KISI-KISI OLIMPIADE PAI

MADRASAH TSANAWIYAH TINGKAT KABUPATEN / KOTA DAN PROPINSI

NO KOMPETENSI YANG DIUJI MATERI INDIKATOR SOAL TINGKAT KOGNITIF

Disajikan beberapa uraian, peserta didik
Memahami kedudukan dan fungsi al-Qur`an Al-Qur'an Dan Hadis
1 mampu menjelaskan contoh penerapan Al C3
hadis dalam Islam Pedoman Hidupku
Qur'an
Disajikan beberapa uraian, peserta didik mampu
Memahami kedudukan dan fungsi al-Qur`an Al-Qur'an Dan Hadis
2 mengidentifikasikan yang termasuk kedalam C4
hadis dalam Islam Pedoman Hidupku
fungsi Hadis
Memahami kedudukan dan fungsi al-Qur`an Al-Qur'an Dan Hadis Disajikan beberapa uraian, peserta didik mampu
3 C4
hadis dalam Islam Pedoman Hidupku menjelaskan contoh penerapan Al Qur'an
Merenungkan
Disajikan beberapa uraian, peserta didik mampu
Menganalisis isi kandungan QS. Ali Imran Kekuasaan Allah Swt
4 menganalisis isi kandungan QS. Ali Imran (3): C4
(3): 190 Dan Menggapai
190
Rahmatnya
Memperindah Bacaan
Al Qur‟An Dengan
Memahami ketentuan hukum bacaan mad
Tajwid (Hukum Bacaan Disajikan beberapa uraian, peserta didik mampu
5 thabi'i, mad wajib muttashil, dan mad jaiz C4
Mad Thabi’i, Mad mengidentifikasi hukum mad mad thabi‟i
munfashil
Wajib Muttashil, Dan
Mad Jaiz Munfashil
Terhapus Kesalahanku,
Karena Dia Maha
Menganalisis isi kandungan QS. al-Balad Disajikan beberapa uraian, peserta didik mampu
Pengampun (Optimis
6 (90): 1-10, QS. az-Zumar (39): 53 dan QS. al- mengidentifikasi kandungan isi QS. az-Zumar C4
Dan Sabar Dalam
Baqarah (2): 153 (39): 53
Menggapai Ampunan
Allah Swt)
Menggapai
Kebahagiaan Dengan
Menjelaskan isi hadis riwayat Bukhari Disajikan uraian, peserta didik mampu memilih
7 Sabar Dan Syukur C4
Muslim dari Abu Hurairah periwayat hadis yang sesuai dengan uraian
(Sabar Dan Syukur,
Kunci Keberhasilan)
 Menggapai
Kebahagiaan Dengan Disajikan uraian, peserta didik mampu
Menjelaskan isi Hadis riwayat Muslim dari
8 Sabar Dan Syukur mengidentifikasikan hal yang tidak sesuai C4
Abu Yahya Shuhaib bin Sinan
(Sabar Dan Syukur, dengan kandungan hadis
Kunci Keberhasilan)
Kubaca Al-Qur’an
Dengan Tepat
Disajikan uraian siswa ,peserta didik dapat
Memahami ketentuan hukum bacaan mad Berdasarkan Kaidah
9 mengidentifikas yang berhubungan dengan C4
'iwaḍ, mad layyin dan mad 'ariḍ lissukun Tajwid (Mad ‘Iwaḍ,
mad 'arid lissukun
Mad Layyin, Dan Mad
'Ariḍ Lissukun)
Kubaca Al-Qur’an
Dengan Tepat
Disajikan ayat, peserta didik dapat
Memahami ketentuan hukum bacaan mad Berdasarkan Kaidah
10 mengidentifikasi panjang bacaan mad yang C4
'iwaḍ, mad layyin dan mad 'ariḍ lissukun Tajwid (Mad ‘Iwaḍ,
terdapat diayat tersebut
Mad Layyin, Dan Mad
'Ariḍ Lissukun)
Kubaca Al-Qur’an
Dengan Tepat
Disajikan beberapa ciri - ciri mad, peserta didik
Memahami ketentuan hukum bacaan mad Berdasarkan Kaidah
11 dapat mengidentifikasi tentang ciri-ciri mad C4
'iwaḍ, mad layyin dan mad 'ariḍ lissukun Tajwid (Mad ‘Iwaḍ,
Layyin
Mad Layyin, Dan Mad
'Ariḍ Lissukun)
Kuberbagi Infak Dan
Sedekah Dengan Ikhlas Disajikan uraian, peserta didik mampu
Menganalisis isi kandungan QS. Al-Fajr
12 (Qs. Al-Fajr (89): 15- menyimpulkan keterkaitan QS. Al-Fajr (89) : 15- C4
(89): 15-18 tentang infaq di jalan Allah Swt.
18, Qs. Al-Baqarah (2): 18 tentang infaq di jalan Allah Swt.
254 Dan 261)

