RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) 1

Sekolah : SMP PGRI 15 Sukolilo

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX/1
Materi Pokok : Laporan Membaca Buku
Alokasi Waktu : 1X Pertamuan ( 2 JP )

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membedakan buku fiksi dan non fiksi
2. Siswa dapat menyebutkan cara menulis laporan membaca buku non fiksi
3. Siswa dapat menulis laporan membaca buku non fiksi

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )
1. Guru menyapaikan salam .
2.Guru menyampaikan kabar dan mengabsen siswa.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
4.Guru menyampaikan apersepsi dan motivasi
5.Guru menyampaikan materi pokok
6.Guru menyampaikan lingkup penilaian pengetauan dan ketrampilan.

Kegiatan Inti ( 60 menit )

1.Siswa membaca materi di buku LKS.
2. Siswa Menanyakan menanyakan materi yang belum jelas.
3. Siswa dapat menuliskan cara mempermudah menulis laporan membaca buku fiksi
4. Siswa dapat menulis laporan membaca buku nfiksi

Kegiatan Penutup ( 10 menit )

1.Guru bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.
2.Guru menyampaikan umpan balik kepada siswa.
3.Guru menyampaikan materi pada pertemian berikutnya.

C. PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan : tes tertulis soal di LKS.
Soal pendalaman pilihan ganda dan isian di LKS .

Mengetahui Sukolilo, 15 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Parwi, S.Pd. Joko Purwanto

NIP.196105021983041005

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 2

Sekolah : SMP PGRI 15 Sukolilo

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX/1
Materi Pokok : Laporan Membaca Buku
Alokasi Waktu : 1X Pertamuan ( 2 JP )

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membedakan buku fiksi dan non fiksi
1. Siswa dapat menyebutkan cara menulis laporan membaca buku non fiksi
2. Siswa dapat menulis laporan membaca buku non fiksi

C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )
1. Guru menyapaikan salam .
2.Guru menyampaikan kabar dan mengabsen siswa.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
4.Guru menyampaikan apersepsi dan motivasi
5.Guru menyampaikan materi pokok
6.Guru menyampaikan lingkup penilaian pengetauan dan ketrampilan.

Kegiatan Inti ( 60 menit )

1.Siswa membaca materi di buku LKS.
2. Siswa Menanyakan menanyakan materi yang belum jelas.
3. Siswa dapat menuliskan cara mempermudah menulis laporan membaca buku fiksi
4. Siswa dapat menulis laporan membaca buku nfiksi

Kegiatan Penutup ( 10 menit )

1.Guru bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.
2.Guru menyampaikan umpan balik kepada siswa.
3.Guru menyampaikan materi pada pertemian berikutnya.

C. PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan : tes tertuli soal di LKS
Soal pendalaman pilihan ganda dan isian di LKS .

Mengetahui Sukolilo, 15 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Parwi, S.Pd. JokoPurwanto

NIP.196105021983041005

2
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 3

Sekolah : SMP PGRI 15 Sukolilo

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX/1
Materi Pokok : Laporan Membaca Buku
Alokasi Waktu : 1X Pertamuan ( 2 JP )

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membedakan buku fiksi dan non fiksi
2. Siswa dapat menyebutkan cara menulis laporan membaca buku non fiksi
3. Siswa dapat menulis laporan membaca buku non fiksi

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )
1. Guru menyapaikan salam .
2.Guru menyampaikan kabar dan mengabsen siswa.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
4.Guru menyampaikan apersepsi dan motivasi
5.Guru menyampaikan materi pokok
6.Guru menyampaikan lingkup penilaian pengetauan dan ketrampilan.

Kegiatan Inti ( 60 menit )

1.Siswa membaca materi di buku LKS.
2. Siswa Menanyakan menanyakan materi yang belum jelas.
3. Siswa dapat menuliskan cara mempermudah menulis laporan membaca buku fiksi
4. Siswa dapat menulis laporan membaca buku nfiksi

Kegiatan Penutup ( 10 menit )

1.Guru bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.
2.Guru menyampaikan umpan balik kepada siswa.
3.Guru menyampaikan materi pada pertemian berikutnya.

C. PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan : tes tertuli
Soal pendalaman pilihan ganda dan isian di LKS .

Mengetahui Sukolilo, 15 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Parwi, S.Pd. Joko Purwanto

NIP.196105021983041005

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

3
 (RPP) 4

Sekolah : SMP PGRI 15 Sukolilo

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX/1
Materi Pokok : Laporan Membaca Buku
Alokasi Waktu : 1X Pertamuan ( 2 JP )

F. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membedakan buku fiksi dan non fiksi
2. Siswa dapat menyebutkan cara menulis laporan membaca buku non fiksi
3. Siswa dapat menulis laporan membaca buku non fiksi

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )
1. Guru menyapaikan salam .
2.Guru menyampaikan kabar dan mengabsen siswa.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
4.Guru menyampaikan apersepsi dan motivasi
5.Guru menyampaikan materi pokok
6.Guru menyampaikan lingkup penilaian pengetauan dan ketrampilan.

