukhari Muslim
‫ رواه البخارى‬.ُ ‫صلْ َرحِّ َمه‬ِّ َ‫فى اَث َ ِّر ِّه فَ ْلي‬
ِّ ُ‫ساَلَه‬
َ ‫َويُ ْن‬ Menerapkan isi Peserta didik dapat menentukan 8
‫ومسلم‬
kandungan hadis tentang adab/etika bersilaturahmi dengan
silaturrahmi riwayat benar.
Bukhari Muslim
6 3.1 Memahami arti dan isi Menjelaskan arti Q.S. al Q.S. al "Adiyat (100) V/1 Peserta didik dapat menunjukkan arti 9
kandungan Q.S. al "Adiyat (100) "Adiyat (100) surah al 'Adiyat ayat 8 dengan benar.
dan at-Tin (95)

Menjelaskan isi Peserta didik dapat menentukan isi 10


kandungan Q.S. al "Adiyat kandungan surah al 'Adiyat dengan
(100) benar.

7 3.3 Menganalisis arti dan isi Menjelaskan arti hadis Hadis tentang Menyayangi V/1 Disajikan potongan hadis tentang 11
kandungan hadis tentang tentang menyayangi anak Anak Yatim menyayangi anak yatim, peserta didik
menyayangi anak yatim riwayat yatim riwayat Bukhari dapat menentukan artinya dengan
Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa'ad: Muslim benar.
َ ‫اَنا َ َو كَا ِّف ُل ْال َي ِّتي ِّْم في ِّ ْال َجنَّ ِّة َهكَذا َ َواَش‬
‫َار باِّلسَّبا َ َب ِّة‬
Menjelaskan isi Peserta didik dapat menunjukkan 12
‫شيْئا ً رواه البخاري‬ َ ‫طى َوفَ َّر َج بَ ْينَ ُه َما‬ َ ‫َو ْال ُو ْس‬
kandungan hadis tentang keutamaan menyayangi anak yatim
menyayangi anak yatim dengan benar.
riwayat Bukhari Muslim

Menerapkan isi Peserta didik dapat menentukan 13


kandungan hadis tentang contoh perilaku yang sesuai dengan isi
menyayangi anak hadis dengan benar.
yatim riwayat Bukhari
Muslim

8 3.5 Memahami arti dan isi Menjelaskan arti dan isi arti Q.S. al Humazah V/2 Peserta didik dapat menentukan salah 14
kandungan Q.S. al Humazah (104) kandungan Q.S. al satu arti ayat Q.S. al Humazah
dan al Bayyinah (98) Humazah (104) dan al dengan benar.
Bayyinah (98)
8 3.5 Memahami arti dan isi V/2
kandungan Q.S. al Humazah (104)
dan al Bayyinah (98)

Menjelaskan arti dan isi isi kandungan Q.S. al Peserta didik dapat menentukan isi 15
kandungan Q.S. al Humazah kandungan salah satu ayat Q.S. al
Humazah (104) dan al Humazah yang ditentukan dengan
Bayyinah (98) benar.

Menjelaskan arti dan isi isi kandungan Q.S. al Peserta didik dapat menentukan isi 16
kandungan Q.S. al Bayyinah kandungan Q.S. al Bayyinah dengan
Bayyinah (98) benar.

9 3.6 Memahami arti dan isi Menjelaskan arti hadis Hadis tentang Ciri-Ciri V/2 Disajikan lafal hadis tentang ciri-ciri 17
kandungan hadis tentang ciri-ciri tentang ciri-ciri orang Orang Munafik orang munafik, peserta didik dapat
orang munafik riwayat Bukhari munafik riwayat Bukhari menentukan arti lafal yang bergaris
Muslim dari Abu Hurairah: ‫ق‬ ِّ ِّ‫آيَةُ ْال ُمنَاف‬ Muslim bawah dengan benar.
َ َ‫ب َوإِّذَا َو َع َد أَ ْخل‬
َ‫ف َوإِّذَا اؤْ تُمِّ ن‬ َ َ‫ث إِّذَا َحدَّثَ َكذ‬ٌ َ‫ثَال‬
‫َخانَ رواه البخارى ومسلم‬
Menjelaskan isi Peserta didik dapat menunjukkan 18
kandungan hadis tentang tanda-tanda orang munafik dengan
ciri-ciri orang munafik benar.
riwayat Bukhari Muslim

Menerapkan isi Disajikan ilustrasi cerita, Peserta didik 19


kandungan hadis ciri- ciri dapat menentukan contoh perilaku
orang munafik riwayat yang benar agar tidak termasuk
Bukhari Muslim golongan orang munafik.

Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik 20


dapat
menentukan bahaya sikap
munafik terhadap diri sendiri atau
orang lain dengan benar.

10 3.1 Memahami arti dan isi Menjelaskan arti Q.S. Al- Q.S. Al- 'Alaq VI/1 Disajikan salah satu ayat dalam Q.S. 21
kandungan Q.S. Al-'Alaq (96) 'Alaq Al-'Alaq , peserta didik dapat
menentukan arti ayat tersebut dengan
benar.

Menjelaskan isi Peserta didik dapat menunjukkan isi 22


kandungan Q.S. Al- 'Alaq kandungan Q.S. Al-'Alaq ayat kedua
dengan benar.
Menerapkan isi Disajikan beberapa contoh sikap atau 23
kandungan Q.S. Al- 'Alaq perilaku, peserta didik dapat
dalam kehidupan sehari menentukan perilaku yang sesuai/tidak
sesuai dengan isi kandungan Q.S. Al-
'Alaq ayat pertama dengan benar.