Kuberbagi Infak Dan

Menganalisis isi kandungan QS. Al-Fajr
13
(89): 15-18 tentang infaq di jalan Allah Swt.
Sedekah Dengan Ikhlas Disajikan dalil peserta didik dapat
(Qs. Al-Fajr (89): 15- mengidentifikasi dalil tentang manusia yang C4
18, Qs. Al-Baqarah (2): merasa dimuliakan
254 Dan 261)
 Kuberbagi Infak Dan
Sedekah Dengan Ikhlas
Menganalisis isi kandungan QS. Al-Baqarah Disajikan dalil peserta didik dapat
14 (Qs. Al-Fajr (89): 15- C4
(2): 261tentang infaq di jalan Allah Swt. mengidentifikasi dalil tentang infak
18, Qs. Al-Baqarah (2):
254 Dan 261)
Kukuatkan Iman
Melalui Beramal Saleh
Menganalisis isi kandungan hadis riwayat Dengan Benar Dan Disajikan beberapa uraian, peserta didik dapat
Bukhari Muslim dari Abu Hurairah dan Ikhlas (Hadis Riwayat menjelaskan keterkaitan hadis riwayat Bukhari
15 C3
hadis riwayat Bukhari dari Hakim bin Hizam Bukhari Muslim Dari Muslim dari Abu Hurairah tentang infak di
tentang infak di jalan Allah SWT. Abu Hurairah Dan jalan Allah Swt
Bukhari Dari Hakim
Bin Hizam
Kubaca Al-Qur’an
Dengan Benar
Berdasarkan Kaidah
Menganalisis hukum bacaan mad ṣilah, mad Disajikan beberapa uraian, peserta didik dapat
16 Tajwid (Mad Ṣilah, C4
badal, mad tamkin, dan mad farqi mengidentifikasi ciri-ciri mad silah Thawilah
Mad Badal, Mad
Tamkin, Dan Mad
Farqi)
Kuseimbangkan
Kehidupan Dunia Dan
Memahami isi kandungan hadis riwayat Akhirat Dengan Usaha Disajikan uraian hadis, peserta didik mampu
Muslim dari Abu Hurairah Dan hadis Dan Ibadah (Hadis menjelaskan isi hadis riwayat Muslim dari Abu
17 C3
riwayat Muslim dari Mustaurid tentang Riwayat Muslim Dari Hurairah tentang adanya hubungan kehidupan
hubungan kehidupan dunia dan akhirat Abu Hurairah Dan dunia dan akhirat
Hadis Riwayat Muslim
Dari Mustaurid)
Fasih Membaca Al-
Disajikan beberapa uraianpeserta didik dapat
Memahami ketentuan hukum bacaan mad Qur’an Dengan Tajwid
18 menganalisa tentang ciri-ciri mad lazim C4
lazim mukhaffaf kilmi Membentuk Sikap
mukhaffaf kilmi
Disiplin
 Fasih Membaca Al-
Disajikan beberapa uraian peserta didik dapat
Memahami ketentuan hukum bacaan mad Qur’an Dengan Tajwid
19 menganalisa ciri-ciri mad lazim mutsaqqal C4
lazim mukhaffaf kilmi Membentuk Sikap
kilmi
Disiplin
Memahami isi kandungan QS. Meraih Berkah Dengan Disajikan beberapa uraian , peserta didik dapat
20 Al Muthaffifin (83): 1- 1 tentang jujur Sikap Jujur Dalam memilih arti penggalan kata dalam QS Al C4
dalam muamalah Muamalah Muthaffifin
Memahami isi kandungan QS. Meraih Berkah Dengan Disajikan beberapa uraian , peserta didik dapat
21 Al Muthaffifin (83): 1- 1dan QS. Al- Sikap Jujur Dalam memilih arti penggalan ayat QS. Al-An‟am (6): C4
