PENILAIAN PENGETAHUAN SISWA

Satuan Pendidikan : MI Nurul Yaqin Mata Pelajaran : Fikih

Kelas/Semester : IV/Genap Materi Pokok : Ketentuan khitan
Keterangan
No Nama KKM Nilai Tidak
Tuntas
Tuntas
1 Amira Wardatul Izzah 70
2 Fitri Aulyatus Syafa 70
3 Ida Fitriyani 70
4 Muhammad Zakki Kamal 70
5 Nabiha Ara Atifa 70
6 Nabila Aprilya Noermala 70
7 Raihan Habib Abdullah 70
8 Ridho Kafa Adabi 70
9 Salwa Indira Rahmi 70
10 Sifa Aprilia Dwiyanti 70
11 Yoana Styowati 70
12 Zaka Khoirina Putri 70
13 Azril Maulana Afandy 70
14 Satrio Adi Prayogo 70
15 Muhammad Shodiqul Annas 70

a. Jumlah peserta didik yang hadir = …… siswa

b. Peserta didik Tuntas = ….. siswa
c. Peserta didik Tidak Tuntas = …. siswa
d. Rata-rata Peserta didik = ……
Keterangan:

MX = Nilai rata-rata yang dicari

∑ X = Jumlah nilai semua peserta didik
N = Jumlah peserta didik
∑X ………
MX = = ...... M X = = ….
N ……

e. Persentase peserta didik yang tuntas = …… %

Keterangan :
 NP = Persentase yang dicari
R = Peserta didik yang tuntas
SM = Jumlah seluruh peserta didik
14
R NP = X 100 = ……. %
NP = X 100 = ..... 16
SM
Kriteria tingkat keberhasilan ketuntasan hasil belajardalam %

Tingkat Keberhasilan Kategori

86-100 % Sangat baik
76-85% Baik
60-75% Cukup
55-59% Kurang
≤54% Kurang sekali

Blerong, 2022
Mengetahui
Kepala Madrsah Guru Pengampu

Hifdlon Muhib,S.Pd.I Abdullah Adib,S.Pd.I

 LEMBAR PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL

Nama Peserta Didik :

Kelas/Semester : II ( Dua ) / Gasal
Mapel : Fikih

Memberi salam Merasakan

Mengucapkan rasa Mengucapkan keberadaan dan
Berdoa sebelum sebelum dan
syukur atas kalimat thayyibah kebesaran Allah saat
dan sesudah sesudah saat melihat, mempelajari ilmu
No NAMA nikmat/karunia
pelajaran menyampaikan mendengar atau pengetahuan
Allah SWT
pendapat merasakan sesuatu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Amira Wardatul Izzah
2 Fitri Aulyatus Syafa
3 Ida Fitriyani
4 Muhammad Zakki Kamal
5 Nabiha Ara Atifa
6 Nabila Aprilya Noermala
7 Raihan Habib Abdullah
8 Ridho Kafa Adabi
9 Salwa Indira Rahmi
10 Sifa Aprilia Dwiyanti
11 Yoana Styowati
12 Zaka Khoirina Putri
13 Azril Maulana Afandy
14 Satrio Adi Prayogo
15 Muhammad Shodiqul Annas
Keterangan:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Kriteria Nilai:
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,33

Blerong, 2022
Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Pengampu

Hifdlon Muhib,S.Pd.I Abdullah Adib,S.Pd.I

 LEMBAR PENILAIAN SIKAP
SOSIAL

Nama Peserta Didik :

Kelas/Semester : II ( Dua ) / Gasal
Mapel : Fikih

Melakukan
No Sikap yang diamati
Ya Tidak
1 Saya mengajak orang lain untuk menjawab ketika mendengar adzan

2 Saya bertanya kepada teman tentang materi adzan dan iqamah

3 Saya menginformasikan hal-hal yang berkaitan dengan adzan dan

iqamah kepada teman-teman

4 Saya bertanya kepada selain guru tentang hal-hal yang

berhubungan dengan materi waktu dilaksanakannya adzan dan
iqamah

5 Saya senang jika dapat melafalkan adzan karena dapat

bermanfaat untuk diri sendiri dan orang lain

Petunjuk Penskoran :
Jawaban YA diberi skor 1, dan jawaban TIDAK diberi
skor 0 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Kriteria Nilai:
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤
4,00 Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤
3,33 Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤
2,33 Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,33
 PENILAIAN
KETRAMPILAN PRAKTIK

Teknik :
Bentuk :
Intrumen :
SIMULASI GERAKAN DAN BACAAN SALAT !

No. Nama Siswa Aspek Yang Dinilai

GERAKAN kelancaran Makhroj
1.
2.
3.
4.
5.

Pedoman penskoran
4 = sangat baik (jika ketiga/semua aspek yang dinilai terpenuhi)

3 = baik (jika ada dua aspek yang dinilai terpenuhi)

2 = cukup (jika hanya satu aspek yang dinilai terpenuhi)

1 = kurang (jika semua aspek yang dinilai tidak terpenuhi)

Pedoman Penilaian:

Jumlah Skor
Nilai = x 100
Skor maksimal

Kriteria Nilai
A = 80 – 100 = Baik sekali
B = 70 – 79 = Baik
C = 60 – 69 = Cukup
D = < 60 = Kurang