KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GASAL

Nama Madrasah : Madrasah Aliyah Semester / Tahun Ajaran : I (Gasal). 20../20..

Kelas / Peminatan : XI / Keagamaan Nama Guru Penyusun : ……………………..
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Peminatan Email / Telp : ..................................

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 30
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Times new roman 11 Times new roman 11 Times new roman 11 Times new roman 11 PG 1 Contoh konseptual
C3
Memahami, 3.1.1.Mengidentifikasi ‫المدرسة ومراحلها‬ 1. Menentukan makna PG 1 C2 Faktual
menerapkan, bunyi, makna kalimat, mufrodat dari teks
‫التعليمية‬
menganalisis, dan gagasan, unsur kebahasaan,
mengevaluasi struktur teks dan unsur bacaan
pengetahuan faktual, budaya bahasa Arab yang 2. Menerjemahkan kata 2 C3 Factual
konseptual, prosedural, berkaitan dengan topik bergaris bawah PG
dan metakognitif 3 C2 Factual
berdasarkan rasa ingin ‫المدرسة ومراحلها التعليمية‬ 3. Memilih kata yg cocok utk
tahunya tentang ilmu baik secara lisan maupun melengkapi jumlah PG 4 C3 Factual
pengetahuan, teknologi, tertulis 4. Menentukan terjemahan
seni, budaya, dan yang tepat dari sebuah PG
humaniora dengan kalimat 5 C2 Konseptual
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, ‫الصفة المشبهة‬ 5. Menentukan makna
PG 6 C3
dan peradaban terkait madrasah negeri Konseptual
penyebab fenomena dan 6. memilih kelompok kata
kejadian, serta
‫اسم التفضيل‬ PG 7 C3
terdapat sifat musyabahah
mnerapkan pengetahuan 7. Memilih jumlah paling Konseptual
prosedural pada bidang
benar menggunakan isim
kajian yang spesifik PG konseptual
tafdlil
sesuai dengan bakat dan 8 C3
1
 minatnya untuk 8. Menyusun kata acak essay
memcahkan masalah 31 C5 prosedural
Menyusun dua kalimat
didalamya terdapat sifat
nusabbahah
3.2 Mengidentifikasi bunyi, Factual
makna kalimat, gagasan, 9. PG 9 C1
‫المسا جد فى العصور‬ Disedian teks tentang
unsur kebahasaan, struktur
‫االولى‬ masjidil harom
teks dan unsur budaya
menentukan lelak masjid
bahasa Arab yang berkaitan ّ , ‫ أن‬,‫( ان‬
‫ ال‬,‫لكن‬
harom
dengan topik ) ‫واسم‬ PG 10 C3 Konseptual
‫المسا جد فى العصور االولى‬ 10. Menentukan tanda nasob
‫حركة همزة ان‬ isim dlm jml PG 11 C3 Konseptual
baik secara lisan maupun
tertulis 11. Menentukan isim inna
PG 12 C3 Konseptual
12. Menentukan khobar
lakinna dalam jumlah
PG 13 C3 Konseptual
13. Menentukan makna ‫ال‬
dalam jumlah
14. Menenukan judul dari PG 14 C2 Factual
teks qiraah ‫المسجد وكيف‬
‫نعمره‬
15. menentukan arti kata PG 15 C2 Factual
bahasa Arab ke dalam
bahasa Indonesia secara
tepat dalam bacaan
‫المسجد وكيف نعمره‬

‫ماء‬jjjjjjjjjjjj‫النعت من االس‬ 16. menentukan mufrodat PG 16 C2 Factual

‫المنسوبة‬ dengan ya nisbah
dengan tepat
PG 17 C2 Factual
17. menentukan arti
kalimat berbahasa Arab
ke dalam bahasa
Indonesia secara tepat
2
 Menyusun kalimat menjadi essay 32 C6 prosedural
paragraph tentang masjid nabawi
18. . menentukan ya nisbah PG 18 C3 Konseptual
yang berakhiran
berakiran ta ta’nits
PG 19 C2 Factual
19. Menterjemahkan
kalimat dengan
menggunakan ya nisbah PG 20 C3 konseptual
20. Menyusun kata acak
3.3 Mengidentifikasi bunyi, ‫القلب والعمل‬ 21. Menerjemahkan ungkapan PG C2 Faktual
makna kalimat, gagasan, 21
‫المرأة داخل البيت‬ dalam sebuah tek bacaan
unsur kebahasaan, struktur
teks dan unsur budaya ‫وخارجها‬ 22. Menentukan pokok pirikan PG 22 C4 Procedural
bahasa Arab yang berkaitan paragraph ‫ل‬jjj‫رأة داخ‬jjj‫الم‬
dengan topik ‫البيت وخارجها‬
‫القلب والعمل‬ 23. Menggunakan mufrodat PG 23 C2 Konseptual
dalam sebuah kalimat
baik secara lisan maupun PG 24 C1 Factual
tertulis
24. Melengkapi kata rumpang
dalam sebuah teks
percakan tentang ‫احب عملى‬
25. Mengartikan lafal PG 25 C3 Konseptual
didalamnya terdapat
‫العمل خير من المسألة‬ PG C4 Konseptual
mafulbih mukoddam
26
26. Menentukan maful bih PG
‫المفعول به المقدم‬ dalam kalimat hadis C4 Procedural
‫ما اكل احد طعاما قط خيرا من عمل‬
essay 33 C4 Procedural
‫يده‬
27. Menentukan wajibnya PG 27 C4 Procedural
mendahulukan mafulbih C4 Procedural
28. Memilih mafulbih fiil PG 28
PG Konseptual
yang memiliki dua maful
29 C4

3
 29. Menyusun kalimat acak PG 30 C5
Essay 34
30. Memilih penggunaan inna C6 Prosedural
yang tepat dalam kalimat
34. Menyusun percapakan Procedural
singkat dengan tema
essay 35 C6 Prosedural
‫ذهاب الى العمل‬
35. Menyusun dua kalimat
dengan pola mafulbih
muqoddam

............................. , .......... 20..

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Penyusun,

………………………. ……………………………..
NIP. …………………. NIP. ……………………….