An‟am (6): 152 Muamalah 152
Meraih Berkah Dengan Disajikan dalil peserta didik mampu
Memahami isi kandungan QS.
22 Sikap Jujur Dalam menganalisis kandungan QS. Al Muthaffifin C4
Al Muthaffifin (83): 1- 17,
Muamalah (83): 1- 17
Memahami isi kandungan QS. Meraih Berkah Dengan Disajikan dalil peserta didik mampu
23 AlMuthaffifin (83): 1- 17, QS. Al-An‟am Sikap Jujur Dalam menganalisis kandungan ayat QS. Al-An‟am C4
(6): 152 tentang jujur dalam muamalah Muamalah (6): 152
Memahami isi kandungan QS. Meraih Berkah Dengan
Disajikan narasi, peserta didik mampu memilih
24 AlMuthaffifin (83): 1- 17, QS. Al-An‟am Sikap Jujur Dalam C4
yang sesuai dengan sifat terpuji
(6): 152 tentang jujur dalam muamalah Muamalah
Menggapai Keberkahan
Menganalisis isi kandungan hadis riwayat Hidup Dengan Jujur
Disajikan beberapa pilihan uraian serta hadis
Baihaqi dari Ibnu Abbas dan hadis riwayat Dalam Muamalah
25 peserta didik mampu memilih yang sesuai C4
Tirmidzi dari Hasan bin Ali Ra. tentang sifat (Kajian Hadis Tentang
dengan kandungan hadis
jujur dalam muamalah. Jujur Dalam
Muamalah)
Menggapai Keberkahan
Menganalisis isi kandungan hadis riwayat Hidup Dengan Jujur Disajikan beberapa pilihan uraian serta
Baihaqi dari Ibnu Abbas dan hadis riwayat Dalam Muamalah hadispeserta didikmampu menganalisa
26 C4
Tirmidzi dari Hasan bin Ali Ra. tentang sifat (Kajian Hadis Tentang penggalan hadis riwayat Baihaqi dari Ibnu
jujur dalam muamalah. Jujur Dalam Abbas
Muamalah)
 Menggapai Keberkahan
Menganalisis isi kandungan hadis riwayat Hidup Dengan Jujur Disajikan beberapa pilihan uraian serta hadis
Baihaqi dari Ibnu Abbas dan hadis riwayat Dalam Muamalah peserta didik mampu menganalisa penggalan
27 C4
Tirmidzi dari Hasan bin Ali Ra. tentang sifat (Kajian Hadis Tentang hadis Tirmidzi dari Hasan bin Ali Ra. tentang
jujur dalam muamalah. Jujur Dalam sifat jujur dalam muamalah.
Muamalah)
Disajikan beberapa pilihan uraian serta hadis
Menepatkan Bacaan
Memahami ketentuan bacaan gharib dalam Disajikan beberapa pilihan uraian serta hadis
Gharib Dalam Al-
28 (Imalah, Isymam, Tashil, Naql, Mad/Qashr) peserta didik mampumampu mendeskripsikan C4
Qur’an Membentuk
dalam alQur‟an. cara membaca gharib
Sikap Cermat
Isymam
Menggapai Keberkahan
Menganalisis isi kandungan hadis riwayat Hidup Dengan Jujur
Disajikan uraian Disajikan beberapa pilihan
Baihaqi dari Ibnu Abbas dan hadis riwayat Dalam Muamalah
29 uraian serta hadis peserta didik mampu mampu C4
Tirmidzi dari Hasan bin Ali Ra. tentang sifat (Kajian Hadis Tentang
menganalisa perilaku jujur
jujur dalam muamalah. Jujur Dalam
Muamalah)