Kegiatan Inti ( 60 menit )

1.Siswa membaca materi di buku LKS.
2. Siswa Menanyakan menanyakan materi yang belum jelas.
3. Siswa dapat menuliskan cara mempermudah menulis laporan membaca buku fiksi
4. Siswa dapat menulis laporan membaca buku nfiksi

Kegiatan Penutup ( 10 menit )

1.Guru bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.
2.Guru menyampaikan umpan balik kepada siswa.
3.Guru menyampaikan materi pada pertemian berikutnya.

C. PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan : tes tertuli
Soal pendalaman pilihan ganda dan isian di LKS .
2. Penilaian Ketrampilan : tugas individu

Mengetahui Sukolilo, 15 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Parwi, S.Pd. Joko Purwanto

NIP.196105021983041005

4
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 5

Sekolah : SMP PGRI 15 Sukolilo

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX/1
Materi Pokok : Laporan Membaca Buku
Alokasi Waktu : 1X Pertamuan ( 2 JP )

H. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membedakan buku fiksi dan non fiksi
2. Siswa dapat menyebutkan cara menulis laporan membaca buku non fiksi
3. Siswa dapat menulis laporan membaca buku non fiksi

I. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )
1. Guru menyapaikan salam .
2.Guru menyampaikan kabar dan mengabsen siswa.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
4.Guru menyampaikan apersepsi dan motivasi
5.Guru menyampaikan materi pokok
6.Guru menyampaikan lingkup penilaian pengetauan dan ketrampilan.

Kegiatan Inti ( 60 menit )

1.Siswa membaca materi di buku LKS.
2. Siswa Menanyakan menanyakan materi yang belum jelas.
3. Siswa dapat menuliskan cara mempermudah menulis laporan membaca buku fiksi
4. Siswa dapat menulis laporan membaca buku nfiksi

Kegiatan Penutup ( 10 menit )

1.Guru bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.
2.Guru menyampaikan umpan balik kepada siswa.
3.Guru menyampaikan materi pada pertemian berikutnya.

C. PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan : tes tertuli
Soal pendalaman pilihan ganda dan isian di LKS .

Mengetahui Sukolilo, 15 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Parwi, S.Pd. Joko Purwanto

NIP.196105021983041005

5
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 6

Sekolah : SMP PGRI 15 Sukolilo

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX/1
Materi Pokok : MenyajikanPidato Persuasif
Alokasi Waktu : 1X Pertamuan ( 2 JP )

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membedakan teks pidato persuasif dengan pidato yanglain
2. Siswa dapat menulis teks pidato persuasif
3. Siswa dapat menyampaikan poidato persuasif

K. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )
1. Guru menyapaikan salam .
2.Guru menyampaikan kabar dan mengabsen siswa.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
4.Guru menyampaikan apersepsi dan motivasi
5.Guru menyampaikan materi pokok
6.Guru menyampaikan lingkup penilaian pengetauan dan ketrampilan.

Kegiatan Inti ( 60 menit )

1.Siswa membaca materi di buku LKS.
2. Siswa Menanyakan menanyakan materi yang belum jelas.
3. Siswa dapat menulis teks pidato persuasif.

Kegiatan Penutup ( 10 menit )

1.Guru bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.
2.Guru menyampaikan umpan balik kepada siswa.
3.Guru menyampaikan materi pada pertemian berikutnya.

C. PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan : tes tertuli
Soal pendalaman pilihan ganda dan isian di LKS .

Mengetahui Sukolilo, 15 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Parwi, S.Pd. Joko Purwanto

NIP.196105021983041005

6
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 7

Sekolah : SMP PGRI 15 Sukolilo

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX/1
Materi Pokok : Menulis Cerita Pendek
Alokasi Waktu : 1X Pertamuan ( 2 JP )

L. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membedakan teks pidato persuasif dengan pidato yanglain
2. Siswa dapat menulis teks pidato persuasif
3. Siswa dapat menyampaikan poidato persuasif

M. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )
1. Guru menyapaikan salam .
2.Guru menyampaikan kabar dan mengabsen siswa.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
4.Guru menyampaikan apersepsi dan motivasi
5.Guru menyampaikan materi pokok
6.Guru menyampaikan lingkup penilaian pengetauan dan ketrampilan.

Kegiatan Inti ( 60 menit )

1.Siswa membaca materi di buku LKS.
2. Siswa Menanyakan menanyakan materi yang belum jelas.
3. Siswa dapat menulis cerita pendek dengan tema tentang keindahan alam.

Kegiatan Penutup ( 10 menit )

1.Guru bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran.
2.Guru menyampaikan umpan balik kepada siswa.
3.Guru menyampaikan materi pada pertemian berikutnya.

C. PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan : tes tertuli
Soal pendalaman pilihan ganda dan isian di LKS .

Mengetahui Sukolilo, 15 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Parwi, S.Pd. Joko Purwanto

NIP.196105021983041005