11 3.2 Menganalisis arti dan isi Menjelaskan arti Q.S. Al- Q.S. Al- Qadr VI/1 Disajikan satu ayat Q.S. Al- Qadr, 24
kandungan Q.S. Al-Qadr (97) Qadr peserta didik dapat menentukan arti
yang sesuai ayat tersaji.

Menjelaskan isi Disajikan sebuah kalimat terjemah, 25


kandungan Q.S. Al- Qadr peserta didik dapat menentukan ayat
dalam Q.S. Al- Qadr yang sesuai
dengan benar.
Menerapkan isi Peserta didik dapat menunjukkan isi 26
kandungan Q.S. Al- Qadr kandungan Q.S. Al-Qadr dengan
dalam kehidupan sehari- benar.
hari
Menjelaskan isi Peserta didik dapat menunjukkan isi 27
kandungan Q.S. Al- Qadr kandungan Q.S. Al-Qadr dengan
benar.

Menerapkan isi Peserta didik dapat menentukan 28


kandungan Q.S. Al- Qadr contoh perilaku/amalan yang dapat
dalam kehidupan sehari- dikerjakan pada malam lailatul qadar.
hari

12 3.4 Memahami arti dan isi Menjelaskan arti hadis Hadis tentang Keutamaan VI/1 Disajikan lafal potongan hadis tentang 29
kandungan hadis tentang tentang keutamaan Memberi keutamaan memberi, peserta didik
keutamaan memberi menurut memberi dapat menunjukkan artinya dengan
riwayat Bukhari Muslim dari benar.
Abdullah Ibnu Umar:ِّ‫ْاليَ ُد ْالعُ ْليَ ا َخي ٌْر مِّ نَ ْاليَد‬
ُ‫ِّى السَّا ِّئلَة‬ ُّ ‫ِّى ْال ُم ْن ِّفقَةُ َوال‬
َ ‫س ْفلى ه‬ َ ‫س ْفلى فَ ْال َي ُد ْالعُ ْل َي اه‬
ُّ ‫ال‬ Menjelaskan isi Disajikan potongan hadis tentang 30
kandungan hadis tentang keutamaan memberi, peserta didik
keutamaan memberi dapat menafsirkan makna dengan
benar.
riwayat Bukhari Muslim dari
Abdullah Ibnu Umar:ِّ‫ْاليَ ُد ْالعُ ْليَ ا َخي ٌْر مِّ نَ ْاليَد‬
ُ‫ِّى السَّائِّلَة‬ ُّ ‫ِّى ْال ُم ْن ِّفقَةُ َوال‬
َ ‫س ْفلى ه‬ َ ‫س ْفلى فَ ْاليَ ُد ْالعُ ْليَ اه‬
ُّ ‫ال‬

Menerapkan isi Peserta didik dapat menunjukkan 31


kandungan hadis tentang contoh perilaku yang sesuai dengan isi
keutamaan memberi hadis dengan benar.
dalam kehidupan sehari-
hari
Menerapkan isi Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik 32
kandungan hadis tentang dapat menunjukkan contoh perilaku
keutamaan memberi yang sesuai dengan isi hadis dengan
dalam kehidupan sehari- benar.
hari
13 3.5 Memahami arti dan isi Menjelaskan arti Q.S.Adl- Q.S. Adl-Dluha VI/2 Disajikan salah satu ayat dalam Q.S. 33
kandungan Q.S. Adl- Dluha (93) Dluha Adl-Dluha , peserta didik dapat
menentukan artinya dengan benar .

Menjelaskan isi Peserta didik dapat menentukan isi 34


kandungan Q.S. Adl- kandungan Q.S. Adl-Dluha dengan
Dluha benar.

Menerapkan isi Disajikan beberapa contoh perilaku, 35


kandungan Q.S. Adl- peserta didik dapat menentukan
Dluha dalam kehidupan perilaku yang sesuai/tidak sesuai
sehari dengan isi Q.S. Adl-Dluha ayat 10
atau 11) dengan benar.

14 3.7 Memahami arti dan isi Menjelaskan arti hadis Hadis tentang Amal Saleh VI/2 Disajikan lafal hadits dan arti tentang 36
kandungan hadis tentang amal tentang amal saleh riwayat amal saleh, peserta didik dapat
saleh riwayat Muslim dari Abu Muslim dari Abu Hurairah memasangkan lafal dan arti hadits
Hurairah: dengan benar.

Menjelaskan arti hadis Disajikan potongan hadis tentang amal 37


tentang amal saleh riwayat saleh, peserta didik dapat menentukan
Muslim dari Abu Hurairah artinya dengan benar.

Menjelaskan isi Peserta didik dapat menunjukkan 38


kandungan hadis tentang perbuatan yang tidak terputus
amal saleh riwayat Muslim pahalanya berdasarkan isi hadis
dari Abu Hurairah dengan benar.
Menjelaskan isi Peserta didik dapat menentukan 39
kandungan hadis tentang contoh prilaku yang sesuai dengan
amal saleh riwayat Muslim hadits amal sholih dengan benar.
dari Abu Hurairah

Menerapkan isi Disajikan gambar, Peserta didik dapat 40


kandungan hadis tentang menunjukkan lafal hadits yang sesuai
amal saleh riwayat Muslim dengan gambar tersaji.
dari Abu Hurairah dalam
kehidupan sehari

Anda mungkin juga menyukai