Memahami isi kandungan QS. Semangat Menuntut Disajikan uraian Disajikan beberapa pilihan
30 Al Mujadilah (58): 11 tentang menuntut Ilmu Untuk Meraih uraian serta hadis peserta didik mampu mampu C4
ilmu. Martabat Mulia mengidentifikasikan manfaat menuntut ilmu

Disajikan narasi tentang Sejarah Nabi

Memahami sejarah Nabi Muhammad Sejarah Nabi Muhammad SAW. Peserta didik dapat
31 C3
SAW. Muhammad SAW. menentukan hal yang berkaitan dengan Sejarah
Nabi Muhammad SAW

Disajikan narasi tentang perjuangan dakwah

Memahami misi Nabi Muhammad SAW
Nabi Muhammad SAW periode Makkah.
sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa Dakwah Rasulullah
32 Peserta didik dapat menentukan hal yang C3
kedamaian, kesejahteraan dan kemajuan SAW di Mekkah.
berkaitan dengan perjuangan dakwah Nabi
masyarakat.
Muhammad SAW periode Mekkah
 berkaitan dengan perjuangan dakwah Nabi
masyarakat.
Muhammad SAW periode Mekkah

Disajikan narasi tentang perjuangan dakwah

Nabi Muhammad SAW periode Makkah.
Menganalisis pola dakwah Nabi Muhammad Dakwah Rasulullah
33 Peserta didik dapat menganalisa hal yang C4
di Makkah dan Madinah. SAW. di Madinah.
berkaitan dengan perjuangan dakwah Nabi
Muhammad SAW periode Madinah

Disajikan narasi tentang berbagai kemajuan

Mengidentifikasi berbagai kemajuan yang
dicapai umat Islam pada masa Khulafaur
34
Rasyidin.
Berbagai kemajuan yang dicapai umat Islam pada masa Khulafaur
yang dicapai umat Rasyidin. Peserta didik dapat menganalisa hal
C4
Islam pada masa yang berkaitan dengan berbagai kemajuan yang
Khulafaur Rasyidin dicapai umat Islam pada masa Khulafaur
Rasyidin (Khalifah Umar bin Khattab)

Disajikan narasi tentang perkembangan

Perkembangan
Memahami perkembangan kebudayaan/ kebudayaan/kebudayaan Islam pada masa
kebudayaan/peradaban
35 peradaban Islam pada masa dinasti bani Dinasti Umayyah. Peserta didik dapat C3
Islam pada masa dinasti
Umayyah. menentukan hal yang berkaitan dengan sistem
bani Umayyah
pemerintahan pada masa dinasti bani Umayyah

Disajikan narasi tentang sejarah berdirinya

Menganalisis sejarah berdirinya Daulah Sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah. Peserta didik dapat
36 C4
Abbasiyah Daulah Abbasiyah menganalisa sebab dinamakan Daulah
Abbasiyah
 Disajikan narasi tentang sejarah berdirinya
Menganalisis sejarah berdirinya Daulah Sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah. Peserta didik dapat
37 C3
Abbasiyah Daulah Abbasiyah menentukan khalifah pertama Daulah
Abbasiyah

Disajikan narasi tentang perkembangan ilmu

Menganalisis perkembangan
38 kebudayaan/peradaban Islam pada masa
Daulah Abbasiyah
pengetahuan pada masa Daulah Abbasiyah.
Perkembangan ilmu
Peserta didik dapat menafsirkan tentang
pengetahuan pada C4
perkembangan ilmu pengetahuan dengan
masa Daulah Abbasiyah
munculnya berbagai majlis kajian ilmu pada
masa Daulah Abbasiyah.

Disajikan narasi tentang penertiban

Penertiban administrasi pemerintahan Daulah Abbasiyah.
Menganalisis perkembangan
administrasi Peserta didik dapat menafsirkan tentang
39 kebudayaan/peradaban Islam pada masa C4
pemerintahan Daulah penertiban administrasi pemerintahan Daulah
Daulah Abbasiyah
Abbasiyah Abbasiyah yang berkaitan dengan dewan
sekretaris negara.

Disajikan narasi tentang penertiban

Penertiban administrasi pemerintahan Daulah Abbasiyah.
Menganalisis perkembangan
administrasi Peserta didik dapat menafsirkankan tentang
40 kebudayaan/peradaban Islam pada masa C4
pemerintahan Daulah penertiban administrasi pemerintahan Daulah
Daulah Abbasiyah
Abbasiyah Abbasiyah dengan di bentuknya departemen-
departemen.
 Disajikan narasi tentang jalur-jalur masuknya
Memahami sejarah masuknya Islam di
Sejarah masuknya nya Islam di Indonesia. Peserta didik dapat
41 Nusantara melalui perdagangan, sosial, dan C3
Islam di Indonesia menentukankan tentang cara-cara masuknya
pengajaran
Islam di Indonesia

Disajikan narasi tentang teori-teori Disajikan narasi tentang teori-teori masuknya

masuknya nya Islam di Indonesia. Peserta Teori-teori masuknya Islam di Indonesia. Peserta didik dapat
42 C3
didik dapat menyebutkan tentang teori- Islam di Indonesia menentukan tentang teori-teori masuknya
teori masuknya Islam di Indonesia Islam di Indonesia

Memahami sejarah kerajaan

Disajikan narasi tentang kerajaan-kerajaan
43 Islam di Jawa, Sumatera, dan Kerajaan Islam di Jawa Islam di Jawa. Peserta didik dapat menganalisis C4
Sulawesi tentang kerajaan Islam Mataram

Menganalisis perkembangan pesantren dan
44
perannya dalam dakwah Islam di Indonesia
perkembangan
pesantren dan perannya
dalam dakwah Islam di
Disajikan narasi tentang perkembangan
Indonesia
pesantren dan Peranannya dalam dakwah Islam
di Indonesia, Peserta didik dapat menganalisis C4
perkembangan
tentang perkembangan pesantren dan
pesantren dan perannya
peranannya dalam dakwah Islam di Indonesia
dalam dakwah Islam di
Indonesia

Disajikan narasi tentang nilai-nilai Islam dan

Menganalisis nilai-nilai Islam
Kesenian dan adat kearifan lokal dari berbagai suku di Indonesia,
45 tradisi kesukuan peserta didik dapat menentukan tentang nilai- C3
Nusantara (Bugis) nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku
dan kearifan lokal dari
di Indonesia (Bugis)
berbagai suku di Indonesia
 Nusantara (Bugis) nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku
di Indonesia (Bugis)

Menjelaskan nilai-
Menganalisis nilai-nilai Islam
nilai Islam
Disajikan narasi tentang nilai-nilai Islam dan
kearifan lokal dari berbagai suku di Indonesia,
46 peserta didik dapat menentukan tentang nilai- C3
dan kearifan lokal
dan kearifan lokal dari nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku
dari
di Indonesia (Sunda)
berbagai suku di
berbagai suku di Indonesia
Indonesia
(Sunda)

Menjelaskan nilai-
Menganalisis nilai-nilai Islam
nilai Islam
Disajikan narasi tentang nilai-nilai Islam dan
dan kearifan lokal
dan kearifan lokal dari kearifan lokal dari berbagai suku di Indonesia,
dari
47 peserta didik dapat menentukan tentang nilai- C3
berbagai suku di
berbagai suku di Indonesia nilai Islam dan kearifan lokal dari berbagai suku
Indonesia
di Indonesia (Madura)
(Madura)

Disajikan narasi tentang biografi wali Songo

Menganalisis biografi walisanga dan Menceritakan biografi dan peranannya dalam mengembangkan Islam.
48 C4
peranannya dalam mengembangkan Islam Wali Songo Peserta didik dapat menfsirkan tentang sarana
dakwah yang dilakukan sunan Kalijaga

Disajikan narasi tentang peran wali Songo

Peran wali Songo
dalam menyebarkan agama Islam di Indonesia.
Menganalisis biografi walisanga dan dalam pengembangan
49 Peserta didik dapat menafsirkan peran Sunan C4
peranannya dalam mengembangkan Islam agama Islam di
Drajat dalam menyebarkan agama Islam di
Indonesia
Indonesia

Menganalisis biografi wali sanga dan
50
peranannya dalam mengembangkan Islam
Memahami hadas dan najis dan tata cara
51
menyucikan
52 Memahami ketentuan shalat lima waktu
53 Memahami ketentuan Azan dan Iqamah
Menjelaskan tata cara sujud sahwi, syukur
54
dan sujud tilawah
55 Menganalisis ketentuan salat berjamaah
Memahami tatacara berzikir dan berdoa
56
setelah salat
Disajikan narasi tentang biografi wali Songo
Menceritakan biografi dan peranannya dalam mengembangkan Islam.
C4
Wali Songo Peserta didik dapat menafsirkan biografi sunan
Kudus
Disajikan narasi tentang pengertian thaharah,
Thaharah peserta didik dapat menganalisis pengertian C4
thaharah
Di sajikan narasi tentang pengertian shalat,
Shalat peserta didik dapat menafsirkan pengertian C4
shalat shalat
Disajikan narasi tentang pengertian seputaran
Azan dan Iqamah azan dan iqamah, peserta didik dapat C3
menentukan pengertian azan dan iqamah
Di sajikan narasi tentang pengertian sujud
Pengertian sujud sahwi,
Sahwi, peserta didik dapat menganalisis C4
syukur dan tilawah
pengertian sujud Sahwi
Di sajikan narasi tentang ketentuan/hukum
dari sholat berjamaah, peserta didik dapat
Shalat berjamaah C3
menentukan dari ketentuan/hukum dari shalat
berjamaah
Disajikan narasi tentang zikir dan doa, peserta
Zikir dan do’a C3
didik dapat mendefenisikan istilah zikir
 Memahami tatacara berzikir dan berdoa Disajikan narasi tentang zikir dan doa, peserta
5 Zikir dan do’a C3
setelah salat didik dapat mendefenisikan istilah do’a

Di sajikan narasi tentang macam-macam najis,

Memahami hadas dan najis dan tata cara
58 Thaharah peserta didik dapat menentukan contoh najis C3
menyucikan
yang sesuai dengan jenis nya

Ketentuan zakat fitrah

Di sajikan narasi tentang pengertian zakat,
dan
59 Memahami tata cara zakat peserta didik dapat menganalisis pengertian C4
zakat mal
zakat

Ketentuan zakat fitrah

Di sajikan narasi tentang waktu mengeluarkan
dan
60 Memahami tata cara zakat zakat Fitrah, peserta didik dapat menganalisis C4
zakat mal pengertian zakat Fitrah

Ketentuan zakat fitrah

Di sajikan narasi tentang pengertian zakat maal
dan
61 Memahami tata cara zakat , peserta didik dapat menafsikan pengertian C4
zakat mal zakat maal

Di sajikan narasi tentang waktu mengeluarkan

Ketentuan zakat fitrah
62 Memahami tata cara zakat zakat maal , peserta didik dapat mennentukan C4
dan
waktu mengeluarkan zakat maal

Di sajikan narasi tentang pengertian puasa dan

Menganalisis ketentuan ibadah puasa wajib Pengertian dan dalil
63 dalilnya, peserta didik dapat menjelaskan C4
dan Sunah puasa
pengertian puasa
 Di sajikan narasi tentang ketentuan puasa
Menganalisis ketentuan ibadah puasa wajib Pengertian dan dalil wajib dan suna, peserta didik dapat
64 C3
dan Sunah puasa menentukan syarat wajib puasa bagi seorang
muslim

Di sajikan narasi tentang pengertian Iktikaf.,

Menghayati pentingnya i’tikaf sebagai bukti Pengertian dan hukum
65 peserta didik dapat menafsirkan pengertian C4
ketaatan pada ajaran Islam i’tikaf
Iktikaf.

Menghayati pentingnya i’tikaf sebagai bukti Pengertian dan hukum Di sajikan narasi tentang hukum Iktikaf, peserta
66 C4
ketaatan pada ajaran Islam i’tikaf didik dapat menafsirkan hukum Iktikaf

Disajikan narasi tentang dasar hukum

Memahami ketentuan menyembelih
67 binatang Penyembelihan hewan penyembelihan hewan, peserta didik dapat C4
menafsirkankan tujuan penyembelihan hewan

Disajikan narasi tentang syarat penyembelihan

Memahami ketentuan menyembelih
68 binatang Penyembelihan hewan hewan, peserta didik dapat menentukan syarat C3
penyembelihan hewan

Disajikan narasi tentang arti al-Dzakah,

Memahami ketentuan menyembelih
69 binatang Penyembelihan hewan peserta didik dapat mennganalisis arti al- C4
Dzakah

Disajikan narasi tentang pengertian kurban,

70 Menganalisis ketentuan kurban dan akikah Kurban dan Aqiqah peserta didik dapat mengklasifikasikan C3
pengertian kurban
 Disajikan narasi tentang dasar hukum kurban
71 Menganalisis ketentuan kurban dan akikah Kurban dan Aqiqah peserta didik dapat menafsirkan hukum C4
kurban

Disajikan narasi tentang syarat binatang

72 Menganalisis ketentuan kurban dan akikah Kurban dan Aqiqah kurban, peserta didik dapat menentukan C3
syarat binatang kurban

Disajikan cerita singkat tentang ketentuan

kurban dan aqiqah, peserta didik dapat
73 Menganalisis ketentuan kurban dan akikah Kurban dan Aqiqah menentukan hikmah di syariatkan aqiqah
C3
setelah kelahiran bayi

Disajikan cerita singkat orang yang menjual

Menganalisis ketentuan jual beli, khiyar
74 dan qiraadh Jual beli burungnya yang terbang, peserta didik dapat C4
mengemukakan hukum jual beli tersebut

Disajikan narasi tentang mengklasifikasi

Menganalisis ketentuan jual beli, khiyar syarat barang yang diperjualbelikan peserta
75 Jual beli C3
dan qiraadh didik dapat menentukan syarat barang yang
diperjualbelikan

Disajian narasi tentang hal-hal yang termasuk

Menganalisis ketentuan jual beli, khiyar jual beli yang sah, peserta didik dapat
76 Jual beli C3
dan qiraadh mengklasifikasi hal apa saja yang termasuk
jual beli yang sah tetapi dilarang
 Disajikan narasi tentang pengertian qirad,
Menganalisis ketentuan jual beli, khiyar
77 dan qiraadh Qirad peserta didik dapat mengklasifikasi pengertian C3
qirad

Disajikan narasi tentang jenis-jenis khiyar,

Menganalisis ketentuan jual beli, khiyar
78 dan qiraadh khiyar peserta didik dapat mengklaifiskasi jenis-jenis C3
khiyar

Disajikan narasi tentang pengertian riba,

79 Menganalisis larangan riba Riba’ peserta didik dapat menafsirkan pengertian C4
riba dengan baik

Disajikan narasi tentang macam-macam riba,

peserta didik dapat
80 Menganalisis larangan riba Riba C4
menganalisis hikmah di larangnya riba

Memahami dalil, dasar dan Tujuan Akidah Di uraikan beberapa fakta peserta didik mampu
81 Akidah Islam C3
Islam menjelaskan pengertian Akidah
Memahami dalil, dasar dan Tujuan Akidah Disajikan uraian, peserta didik mampu
82 Akidah Islam C3
Islam menunjukkan dasar Akidah Islam
Disajikan uraian peserta didik dapat
Memahami dalil, dasar dan Tujuan Akidah
83 Akidah Islam menentukan surat yang berhubungan dengan C3
Islam
akidah Islam
Akidah Islam Siswa Disajikan uraian peserta didik dapat
Memahami dalil, dasar dan Tujuan Akidah
84 mampu menunjukkan menentukan contoh perilaku orang yang C3
Islam
dasar Akidah Islam mengimani akidah Islam
Mengidentifikasi sifat sifat wajib Allah yang
Disajikan uraian peserta didik mampu
nafsiah, Salbiyah, ma'ani dan ma'nawiyah Sifat sifat Allah dan
85 mengidentifikasikan yang berhubungan dengan C4
beserta bukti / dalil naqlinya dan aqlinya, pembagiannya
sifat wajib Allah
sifat sifat mustahil dan jaiz bagi Allah
Memahami sejarah, hakikat, dan Al-Qur’an Dan Disajikan beberapa uraian peserta didik mampu
86 C3
keistimewaan al-Qur'an Keistimewaannya menjelaskan nama lain dari Al Qur'an
Menganalisis pengertian, contoh dan hikmah Disajikan beberapa uraian , peserta didik
Mukjizat Dan Kejadian
87 mukjizat serta kejadian luar biasa lainnya mampu menjelas yang berhubungan dengan C4
Luar Biasa Lainnya
(karamah, ma’unah, dan irhas) keistimewaan para rasul
 Menghindari Akhlak
Disajikan beberapa narasi tentang akhlak
Memahami pengertian, dalil, contoh, dan Tercela (Ananiah, Putus
88 tercela, peserta didik mampu memilih contoh C4
dampak negatif Tamak Asa, Gadab, Dan
perilaku berhubungan perilaku Tamak
Tamak)
Membiasakan Akhlak Disajikan narasi tentang dampak akhlak yang
Menganalisis pengertian, dalil, contoh, dan Terpuji (Ikhtiar, baik dan yang buruk peserta didik mampu
89 C3
dampak positif sifat ikhtiar Tawakal, Sabar, mengidentifikasikan yang tidak termasuk
Syukur, Dan Qana’ah) perilaku ikhtiar
Disajikan beberapa narasi tentang adab terhadap
Adab Seorang Muslim
orang tua, peserta didik mampu
90 Menerapkan adab kepada orang tua Terhadap Orang Tua C4
mengidentifikasi contoh perilaku adab kepada
Dan Guru
orang tua
Disajikan uraian, peserta didikmampu
Memahami peristiwa- peristiwa alam gaib
91 Iman Kepada Hari Akhir menyimpulkan tentang yang berhubungan C4
yang berhubungan dengan hari akhir
dengan hari akhir
Disajikan uraian, peserta didik mampu
Memahami peristiwa- peristiwa alam gaib Iman Kepada Hari
92 mengidentifikasi tentang yang berhubungan C4
yang berhubungan dengan hari akhir Akhir
dengan alam ghaib
Disajikan uraian, peserta didik mampu
Menganalisis pengertian, contoh, dan Akhlak Terpuji Pada
93 mengidentifikasi contoh yang berhubungan C4
dampak positif menuntut ilmu Diri Sendiri
dengan menuntut ilmu
Disajikan uraian, peserta didik mampu
Menganalisis pengertian, contoh, dan Akhlak Terpuji Pada
94 menganalisis cara-cara membiasakan diri C4
dampak positif menuntut ilmu Diri Sendiri
berilmu
Menganalisis pengertian, contoh, dan Akhlak Terpuji Pada Disajikan uraian, peserta didik mampu
95 C4
dampak positif ciri-ciri orang yang inovatif Diri Sendiri menganalisis ciri-ciri orang yang inovatif
Disajikan uraian, peserta didik mampu
Mengidentifikasi bentuk/ ciri-ciri adab Adab Kepada Saudara,
96 mengidentifikasi bentuk/ ciri-ciri adab kepada C4
kepada teman Teman Dan Tetangga
teman
Disajikan uraian, peserta didika mampu
Mengidentifikasi cara-cara beradab kepada Adab Kepada Saudara,
97 mengidentifikasi cara-cara beradab kepada C4
teman Teman Dan Tetangga
teman
 Kisah Keteladanan
Disajikan uraian, peserta didik mampu
Menganalisis kisah keteladanan sahabat Sahabat Umar Bin
98 mengindenfikasi cara-cara meneladani sahabat C4
Umar bin Khattab Khattab Dan Sayyidah
Umar Bin Khattab
Aisyah R.A
Kisah Keteladanan
Disajikan uraian, peserta didik mampu
Menganalisis kisah keteladanan sahabat Sahabat Umar Bin
99 menganalisis hikmah meneladani sahabat Umar C4
Umar bin Khattab Khattab Dan Sayyidah
bin Khattab
Aisyah R.A

Menganalisis pengertian , dalil/ bukti,

Disajikan uraian, peserta didik mampu
100 macam macam, dan hikmah beriman Qada dan Qadar Allah C4
mengidentifikasi macam-macam takdir
kepada qadha dan qadar